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1、本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 网： 北京工业某学院本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 双企型校企合作 模式，专注于产教融合服务学校 没有精力筛选合作企业； 缺乏有效的合作模式和机制； 缺乏校企双方沟通交流的平台； 缺乏政策扶持和约束。企业 帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同； 为校企双方提供交流沟通的平台； 帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作； 与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择； 帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持； 帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式 与学校
2、合作成本较高； 洽谈过程漫长，影响生产； 毕业生专业能力和质量无法保障； 要跑很多部门，没有精力。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 01/ 实训基地建设目标Part 02/ 实训基地构建费用Part 03/ 校企合作指导思想Part 04/ 实训课程表本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 01/ 实训基地建设目标未来三年的时间里，校企合作办公室将进一步巩固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用学院发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索北京工业某学院 2017年物流管理校企深度融合的
3、办学模式。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 2017年物流管理校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值实训基地建设目标加强关系给予固化深化北京工业某学院 2017年物流管理校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制共建实训实训室要抓住各系新实训大楼建成启用的契机，积极推进北京工业某学院2017年物流管理校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。本模板使用特殊字体 为 “叶根友
4、刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 2017年物流管理校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。实训基地建设目标深化校企合作体制机制改革深化北京工业某学院 2017年物流管理校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制积极开展校企双方队伍建设北京工业某学院 2017年物流管理专业在保证教学质量的前提下，要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研，开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 02/ 实
5、训基地构建费用北京工业某学院 2017年物流管理专项资金主要用于：补助职业院校和企业联合设立职业教育实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作项目。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 02 0403实训基地构建费用软件费用满足 国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0 能够设置学校的北京工业某学院物流管理专业信息，并为各专业分配不同的课程。固定成本每年需要根据教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合北京工业某学院物流管理学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材顾问费用北京工业某学院物流管理实训基地
6、聘请校企汇帮助搭建的顾问费用硬件费用北京工业某学院物流管理校企合作硬件支出经费报销人填写费用报销单，并附相关票据。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 03/校企合作指导思想北京工业某学院 2017年物流管理充分教学资源优势及知名度与国内知名企业强强联手，双方共建工学结合实习基地，实现资源共享、互利双赢的合作办学模式。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ S校企互利原则北京工业某学院物流管理校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评校企合作指导思想
7、校企互利原则制定北京工业某学院物流管理学生实习与就业前的岗前培训目标及培训计划，并根据计划要求安排培训课表和培训教师校企互利原则透过北京工业某学院物流管理校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 04/ 实训课程表引入北京工业某学院 2017年物流管理知识点，首先解决为什么学习这个知识点 why，再解决 what是什么？将来在那里使用 where？怎么更好的去做 how。做课程导入，以提出问题开始，以问题解决为结束。本模板使用特殊字体 为 “叶根友
8、刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 0203 0405实训课程表应用数学基础现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建 “ 学习是工作、工作是学习 ” 的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。创业学导论现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建 “ 学习是工作、工作是学习 ” 的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。创业学导论借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。素质拓展训练课程借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。建模与软件通过课程提高大学生全面认识“ 体验式学习 ” ，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。本模板使用特殊字体 为 “叶根友刀 锋 黑草 ”，下 载 地址 http:/ 找校企汇ALLXQ.COM
