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1、张静中学高考语文复习课件6,高考考点知识体系,一、语基和表达,语音,字形,虚词,实词,成语,病句,扩展与压缩,选用、仿用、变换句式,简洁、连贯、得体,修辞方法,二、文学常识和名句名 篇,三、古代诗文阅读,古诗阅读鉴赏,文言实词,文言虚词,文言翻译,文言阅读,四、现代文阅读,社科文阅读,自科文阅读,文学作品阅读,五、写作,基础等级,发展等级,题意、文体,情感、思想,内容、中心,语言、结构,书写、标点,深刻,丰富,有创新,有文采,诗歌鉴赏,考纲：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ；评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,1、形象：指人物形象，也包括诗歌中的意象。并分析、判断其中蕴含的思想感情和社
2、会意义。2、语言：领会语言的优美、生动、传神、精练、隽永，以及语言的风格特点。3、技巧：运用了哪些技巧，起什么作用，表达什么内容，达到什么效果。如：用典 、联想、想象、衬托或烘托 、渲染、象征、对比对照等。4、内容：分析其社会意义、作者的感情和观点态度。,讲授板块,诗歌作品的思想内容诗歌作品的意象形象诗歌作品的表达技巧诗歌作品的语言艺术诗歌鉴赏的综合分析,评价作品的思想内容,诗歌鉴赏考点之一,例说1,过华清宫杜牧长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。-揭露统治者的昏庸腐朽,例说2,春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白
3、头搔更短，浑欲不胜簪。-反映离乱的痛苦,例说3,茅屋为秋风所破歌杜甫布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。同情人民的疾苦,例说4,登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。对国家民族前途命运的担忧,【注释】：玉垒：玉垒山，在今四川省汶川、茂县之间。北极：北极星。这里比喻唐王朝。后主：刘禅。刘备死后，刘禅继位，昏庸无能，宠信宦官，朝败，终于亡国。梁甫吟：乐府篇名。三国志蜀书诸葛亮传：“亮躬耕陇亩，好为梁父吟。”【简析】：这首诗是作者在代宗广德二年（764）春，从阆中回到成都时写
4、的。所表达的是忧国伤时的沉痛心情，但还是对唐王朝存在信心。全诗写景写情，雄阔深远，委婉含讽。,忧国伤时,1、揭露统治者的昏庸腐朽2、反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦如4、对国家民族前途命运的担忧,总结：,龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。建功立业的渴望,例说1,例说2,从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。保家卫国的决心,今译青海湖连绵不断的大片乌云，遮暗了终年积雪的祁连山；远远眺望只看见孤独的城池，那正是春风都吹不到的玉门雄关。在黄沙莽莽的疆场上，将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫，但是不彻底消灭入侵的
5、边贼，他们将誓死不把家园回还！,例说3京口北固亭怀古辛弃疾,千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。,报国无门的悲伤，,示 儿陆 游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 山河沦丧的痛苦,例说：4,例说5,水调歌头赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾
6、当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。年华消逝，壮志难酬的悲叹,例说6,兵车行杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。揭露统治者穷兵黩武,诗文解释】兵车辚辚前行，马儿萧萧鸣叫，出征的战士都把箭挂在腰间。爹娘妻子儿女奔走相送，尘土飞扬咸阳桥都看不见了。牵着衣服跺着脚拦在路边哭，哭声一直冲上高空。路旁经过的人问出征的人，征人只说征兵太频繁了。有的
7、十五岁就到北方防河，到了四十岁还要去西边屯田。走的时候里常给他包头巾，回头时头发都白了还要戍守边疆。边疆上作战，血水流得像海水一样，皇帝开拓疆土的意图还没有停止。你没听说汉家山东地区二百多个州，千千万万的村落长满了野草。即使有强健的农妇拿着锄犁田，田亩中的苗长得分辨不清。又何况秦地的兵耐苦善战，与被驱使着的鸡犬没什么不同。您老人家虽然关心地询问，服役的人又怎么敢诉说心中的怨恨。而且今年冬天，没有让关西卒休息。县官急迫地索取租税，可是租税从哪里来呢。确实知道了生男孩是件坏事，反而是生个女孩好。生个女孩还可以嫁到邻家，生男孩长大打战只能命丧沙场。你没看见那青海湖边，自古以来留下的白骨没有人收埋。新
8、鬼烦恨旧鬼也一起哭，天阴下雨到处鬼声。,例说7,涉江屈原吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷 。接舆髡首兮 ，桑扈臝行 。忠不必用兮，贤不必以 。伍子逢殃兮 ，比干菹醢 。与前世而皆然兮 ，吾又何怨乎今之人！理想不为人知的愁苦心情,二、建功报国,1、建功立业的渴望2、保家卫国的决心3、报国无门的悲伤，4、山河沦丧的痛苦5、年华消逝，壮志难酬的悲叹6、揭露统治者穷兵黩武 7、理想不为人知的愁苦心情,总结：,例说1,宿建德江 孟浩然 移舟泊烟者，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 羁旅愁思,例说2,江城子十年生死两茫茫苏轼十年生死两茫茫！不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面
9、，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。思亲念友,例说3,渔家傲塞下秋来风景异 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。边关思乡,例说4,闺怨王昌龄、闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。闺中怀人,简析：前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位
10、满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。,总结：,三、思乡怀人,1、羁旅愁思 2、思亲念友 4、边关思乡 5、闺中怀人,例说1,山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。寄情山水、田园的悠闲,例说2,乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。昔胜今衰的感慨,例说3,西塞山怀古 刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。借古讽今的情怀,简析：王濬率领高大的战船，
11、顺江而下，讨伐东吴，金陵城中的士气黯然消失。千丈的铁链沉入江底，一片投降的旗子挂在石头城上。人生中有几回伤感往事，山形依然没有改变，枕靠在长江上。从今以后天下统一，旧日的堡垒在一片芦荻草中显得凄凉萧瑟。 西塞山，在今湖北大冶东面的长江边，形势险峻，是六朝有名的军事要塞。长庆四年（八二四年）刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿江东下，途经西塞山，即景抒怀，写下此诗。诗人讲述了建都金陵的几个朝代的兴亡，希望唤起人们的注意，吸取往日的教训，表现出诗人对国家的赤诚忠心。全诗借古喻今，沉郁感伤，但繁简得当，直点现实。,例说4,如梦令昨夜雨疏风骤李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知
12、否，知否，应是绿肥红瘦。青春易逝的伤感,简析： 浓睡醒来，宿醉未消，就担心地询问经过一宵风雨，窗前的海棠花怎样了。卷帘人不免粗心，告慰说，幸好，无恙。得凭着敏感的心灵，她已感到经雨之后必然绿叶丰润而红花憔悴了。因而逼出“知否，知否”二句，写得灵活而多情致。词中造语工巧，“雨疏”、“风骤”、“浓睡”、“残酒”，都是当句对；“绿肥柳瘦”句中， 以绿代叶、 以红代花，虽为过去诗词中所常见（如唐僧齐己诗“红残绿满海棠枝”），但把“红”同“瘦”联在一起，以“瘦”字状海棠的由繁丽而憔悴零落，显得凄婉，炼字亦精，在修辞上有所创新。 总言之，这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意
13、人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。,例说5,水调歌头明月几时有苏轼明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。仕途失意的苦闷,简析当时他在政治上的处境既不得意和亲人也多年不能团聚，心情本有抑郁的一面。可是他并没有陷于消极悲观。词中反映了由超尘思想转化为喜爱人间生活的矛盾过程。词的开头是幻想着游仙，到月宫里去，可是他又亲自涂抹掉这种虚无的空中楼阁的彩画，而寄与人间现
14、实生活以热爱。千里共婵娟，体现了诗人能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想。这是难能可贵的一面。无可讳言，作者认为人生不可能全善全美，总有不可填补的缺陷，因而采取避免痛苦、自得其乐的生活态度，这种世界观里头仍然蕴蓄着一定程度的消极成分。转朱阁，低绮户，照无眠 。这句意思是凄冷月光照在朱红的屋子和美丽窗棱上，更照在那屋中的伤感的人身上，使他由于离愁别恨难以如睡。此句形象生动地表现了一个月解人意，人见月愁的伤感意境。句式整齐富有节奏韵律美。起舞弄清影，何似在人间 。这句意思是自己随着凄清的月影随风起舞，那人生欢乐的感受总是要胜似天上冷清的生活。这句在表现词人矛盾心理的过程后，最终将自己的情感落地于人间，
15、也许是因为有亲情、或者是君情要报吧！,例说6,闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳告慰平生的喜悦,总结：,四、生活杂感,1、寄情山水、田园的悠闲 2、昔胜今衰的感慨 3、借古讽今的情怀 4、青春易逝的伤感 5、仕途失意的苦闷6、告慰平生的喜悦,例说1,金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。依依不舍的留念,简析：,这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆，诗人满怀别绪酌饮， “当垆姑娘劝酒，金陵少年相送”的一幅令人陶醉的画图。风吹柳花，离情似水。走的痛饮，留的尽杯。情绵绵，意切切，句短情长，吟来多味。沈德潜唐诗别裁集说此诗 “语不必深，写情已足”。全诗可见诗人的情怀多么丰采华茂，风流潇洒。,
