（冀教版）四年级数学下册课件 分数和小数的互化

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1、分数和小数的互化,冀教版四年级数学下册,教学目标： 1.理解并掌握小数与分数互化的方法。 2.能正确地把小数化成分数的同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。,前提测评：,1. 看图写出分数和小数。,小数表示 分数表示,0.3,小数表示： （ ）分数表示： （ ）,0.23,2. 填空,0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,小数化分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分

2、的要约分。,小数化分数,把下面的小数化成分数。0.10.053 2.55,比一比，看谁做得好！,分母是10，100，1000，的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,分数化小数,把下面的分数化成小数。,达标测评： 一、填空。 1. 把0.25化分数时，因为0.25是（ ）小数，所以就在1后面写（ ）个0作（ ），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。,两,2,分母,分子,2 . 把 化小数时，整 数部分不变，直接去掉分母， 看分母1后面有几个0，就在分子中从（ ）起，向（）数出（ ）位，点上（ ）结果（ ）。,左,3,最后一位,小数点,1. 007,二、 下面的分数与小数互化是否正确？,0.5 = （ ） = 0.7 （ ）,1.07 = （ ） 1 = 0.21 （ ）,0.65 = （ ） = 0.111 （ ）,三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来。,四、 把下面的分数化成小数,五、 把下面的小数化成分数 0.4 0.29 1.37,看看谁最聪明,0.3,+,动脑筋,你能把下面的分数化成小数吗？,本课小结,本节课我们学习了分数、小数的互化，要求同学们能够掌握分数、小数互化的原则，能够准确的将一个小数化为分数，将一个分数化为小数。在小数化分数的过程中不要忘记化为最简分数。,