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1、党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话今天上午，我们共同聆听了省委书记李鸿忠同志所作的动员讲话和中央督导组组长黄小品同志的重要讲话，大家围绕如何贯彻落实中央和省委精神，搞好教育实践活动，进行了认真学习讨论。这次会议充分体现了中央党的群众路线教育实践活动工作会议和习近平总书记、刘云山同志、赵乐际同志讲话精神，内容丰富实在，精神十分重要。特别是鸿忠同志的讲话，结合湖北实际，深刻阐述了开展教育实践活动的重要意义，明确提出了教育实践活动的重点任务和具体要求，高屋建锐、思想深刻、内涵丰富，是全省开展教育实践活动的动员令。根据学习讨论的情况，这次会议的收获和成效主
2、要体现在四个方面:一是深化了思想认识。大家一致认为，开展党的群众路线教育实践活动，是党中央适应新形势新任务作出的重大决策部署，必将为加快推进五个湖北建设、实现中国梦湖北篇提供坚强作风保障。大家充分认识到了加强作风建设的现实必要性和紧迫性，统一了思想，形成了共识。二是明确了目标要求。大家一致认为，中央提出的开展教育实践活动的四句话总要求、五条基本原则、着力解决四风问题、三个重要环节等一系列目标要求，概括精辟，思想性、指导性都很强。省委实施方案切合湖北实际.要求明确具体，针对性和操作性都很强。大家表示要紧紧围绕中央和省委提出的目标要求，扎实有序开展教育实践活动，确保取得成效。三是找准了努力方向。大
3、家一致认为，要认真贯彻中央和省委精神，围绕为民务实清廉的要求，从领导机关、领导班子和领导干部做起.从自身做起，来实的、动真的，切实解决作风方面存在的突出问题，牢固树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色。四是坚定了信心和决心o 大家一致认为，中央聚焦抓作风建设，抓到了点子上，抓到了基层党员干部群众的心坎上。当前开展教育实践活动，得民心、顺民意，十分及时、非常必要。大家普遍对这次教育实践活动充满信心，表示要认真落实这次会议精神.带头参加、狠抓落实、作出表率 o 这次会上，大家在讨论中提出了一些好的意见建议，我们将进行认真汇总梳理、消化吸收，以更好地指导开展教育实践活动。下面，我就贯彻落实中央和省
4、委工作会议精神，贯彻李鸿忠同志和黄小品同志的重要讲话精神，推进全省教育实践活动扎实开展，讲几点意见。一、深刻领会精神，切实把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来 改进作风是事关党的形象、人心向背的大事情，要在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，大事大做、大事真做、大事实做。确保全省教育实践活动取得实效，关键是要把中央和省委精神学习好、领会好、贯彻好，重点把握五个问题。 第一，要牢牢把握正确方向。这次教育实践活动的总要求是:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。这 4 句话、12 个字的总要求是一个相互联系、有机统一的整体，是开展活动必须把握好的重要遵循。总要求的核心是解决突出问题、密切党群干群关系
5、，我们一定要系统理解、准确把握，落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。要解决的根本问题是:党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决反对四风，切实改进党风政风。基本的规定动作是:学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是.党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。各地各部门各单位要从总体上把握好这几个方面，确保活动沿着正确轨道健康深入推进。 第二，妥突出聚焦四风问题。上午，鸿忠同志
6、对我省党员干部在四风问题上的种种表现，作了详尽的列举、深刻的剖析，让人深受触动、为之震撼。四风问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题。四风问题具体到一个地方、一个部门、一个单位，具体到一个领导机关、领导班子和每名领导干部，都有一些不尽相同的表现形式，每一个党员干部都不能置身度外。各地各部门各单位一定要在找准上下功夫，结合实际把自身存在的四风问题梳理出来，具体问题具体化，切忌大而化之。自己找不准、找不透的，就请群众帮、上级点，深入细致、不留情面，防止只重表象不重实质，决不能搞一俊遮百丑。 第三，要坚持把整风精神贯穿始终。以整风精神开
7、展批评和自我批评，是我们党保持肌体健康的一条成功经验。四风问题都是顽症，要真正解决好这些问题，就必须有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。开展教育实践活动要勇于拿起批评和自我批评这个利器，开展积极健康的思想斗争，在思想和灵魂深处爆发革命 .心 1 2 党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话第2页跳要加快，额头要冒汗，既出热汗，又出冷汗。自我批评，要真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻;相互批评，要敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要坚持真理、修正错误，惩前后、治病救人，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，鼓励他们敢于自我革新，要
8、有壮士断腕的勇气，自觉清除思想和行为上的灰尘和污垢。对问题严重的要坚决予以查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题要集中进行专项整治。 第四，要真正把自己接进去。己身不正，焉能正人。各级领导干部特别是主要负责同志，要按照鸿忠同志提出的做清醒人、明白人、局中人、带头人的要求，自觉从我做起、从我改起，以普通党员的身份把自己摆进去，摆思想、摆作风、摆原因、摆措施.做到言必行、行必果，发挥示范带动作用，形成上级带头、领导示范、上行下效的局面。要做到高标准、严要求，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头改进作风，力争做到认识上高一层、学习上深一步、实践上先一着、剖析解决
9、突出问题好一筹。在前不久召开的全国组织工作会议上，习近平总书记明确提出，要培养选拔党和人民需要的好干部。什么是好干部?在坚持德才兼备、以德为先的前提下，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。各级党组织要以开展教育实践活动为契机，认真落实这一重要指示要求。各级党员领导干部要带头对照好干部的标准，反思、查摆、剖析自身存在的差距与不足，真正解决突出问题，争当党和人民需要的好干部。第五，要注重长效机制建设。作风问题具有反复性、顽固性，抓一抓就好些，松一松就反弹，必须用制度约束管制作风。要以这次教育实践活动为契机，按照中央和省委的要求，坚持从实际出发，制定新的制度，完善已有的制度
10、.废止不适用的制度，建立促进党员干部为民务实清廉的长效机制，让走群众路线成为党员干部，特别是党员领导干部的自觉行动和刚性要求。要大力弘扬改革创新精神，深化体制机制改革，创新工作途径和办法.加强对权力运行的制约和监督，突破利益团化的藩篱，把权力关进制度的笼子，从源头上防止不正之风。令在必信，法在必行。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督、严肃的惩处，把制度的要求转化为党员干部的行为准则和自觉行动。在全国组织工作会议上，习近平总书记就讲规矩问题提出明 确要求，各级党员领导干部要懂规矩、守规矩。 二、明确方法步骤，推进教育实践活动扎实开展
11、 这次教育实践活动为时1 年.自上而下分两批开展。第一批从现在开始，到今年年底基本完成，参加范围为省级领导机关和武汉市级机关及直属单位，省属国有企业、省属高等学校。第二批从明年1 月份开始，到7 月份基本完成，参加范围为省以下各级机关及直属单位和基层组织。具体到每个单位.集中教育时间不少于 3 个月。各地各部门各单位要紧密结合自身实际，把教育实践活动的三个环节作为一个有机整体，贯通衔接起来，不分阶段，不搞转段，统筹推进。为切实抓好教育实践活动，原则上每个环节按照1 个月时间来安排。各单位要做到一个环节一个方案，督导组对方案要进行把关。为方便工作联系沟通，省委教育实践活动领导小组办公室建立了五个
12、职能组，包括综合组、宣传组、联络一、二、三组。联络一组主要负责武汉市，联络二组主要负责省直党政群机关，联络三组主要负责企业、高校。关于召开动员会的时间安排，按照三条基本要求进行把握:一是省委工作会议精神是否已经在党委(党组)会上传达学习;二是教育实践活动方案是否认真制定，并经党委(党组)讨论审定和督导组把关;三是工作机构是否建立.工作人员和相关准备是否已经到位。请各地各部门各单位按照这三条意见进行准备，各督导组按照这三条意见进行把关。参加第一批活动的单位动员会最迟要在 7 月25 日前召开。对于抓好教育实践活动的三个环节，我讲三点具体意见: 第一.要打牢学习教育、听取意见这个基础。群众路线的贯
13、彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高、思想理论的自觉。只有学习教育、听取意见环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标，达到自觉照镜子、主动正衣冠的目的。一是深入开展学习。把抓好学习教育作为开展教育实践活动第一位的任务，引导党员干部在学习中树立宗旨意识、增强群众观点。学习的内容，重点是深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神、中央有关部门编印的关于学习教育实践活动的相关读本，学习党章、党的十八大报告和省第十次党代会报告，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题教育。学习的形式.主要采取个人自学、专家导学、集中研学等方式进行
14、。领导干部要通过个人自学，达到自我教育、自我提高的目的。各级领导班子和领导干部个人都要按照省委实施方案要求，科学合理制定计划，保证学习时间、内容和效果。专家导学要紧扣为民务实清廉主题.邀请专家学者对党员干部进行专题辅导。在第一批单位开展活动期间，省委将举办党的理论、党的历史、党纪法规等三场专题讲座。集中研学要形式多样、广泛深入，通过中心组学习、研讨会、座谈会等形式，开展学习交流，探讨方法经验。要注重创新学习载体，丰富学习内容，鼓励党员干部撰写学习笔记和心得体会，做到边学习边思考，增强学习效果。省委教育实践活动领导小组办公室在湖北日报开设践行群众路线大讨论专栏，各地各部门各单位要积极配合、主动参
15、与，把学习教育引向深入。二是广泛听取意见。干部的作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。习近平总书记强调，要坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议。要深入基层、深入群众，查找问题、征求意见，把群众的期盼作为改进提高的参照坐标，把群众的需求作为我们工作的努力方向。前一阶段，省委常委到各市州开展了专题调研，就省委常委会加强作风建设求教基层、问计于民，征求到了许多好的意见建议。各地各部门各单位要坚持开门纳谏、拓宽渠道、广开言路，充分听取两代表一委员、本单位干部职工、基层单位和干部群众、工作对象、服务对象、三万活动联系点及其他工作联系点等方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期
16、盼和实际需求，查找群众反映强烈和集中的突出问题.为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。三是对照镜子边学边改。以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。在深入学习、听取意见过程中，党员干部要自觉对照理论镜子、历史镜子、法纪镜子、典型镜子、群众镜子，查找差距，发现问题。以理论为镜，重点学习对照党章和中国特色社会主义理论体系，查找纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。以历史为镜，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统。以法纪为镜，深入查找遵章守纪方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律。以典型为镜，用先进典型对标、以反面典型警示，见贤思齐，警钟长鸣。以群众为镜，深入了解群众所思所想所忧所怨，提高做好群众工作的能力，真正做到与人民群众坐到一起、说到一起、想到一起、干到一起、联到一
