泰山生力源绩效管理操作手册

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1、泰山生力源绩效管理操作手册12 0 0 4 年 1 0 月 1 5 日泰 山 生 力 源 股 份 有 限 公 司绩效管理操作手册（泰山生力源人力资源部）2004 年 10 月泰山生力源绩效管理操作手册2第一部分 绩效管理综述 .3第一章 绩 效 管理基本概念 .3第二章 绩 效管理 过 程 .4第三章 关 键绩 效指 标 体系 .7第二部分 泰山生 力源绩效管理体系简介 .9第一章 绩 效管理目的 .9第二章 绩 效管理体系内容 .10第三部分 泰山生力源绩效管理操作指南 .16第一章 绩 效 计 划 .16第二章 绩 效 辅导 .20第三章 绩 效考核 .25第四章 绩 效反 馈 与 结 果

2、 应 用 .33泰山生力源绩效管理操作手册3第一部分 绩效管理综述企业的人力资源管理要发挥其作用，为企业创造价值，必须建立健全其人力资源管理机制。所谓机制，是指事务如何发挥作用的机理或者原理。人力 资源管理机制是指人力资源管理系统的各要素如何发挥其作用的机理。人力资源管理包括四大机制：牵引机制、激励机制、约束机制和竞 争淘汰机制。绩效管理作为人力资源管理各个环节中极其重要的一环，绩效管理在以上四大机制的运行过程中，起着不可替代的作用。通过绩 效管理体系，可以明确企业、部门 、员工的目标， 实现企业战略目标的有效落地。因此，绩效管理体系是牵引机制的核心职能模块。同 样，通 过绩效管理，可以明确企

3、业的激励、约束和淘汰机制与条件。第一章 绩效管理基本概念1.1 绩效与绩效管理绩效（Performance ）也称业绩、效 绩、成效等，反映的是人们从事某一种活动所产生的成效和成果。企业绩 效，是指企 业经营活动 的效果和效率。企业绩效包括组织绩效和个人绩效。其中，组织绩效，就是组织运营管理的过程和效果；个人绩效是指员工的工作成果以及达到成果的过程。所谓绩效管理，是指管理者与员工之间在目标与如何实现目标上达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理方法以促进员工与组织取得优异绩效的管理过程。绩效管理的目的在于不断提高组织绩效与员工绩效。绩效管理不是简单的任务管理，绩效管理强调沟通、辅导及员

4、工能力的提高。绩效管理不仅强调结果导向，而且重视达成目标，促进员工实现工作目标和个人泰山生力源绩效管理操作手册4和谐发展的过程。绩效管理的程序包括计划/目标、辅导/教练、考核 /检查、回报/反馈四个阶段。以上四个阶段相互协调，共同形成绩效管理的 PDCA 循环。1.2 绩效考核与绩效管理绩效考核是绩效管理的一个环节。单纯的绩效考核只是对过去绩效的考核，而不是对未来绩效的考核。绩效管理与传统意义上的绩效考核的重要区别在于不单单重视结果，而且重视取得绩效结果的过程，并以绩效改进和未来绩效的提高为目标。具体来讲，绩效管理与传统意义上的绩效考核的主要区别如下表所示：绩效管理与传统意义上的绩效考核的主要

5、区别绩效考核 绩效管理判断式 计划式秋后算帐 问题解决成或败 双赢结果 结果与过程人力资源程序 管理程序关注过去绩效 关注未来绩效第二章 绩效管理过程要达成绩效管理的目标需要上下的高度重视、全员的参与、长期的坚持，但这并不意味着绩效管理是如何复杂。实际上绩效管理作为有效的管理工具，从管泰山生力源绩效管理操作手册5理的角度来看，恰恰是要将复杂的工作简单化、程序化，可以用四个字来涵盖它：“目标+沟通”。通过目标的制定把上级的要求、希望改进提升的方面等清晰地传递给下级，并通过沟通达成双向承诺；通过过程中上下级围绕目标持续有效的沟通过程，辅导员工、解决问题、不断纠偏、客 观评价、达成共赢。 各级管理者

6、是绩效管理的第一责任人，绩效管理是管理者必须要做的工作，决不是一项“ 上面布置的额 外任务” 。绩效管理的结果客观反映了管理者管理水平。因此，对绩 效管理的实施而言，需要各级管理者遵循既定原则， 发挥主观能动性，把工作做的更好。所谓原则 即是不变的东西，即是无论在何种情况下，无 论在何种状态下都要严格遵循的东西。在绩效管理中，有三条原则： 1 公正、公平、公开。 2 目标制定由上而下，完成目标的过程由下而上。3 沟通、沟通、再沟通。 为了达成这三个原则，可以把绩效管理分为四个环节：绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈与结果应用。绩效反馈7. 薪酬激励8. 学习与发展绩效辅导3.计划跟进与调整

7、4.过程辅导与激励绩效计划1.制定工作计划 2.个人能力发展计划绩效评估（考核）5.绩效评定6.绩效结果反馈泰山生力源绩效管理操作手册62.1 绩效计划实践证明， 目标+ 沟通 的绩效管理方式最为有效和 实用。只有目 标确立了，管理者才清楚怎么去进行有效管理，员工才明白怎么做才是符合公司的要求与公司的发展相一致的。在绩效计划阶段，关 键是明确绩效的目标以及绩效目标的考核方法与标准。1 制定绩效目标计划及衡量标准绩效目标分为两种（1） 结 果目标 ：指做什么，要达到什么结果，结果目标来源于公司的目标、部门的目标、市场需求目标、以及员工个人目标等。（2） 行为目标：指怎样做确定一个明智的目标就是既

8、要确定要实现什么结果又要确定怎样去做，才能更好地实现要达成的目标。明智的目标（SMART）原则是指：S：具体的（反映 阶段的比较详细 的目标）M：可衡量的（量化的）A：可达到的（可以实现的）R：相关的（与公司、部门目 标的一致性）T：以时间为基础的（阶段时间内）2 对目标计划的讨论在确定 SMART 目标计划后， 组织员工进行讨论，推 动员工对目标达到一致认同，并阐明每个员工应达到什么目标与如何达到目标，共同树立具有挑战性又泰山生力源绩效管理操作手册7可实现的目标，管理者与员工之间的良好沟通是达成共识、明确各自目标分解的前提，同时也是有效辅导的基础。确立绩效目标其实只有一句话：直接管理者需要下

9、属部门、员工做什么、改进什么、朝哪个方向努力，就将这些要求转化为相应 的指标与目标。同 时要注意指标不仅要关注结果(产出)，也关注流程(过程)，不仅关注收益增长，也关注潜力增长。3 确定目标计划的结果通过目标计划会议达到管理者与员工双方沟通明确并接受，在管理者与员工之间建立有效的工作关系，员工意见得到听取和支持，从而确定监控的时间点和方式。2.2 绩效辅导在确定了阶段性的 SMART 目标和通过会议明确了各自的目标之后，作为管理者的工作重点就是在各自目标实现过程中进行对员工的辅导。辅导的方式有两种：（1） 会议式：指通过正式的会议实施辅导过程（2） 非正式：指通过各种非正式渠道和方法实施对员工

10、的辅导。对员工实现各自目标和业绩的辅导应为管理者的日常工作，在辅导过程中既要对员工的成绩认可，又要 对员工实现目标进行帮助和支持。帮助引导达到所需实现的目标和提供支援，同 时根据现实情况双方及时修正目标，朝着实现的目标发展。 这也是对怎样实现 目标（行为目标）过程进行了解和监控。需要强调指出的是：良好的沟通是有效辅导的基础。对于员工的参与，要求员工能够：泰山生力源绩效管理操作手册8（1） 描述自己所要达到的目标（或实现的业绩）（2） 对自己实现的目标进行评估有效的辅导应该是：（1） 随着目标的实现过程， 辅导沟通是连续的；（2） 不仅限于在一些正式的会议上，强调非正式沟通的重要性；（3） 明确

11、并加强对实现目标的期望值；（4） 激励 员工，对员工施加推动力（推动力是指一种 连续的需求或通常没有意识到的关注）（5） 使员工直接参并从员工处获得反馈；（6） 针对结果目标和行为目标。2.3 绩效考核在阶段性工作结束时，对阶段性业绩进行评价，以便能公正地、客 观地反映阶段性的工作业绩，目的在于 对以目标计划为标准的业绩实现的程度进行总结，进行业绩的评定，不断总结经验，促 进下一阶段业绩 的改进。通过实际实现的业绩与目标业绩的比较，明确描述并总结业绩的发展趋势。在对阶段性业绩评价之前，要进行信息收集，尤其是对实现目标过程的信息收集，在沟通和综合员工与管理者双方所掌握的资料后，通过会议的形式进行

12、阶段性业绩的评价，包括对实际业绩与预期业绩的比较、管理者的反馈、支持与激励、业绩 改进建议、本阶段总结、确定下 阶段的计划等。在评价过程中需要管理者具备较好的交流技能：如提问、倾听、反馈和激励等。一般绩效评价的内容和程序包括以下几个方面：泰山生力源绩效管理操作手册9（1） 量度：量度原则与方法（2） 评价：评价的标准和评价资料的来源（3） 反馈：反馈的形式和方法（4） 信息：过去的表现与业绩目标的差距，需要进行业绩改进的地方。一般评价的标准是选择主要的绩效指标 KPI（定量和定性的指标）来评价业绩实现过程中的结果目标和行为目标。2.4 绩效反馈与结果应用绩效考核的结果应用主要包括五个方面：1

13、用于报酬的分配和调整2 用于职位的变动3 促进公司和部门的人力资源开发4 用于员工个人职业生涯发展5 用于员工选拔和培训效果评估第三章 关键绩效指标体系3.1 关键绩效指标体系的概念关键绩效指标（Key Performance Indicators，KPI）是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的操作性的战术目标，是宏观战略决策执行效果的监测指标。关键绩效指标来自于对企业总体战略目标的分解，反映最能有效影响企业价值创造的关键驱动因素。设立关键绩效指标的价值在于：使经营管理者将精力集中在对绩效有最大驱动力的经营行动上，及时诊断经营活动中的问题并采取泰山生力源绩效管理操作手册10提高绩效水平的改

14、进措施。KPI 指标并不一定能直接用于或适合所有岗位的人员考核，但因为 KPI 指标能在相当程度上反映组织的经营重点和阶段性方向，所以成为绩效考核的基础。KPI 指标体系分为定量指标和定性指标两大部分。其中定量指标部分包括财务指标和服务/经营运作指标。定性指 标包括与业务发 展战略相一致的软性参数等。一般我们将部门级定性指标定为管理要项，员工层面的定性指标称为行为指标：管理要项是反映各企业和部门内部管理状况的指标，是对关键绩效指标的补充。管理要项的设置应针对 那些对实现公司目标有重要作用，又难以用 KPI 衡量的关键管理领域和活动，而非所有的领域和活动。管理要项由企业或部门的上级绩效管理部门和归口的职能管理部门确定。行为指标由与纳入考评的改进 KPI 指标密切相关的一组或若干组行为要项及工作标准组成，是为改进 KPI 指标状况服务的。确定行为指标时，要考 虑与改进 KPI 指标相关的行为模块有哪些，并从中找出有问题的行为要项，并将这些行为要项转化为