《城市人类垃圾的分类及循环利用》教案

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1、城市人类垃圾的分类及循环利用教案由 VCM仿真实验提供： 1、使学生了解垃圾的分类的方法、分类的意义、分类的必要性；2、使学生了解垃圾的经济价值、垃圾回收的意义、回收的必要性；3、使学生了解垃圾处理的方法，垃圾循环利用的实用价值和意义；4、联系实际，结合我市的垃圾处理，增强学生的环境保护意识，城市人类垃圾的分类及循环利用教案。： 了解垃圾的分类、回收、处理，增强学生的环境保护意识。： 1、 如何通过本节课的教学，增强学生的环保意识。2、垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点。： 讲解讲授法、例证分析法、思考讨论法等方法的有机结合。： 认真备课、上网查阅相关资料、制作教学课件。：

2、课题3 城市人类垃圾的分类及循环利用打开多媒体课件，告诉学生： 1、本堂课的主题是“城市垃圾的分类及循环利用”。2、本堂课要求同学掌握的知识点有四个： （1） 垃圾的分类；（2）垃圾的处理；（3）垃圾的经济价值； （4）垃圾的循环利用，教案城市人类垃圾的分类及循环利用教案。一、垃圾的分类1、垃圾的分类方法： （）德国： 纸、金属、玻璃、塑料等；（）日本： 可燃垃圾、不可燃垃圾；（）澳大利亚： 可回收垃圾、不可回收垃圾、堆肥垃圾；（）我国把垃圾分为六类： 可回收物、厨余垃圾、电池、纸类、瓶罐、其它垃圾；2、垃圾分类，环保潮流： 为什么说垃圾分类是环保潮流？（1） .可避免生活垃圾中有害成分污染环

3、境。（2）.充分利用现有物资和资源。（3）.可以创造优美的社区环境。（4）.是世界发达国家的共同措施，已经成为环保潮流。3、垃圾分类投放的作用如果我们将垃圾分类投放，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，循环利用。二、垃圾分类回收后的经济价值例如： （1） 、每利用 1吨废纸，可造纸 80千克，相当于节约木材立方米或少砍伐树龄为 30 年的树木 20 棵；（2）、每利用 1吨废钢铁，可提炼钢 0.9吨，相当于节约矿石 3吨；（3）、1吨废塑料再生利用约制造 0.7吨塑料原料；（4）、1吨废玻璃回收后可生产一块篮球场面积的平板玻璃或200克瓶子 2万只；（ 5） 、用 45000吨废食物加工饲料，可节约36万吨饲料用谷物，可产生 100万吨以上猪肉。（6）、据北京市环保基金会统计,北京市年产垃圾中有废电池 37亿支,利用废电池可回收镉、镍、锰、锌等宝贵的重金属,但是更主要的是:可以减少重金属对环境的污染及对人体健康的危害。详细可上VCM 仿真实验咨询