《（西师大版）六年级语文上册课件 烂漫的点地梅 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）六年级语文上册课件 烂漫的点地梅 1（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、烂漫的点地梅,西师大版 六年级 语文 上册 第三单元,点地梅,全株被有白色细柔毛。叶丛生，有长柄平铺地面，半圆形至近圆形，边缘有三角状锯齿。花葶自叶丛中抽出，顶端生白色小花4-10朵，排成伞形花序。蒴果球形，种子细小，多数，棕色。花期4-5月。,形态特征,生于山坡草地中。分布西藏等地。,生长习性,听课文朗读并想想这篇课文写了哪些内容。,课文朗读,点地梅,高原筑路兵,课文题目是烂漫的点地梅，内容却写了点地梅和高原筑路兵。学到这里，你有什么问题要问吗？,默读第313段，勾画描写点地梅的语句，并说说点地梅是一种怎样的花。,顽强,美丽,“它的根扎得很深，枝蔓却细小而矮，一丛一丛地几乎贴着地皮，一团团地
2、拥抱着土地。”,顽强,唐古拉山,唐古拉山越岭地段是青藏铁路全线气候最恶劣、地质条件最差、施工难度最大的区段。斜坡湿地广布，高地温、高含冰量冻土地段较长，冻胀、融沉作用强烈；安多以南分布有岛状冻土和深季节冻土。冬春季节气温很低，寒风凛冽，七八月份天气稍微转暖时，雨水丰富，飘过一片云彩来，不是雨雪就是冰雹。,补充资料,“青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美！”,美丽,用自己喜欢的方式读一读介绍筑路战士英雄事迹的段落，勾画最让自己感动的语句。,吴宗学：从“不愿意来”到“不愿意走”,青藏铁路工地上的英雄事迹,“说实话，我一开始是不愿意来的。”7月12日，在那曲地区的中铁隧道局指挥部里，全国五一
3、劳动奖章获得者吴宗学指挥长在记者提出采访请求后沉默了好大一会，才开口说道。他说，自己上青藏线前患有慢性支气管炎，谁都知道这在缺氧严重的高海拔地区意味着什么。2003年6月28日，他告别了位于河南省的中铁隧道局一处，来到了海拔4500多米的西藏那曲地区，开始坐镇指挥隧道局在此施工的23标段。,来到那曲的第二天，他不顾强烈的高原反应，就与其他同志一起深入施工现场进行调查。为掌握第一手资料，他坚持每天召开碰头会，研究提高工效、强化管理的有效途径。以前的指挥部命令式作风盛行，上下沟通不够，吴宗学就从改变管理观念入手，在指挥部重新树立起平等交流、充分沟通的工作作风。,青藏铁路工地上的英雄事迹,吴宗学：从“不愿意来”到“不愿意走”,通过课文的学习再结合吴宗学的事迹用自己的话谈谈体会。,点地梅生长在雪域高原瘠薄的土地上，有着顽强的生命力，,高原筑路兵在雪域高原上艰苦奋战，创下了一个又一个铁路建设史上的奇迹。,通过前面的学习，想一想点地梅和高原筑路兵有什么共同之处。,再见！,
