《广东省珠海市金海岸中学高考语文专题复习病句辨别及修改(共139张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海市金海岸中学高考语文专题复习病句辨别及修改(共139张)（152页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、病句辨别及修改,病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。,一、题型,（一）辨析语病例：1、（2006年高考 江苏卷）下列各句中，没有语病的一句是（江苏卷）A去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 B如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 C建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。 D地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负
2、了重伤。,C,A去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。B如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。,“损失在百万元以上”主语发生变化，应在前面加上“使电线电缆厂”。,“暗箱操作”即为“不合法、不透明”，表意重复，因此应删去“不合法、不透明的”几个字。,D地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。,搭配不当，“掩护”与“安全”不能搭配，可以删去“的安全”几外字。,（二）修改病句例：（2006江苏高考）下面是一位年轻导游为台湾省某中学
3、生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。中山陵是孙中山先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着它。去年连战先生曾来这里拜谒，表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！,先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。中山陵是孙中山先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着它。去年连战先生曾来这
4、里拜谒，表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！ 答：处改为“朋友们”或“同学们”。 处与处对调，或处与处对调。 处删去“故地重游” 。,二、知识点概要及解题指导,病句的类型主要有: 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑,语序不当,1、多项定语次序不当2、多项状语次序不当 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把” 字短语位置不当。 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、相关联的并列词语或短语语序不当,、多项定语次序不当,多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.
5、表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语 放在不带“的”的定语之前。,例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。,正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。,练习,下面的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）,里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁
6、过去所使用的”移到“各式各样”前。）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前）,这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） 他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前）,复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。,2、多项状语次序不当,例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。,正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）
7、热情的（情态）同他（对象）交谈。,练习,迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移到“打”的前面。） 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。（表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。）,3、虚词位置不当,一是副词的位置不对。例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移到“把”字前）二、介词位置不当苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。),
8、三、是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，）,四、分句位置不当,例l：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。（递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着）,五、主客体颠倒例：张艺谋执
9、导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。(可改为中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的) 六、相关联的并列词语或短语语序不当例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）,高考经典试题,1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（语序不当，应将”没有”一词调至把字前）2、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（“政策”与“理论”换位，对应“规定”和“说明”）,3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一
10、些问题。 （应是先“发现”、后“讨论、解决”）4. 【2008年高考江苏卷】任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。）,5. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。（“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”）6. 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。（语序不当。关联词语“不管都”领起的内容，都从属于“他”，“他
11、”提到前边才合适；）,课堂巩固训练,1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。 （多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 （分句间次序不当） 3、我们认真研究听取了大家的意见。(词语应反映先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了先后关系。应改为“听取研究”),4、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。） 5、民族的、
12、优秀的传统和生动活泼、富有时代感反映人民生活的作品，当然会受到人民群众的欢迎和认可。（“欢迎和认可”语序不当，应为“认可和欢迎”。）,6、圆明园东路不仅要拓宽、变直，而且将成为首条京城设封闭公交专用车道的五幅路。（“首条京城”改为“京城首条”。 ）7、新建成小区内设社区医院，许多附近的居民都可以前去求医问药。（“许多附近的居民”改为“附近的许多居民”。）,8、我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号” 火箭准确地送入预定轨道。（“用长征三号火箭”提到“把”字之前。）9、她娇嫩的脸上不仅有一块块伤痕，胳膊、大腿和背部还有尚未愈合的创伤。（“不仅”提到句首。 ）10、要知道，在把
13、事情没有弄清楚之前，你这样随意地批评指责，会造成很坏的影响，这是一种极不负责任的态度。（“没有”提到“把”的前面。 ）,11、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（语序不当，把“质量”放在“不是”之后。）12、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（“好多种”提到“东西”之前。 ）,二、搭配不当,成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有： 1、主谓搭配不当、动词和宾语搭配不当 3、主语和宾语意义上搭配不当 4、附加成分与中心语搭配不当 5、前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。,1、主谓搭配不
14、当,主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语组成,其中一部分不搭配.,例：（1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜)（2）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（人不能“驰骋”，改为“跑”）,（3）这个县的水稻生产。由于合理密植,加强管理,一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语）(4)近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（2007全国卷）
15、(“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。 ),(6)王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。（天津卷） (可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。 (7)早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（辽宁卷） (“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。 )(8) 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的
16、层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。（07湖南卷） (第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。),、动词和宾语搭配不当,动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配.,例：(1)（2004年高考 辽宁卷）他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造了巨大的人格力量”搭配不当）（2）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（不能“安排了”“会议中应注意的问题”）（3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。（“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”）(4) 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【2008年高考安徽卷】(搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。),
