《幼儿大班计算课19加减法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班计算课19加减法（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19的加减法,主讲人：陈春卉,（一）说课,一 、教学目标学习19的加减法，并正确计算培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系在游戏中学习，体验学习的乐趣 二 、教学重点初步掌握19的加减法并能正确运算 三 、教学难点培养学生正确思维的能力以及独立思考的良好习惯,四、教学准备 多媒体课件、小白兔卡片、萝卜卡片、小棒每人19根五、教学过程 1 复习导入 2 进入新课 3 进行游戏小白兔拔萝卜，请小朋友唱小白兔白又白儿歌并配上动作，然后做题，读两遍。 4 请小朋友唱拔萝卜儿歌，休息一下 5 再次进行游戏 6 奖励获得萝卜最多的小朋友，发放小红花 7 请小朋友拿出数学书做书上的习题 8 作业:数学练
2、习册23页六、板书,复习 19的组成,19由和组成,1 18,6 13,3 16,5 14,4 15,2 17,7 12,8 11,9 10,小白兔白又白,2+17=？,4+15=？,8+11=？,6+13=？,2+17=19 4+15=19 6+13=19 8+11=19,读一读,拔萝卜,19-3=？,19-9=？,19-7=？,19-5=？,2+17=194+15=196+13=198+11=19,19-3=1619-5=1419-7=1219-9=10,读一读,练一练,8,11,19,这里有多少只小兔子？,10,9,19,请同学们根据左边的图案编一道运算题。,地里有19根萝卜，小白兔拔走了9根，还剩下多少根？,19 9 = 10,谢谢！,
