中山市桂山中学年度科普工作总结

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1、中山市桂山中学年度科普工作总结中山市桂山中学201X年度科普工作总结科普教育是学校教育工作的重要内容，大力开展科普教育，有利于帮助青年学生掌握认识客观事物的科学方法，培养学生的科学精神和科学态度，中山市桂山中学201X 年度科普工作总结。科普教育是提高学生素质，落实素质教育的重要途径。201X年度，我校充分利用现有资源，整合学校、社区优势力量，在省、市科协及有关部门的领导下开展丰富多彩的科普活动，提升科普教育水平，提高学校的办学水平和社会效益，总结如下： 一、加强领导，提高认识，营造科普教育氛围领导重视，组织建全是科普教育正常开展的先决条件，学校成立以校长为组长，教务处、综合实践科目组、科组长

2、、年级组长为组员的科普活动领导小组，具体落实各项工作，教务处负责协调各处室，保障部门联运，保证了科普教育活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎，工作总结中山市桂山中学 201X 年度科普工作总结。二、加强师资队伍和场室建设，确保科普活动顺利开展我校拥有一批年富力强，精通业务的科普教育教师，他们素质高、热爱科技教育事业，是科普教育的主力军。为加强教师素质提高以期适应不断发展的教育需求，今年我们选派 2名教师参加中山

3、市中山市中小学教师科学教育研修班的研，在时间、物质方面做了倾斜，确保教师水平的提高。与此同时，学校每年投入一定规模的经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合学科组建设，学校建立地理园、生物园、科技活动室，添置了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校场室十分紧张。为此，学校因地制宜，将科普教育活动引向社区，充分利用小琅环、有孔虫公园等地开展科普教育活动。三、搭建展示舞台，提高学生科学素养学生是受教育的主体，也是科普教育的主体。为引导学生在科技创造方面有突破,学校积极搭建平台，调动学生学科学，用科学的积极性。 1.组织科普知识讲座一方面，请学校校医为同学们做讲座，普及健康及各种传染病预防，同

4、时发挥各学科组优势，为同学们开发学科教育。另一方面邀请校外专家学者到校进行科普知识、天文、消防、安全、法制等讲座。本年度，我校聘请华农信息学院进行了交通安全教育、消防安全演练、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范意识。 地震科普继续保持优势地理科普是我校传统优势项目，地震科普在孙磊、程子华老师指导下照常开展活动，各项观测照常进行。地震组先后到黄圃石岭等地进行考察，并在组织演练中发挥作用。 3.专题性科技艺术活动月启动一年一度的科技艺术活动月是我校科普教育展示的窗口。本年度科技活动月推出纸箱车竞赛、高端学术讲座等 9个系列活动，为同学们参与创新提供了广阔舞台。 4.参与市科技教育宣传周活动 5.学科竞赛取得优异成绩本学年度来，我校学生获得国家级一等奖4 项、二等奖4 项、三等奖4 项，省级三等奖3 项，市级奖项 142项，学生的活力和创造力得到充分展示。过去一年，我校科普教育取得优异成绩；未来一年，我们将更加努力，争取开拓一片新天地。201X 年11月 17 日MSN 空间完美搬家到新浪博客！