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1、乡村少年宫科技制作实施方案 为深入贯彻落实党的十八大和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村科技教育的发展创造条件、营造环境，提高青少年的科学素养，使农村孩子健康成长和全面发展，丰富农村未成年人的精神文化生活，带动农村精神文明建设，制定本办法。 一、活动目的 注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养，培养青少年主动进行研究性学习，主动探究身边事物的科学意识，鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新精神，提高青少年的科技综合实践动手能力，强调和提倡青少年去主动发现、自主探究、自主创新。 二、活动组织
2、及要求 结合县普教科、电教仪器站每年组织开展的科技创新活动，培养青少年的科技创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。各校可根据学生个人意愿特长及学校特色组成各种科技活动小组（小学）或社团（初中），从活动项目中选择适宜的项目，以家庭、学校实验室、生物园、综合实践活动室等活动场所为主阵地，利用课外活动、假期及业余时间，根据具体活动要求，安排相应辅导教师，对学生进行认真辅导并指导具体的实践活动，同时汇总学生的活动资料存档（如调查的表格、记录等），评选优秀作品，建立学生优秀作品陈列室等。 三、实施保障机制 1、学校要成立乡村少年宫科技综合实验活动领导小组，
3、由专人负责并配备相应人员。 2、学校要根据本校特色，组建辅导员队伍，具体负责学校的科技综合实践活动的指导工作。3、申报实验课题，开展有关课题的研究，以课题研究促活动。 4、组织并积极参与有关竞赛活动，完善评价激励机制。 5、建立优秀辅导员(名师)、优秀学生等人才库。可以外聘热心负责、专业务实的社会人员作辅导员。可实行走教制。 6、加强城乡合作交流，带领辅导员、学生等外出参观学习，参与县级活动辅导培训或聘请专家培训辅导。 7、加大经费投入，保障有效运作。 四、监督与考核 1、学校要重视乡村少年宫科技综合实践活动，要把科技综合实践活动项目工作纳入到学校正常工作计划和范围内。 2、县教研室、电教仪器站对各学校乡村少年宫科技综合实践活动项目的建设及实施情况进行监督评估考核。评估结果纳入对学校管理评估体系。考核采取定期与不定期相结合的方式，采用实地调查、参观、查阅资料、问卷调查、座谈、征求意见等方法，考核结果纳入年终督导成绩。
