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1、坚持先进文化的前进方向复习教案课题坚持先进文化的前进方向课型复习课课时课时备课时间201X1 116教学目标知识与技能1知道中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，始终代表中国先进文化的前进方向，坚持先进文化的前进方向复习教案。2了解社会主义核心价值体系的基本内涵，理解建设社会主义核心价值体系的重要意义。过程与方法提高用马克思主义的立场、观点和方法，分析各种文化现象的能力，自觉坚持当代中国先进文化的前进方向。情感态度与价值观了解近代以来我国文化发展的历程，了解中国共产党在推进中国先进文化建设过程中所发挥的重要作用，增强对中国共产党的热爱之情，坚定对马克思主义的信仰，树立民族自信心和自豪
2、感。重点推进社会主义文化大发展大繁荣难点建设社会主义主义核心价值体系教学方法多媒体教学教学过程复习提问： 1、面对色彩斑斓的文化市场，我们应该做什么？2、在文化生活中，应该如何做出选择？本节复习的课题： （板书）一、坚持先进文化的前进方向学生活动： 概括本框知识的基本框架中国先进文化的产生过程中国先进文化的含义、要求和重要性推动社会主义文化大发展大繁荣的要求师生互动： 1、中国先进文化的产生过程“全盘西化”论“文化复古主义”都不能产生中国先进文化重温： 辩证的否定观，对外来文化，要面向世界，博采众长 ，以我为主，为我所用；对传统文化，要取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。马克思主义传入中国
3、，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点重温：17 年十月革命，1921 年中共成立，马克思主义的三个基本特征。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向自成立以来在新民主主义革命中在当代中国2、中国先进文化的含义、要求和必要性&含义： 指导、目标、面向、社会主义&要求： （略）&必要性： 社会主义文化大发展大繁荣3、推动社会主义文化大发展大繁荣（1） 坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证（2）建设社会主义核心价值体系&基本内容： 指导思想、共同理想、两种精神、荣辱观&重要性： 意识形态、思想基础&基本要求： 巩固、武装教育、凝聚、鼓舞、引领（3）高举中国特色
4、社会主义伟大旗帜&是中国共产党引领文化前进方向的旗帜注： 在当代的旗帜是中国特色社会主义，与以往历史时期是不同的。&最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系&基本内涵： 科学回答了当今时代和实践提出的重大问题邓小平理论： 什么是社会主义，怎么建设社会主义“三个代表”重要思想： 进一步，创造性地回答了建设什么的党，如何建设党的问题。科学发展观： 在现阶段，实现什么的发展，如何实现发展的问题。（4）要立足于中国特色社会主义实践重温： 立足就是要一切从实际出发，实事求是。实际就是实践。学生探究活动1： 如何发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣？基础练习： （略）学生探究活动 2： &列宁： “没有革命的理论，就没有革命的行动。”&毛泽东： “主义譬如一面旗帜！”&江泽民： “旗帜问题至关重要，旗帜就是方向，旗帜就是形象。”（1） 当前，引领中国先进文化前进的旗帜是什么？（2）这一旗帜引领下的当代中国先进文化的科学内涵是什么？学生探究活动 3： 有人认为，建设社会主义和谐文化，就是要坚持马克思主义的指导地位，消除各种文化之间的差异。你对此如何认识？教学反思
