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1、巨人的花园,西师大版 六年级 语文 上册 第八单元,学习目标,1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有 感情地朗读课文。,2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明 白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起 分享了，才会真正快乐。,说说你所知道的词语的意思,洋溢 允许 喧闹 破损 增添 训斥 北风呼啸 隆冬来临 绽出绿芽,1.巨人回来前，花园是什么情景？2.巨人回来后花园的情景？3.巨人醒悟前是什么样的？4.醒悟后花园是什么样的？并想像画面。,1.当巨人外出，孩子们玩耍时，花园 景色迷人，四季如春。 2.而当巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园却 变成了寒冷的冬天。 3. 再当孩子们偷偷钻进花
2、园玩耍时，花园又 草翠花开，春意盎然。 4. 而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又 变成了寒冷的冬天。,（1）找出描写花园漂亮的语句，读一读，读出花园的美（2）找出描写花园因为巨人的行为而变得寒冷、荒凉的语句。（3）找出描写花园又有了春意的语句。（4）找出描写花园又变成了冬天的语句。,读读，找找，悟悟,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。,不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。 巨人的花园里任然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。 花园里草翠花开，有许多孩子在欢快的游戏，孩子们的欢笑使花园增添了春意。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,1.为什么春天会离开巨人的花园？2.你觉得巨人是一个怎样的人？,1.找读描写巨人醒悟后言行的语句。2.思考为什么春天又回到了巨人的花园？,再见！,
