2015-2016学年九(下)期中考试语文试题(Word版含答案)

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1、重庆一中初 2016 级 2015-2016 学年(下)期中考试语文试题(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)一、语文知识及运用(30 分)http:/ )(3 分)http:/ 庇佑(b) 殷红(yn) 耿耿于怀(gng)B.充沛(pi) 教诲(hu) 血腥(xng) 贻笑大方(y)C.挑剔(t) 撰稿(zun) 窥伺(s) 刨根究底(po)D.草垛(du) 被褥(r) 酗酒(x) 瞻前顾后(zhn)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3 分)http:/ 招募 狰狞 风靡一时B.赃款 线揽 烧灼 怒不可遏C.荒谬 蜕变 挑畔 吃糠咽菜D.瞭望 糯米 谴责 目不遐

2、接 http:/ )(3 分)http:/ 是那么的美好!4.下列文学常识表述错误的一项是( )(3 分)http:/ 魂,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。B.桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一。文章以渔人的行踪为线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的和谐安宁、自由平等生活的描绘,表现了作者对 理想社会的渴求。C.朱自清的背影、孙犁的芦花荡、杰克伦敦的热爱生命都是脍炙人口的散文名篇。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧威尼斯商人塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)

3、生命像一江春水,他从最高 处发源,冰雪是他的前身。他聚集起 许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注, , , , ,一路上他享受着他所遭遇的一切。快乐勇敢地流走 他曲折地穿过了悬崖峭壁挟卷着滚滚的沙石 冲倒了层沙积土 A. B. C. D.6.请仿照示例,自选一个描写对象,写一组句子。(4 分)示例:这铺天盖地的杜鹃,开得 热火朝天,惊天 动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春 挥洒得淋漓尽致。7.综合性学习(11 分)今年期间,“ 发展中华老字号软实力”提案提出后, “老字号”成为热词,引起广泛关注。请你阅读以下材料,按要求回答问题。材料一:央广网重庆 4 月 6 日消息 以重庆为背景的

4、电影火锅英雄近日热映,引发不少人来重庆吃喝玩乐的愿望。记 者今从重庆 市商委获悉, 为打造外来消费热 点,该市拟于近期举办全国老字号博览会,促进消费。http:/ 2 万余人来渝参会和消 费。近年来,重庆实施品牌培育重点工程,保护和发展老字号 132 个,其中重 庆老字号 113 家、中 华老字号 19 家。并集中打造沙坪坝等老字号特色商业集聚区,健全特色商品流通渠道。此外,该市还积极引进世界品牌、知名商贸企业和展会入驻 ,鼓励企业在重庆设立总部或区域性总部、分拨中心、结算中心等,来渝开设店铺。材料二:中华老字号历史悠久,是 长期商业竞争中留下的极品,它们都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领

5、一行。在生 产经营活动中,它们拥有了世代传承的产品、 技艺或服务。这些品牌也是人 们公认的质量上乘的同义语 ,在一定的区域内具有良好的声誉。材料三:百年老字号演变到今天,其名称已 经成为一种文化。这些老字号的名称首先突出的一个特点就是“行业特征”,如餐饮界的砂锅居、工艺品类的泥人张。其次 则是“ 寓意吉祥,琅琅上口 ”,如服饰界的内联升、瑞蚨祥。第三点是“体现创始者对美好品德的追求”,如中医 药界的同仁堂。(1)请你用简洁的语言为材料一拟写标题。(不超过 15 个字)(3 分)请根据材料二,给“中华老字号”下定义。(4 分)为打造重庆火锅界的老字号,我们一直在努力。以下名称是否适合作为重庆火锅

6、店的 店名?请结合材料三和你的知识积累,说说理由。(4 分)和盛庄 饭醉团伙 二、古诗文积累与阅读(25 分)http:/ 分,每空 1 分)子曰:“三军可夺帅也, 。”(论语子罕) ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫茅屋为秋风所破歌)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)了却君王天下事, 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(陶弘景答谢中书书)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头) ,吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗(其五)在木兰诗中,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是:“ ,。”(二)阅读下面文言文,完成 9-12 题。 (15

7、分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心 乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿, 为嵁, 为岩。青 树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶 尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 http:/ 怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。9.解释下列加点词语。(4 分)水尤清冽( ) 佁然不动( )犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )10.将下列句子译成现代汉语。(4 分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。以其境过清,不

8、可久居,乃记之而去。11.下列说法不正确的一项是( )(3 分)A.文章先写所见景物,然后描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受。B.作者写隔着竹林,听到水声,“伐竹取道”才见小潭的经过,给文章增加了探奇的 乐趣。C.文章写出了小石潭及周围的景色和气氛,传达出作者在贬居生活中清闲宁静、怡然自得的心境。D.全文寂寞清幽,郁郁落落,表面写景,实则写心。12.本文历来被人们誉为游记散文中的精品,你认为原因是什么?请从写作内容和写作手法两个角度进行分析。(4分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,回答 13-17 题。(20 分)缝纫机走过童年包利民脚踏 缝纫机在那个年代 绝对是高贵之物

9、,就 连条件好的人家 结婚的四大件里,都包括它。四大件是指“三转一响”,分别是收音机、自行 车、 缝纫机和手表。在我的童年,收音机、自行 车和手表,还是很常见的,而缝纫机相对比来说,拥有的人家就很少。从记 事起,我就觉得家里的那台缝纫机很是神奇,那 针头处 不停地伸缩,竟能缝制衣物。每当母亲使用缝纫机时,我和姐姐们就会 围在周围, 时不时地伸出一只脚,同母亲一起去踩那脚踏板。而右侧那个小手轮,母亲经常在停顿之后,用手轻拨一下,并能用它掌握速度和进度。整个机身像一匹马的形状,所以在乡下,许多人叫缝纫机为“马神” ,长大后觉得,可能是从英文的音译而来。我们 的新衣服,都是在缝纫机下流淌出来的。 总

10、是凝神于母 亲劳动时,看那一根长线游走于布料之间,结合出我们盼望着的美丽。那些美 丽的窗帘,枕套和衣服,都是开在我 们眼中的幸福。多少个夜里, 缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击 着四壁,也撞进我的睡梦里,梦境如水,波澜不惊。缝纫 机不用的 时候,机身可以放到台面之下,于是就成了一个很平整的平面,就像是课桌一样。所以,我和姐姐们总是因为争抢这个“课桌”而吵架。在缝纫机台面上写作业,可以把两脚放在踏板上,虽然此时是蹬不动的,可我们总有办法,就是把侧面传送轮上的皮带摘下来,就可以蹬着绕空圈了。渐渐地,我和姐姐们觉得缝纫机很亲切,它是我们 的玩伴。有 时候,左邻右舍的人也会拿着布料或衣服让母亲帮忙

11、,母亲都是痛快地答应,在缝纫机欢快的节 奏里, 邻人的笑容也开放到了极致。我家的缝纫机,不仅给我们自己家,也给更多的人带来了方便和快乐。母亲 很爱护这 台缝纫机,给它缝制了很精美的布套,下面还有一个小小的棉垫。每次用完,母 亲都擦拭得干干净净,机身和台面都是亮得可以照见人影。也 经常 给一些地方上润滑油,所以用了好几年, 还像新的一样。缝纫 机对我 们小孩子的诱惑是极大的,而且一直不曾减少。母亲严厉要求我们不准碰触,除了写作业的时候。其实,我们也知道小孩子玩缝纫机有危险,可是越是不让碰,心里就越惦记着。有一次父母去田里干活,我和两个姐姐就互相壮着胆儿,准备实践一下缝纫机。我们也很熟练地把机身从台面下翻上来,并固定住,大姐在针头上穿上线,又找来一块破布。于是,我 们轮 流上去操作,不 过我们很小心,手离针头远远的,不敢像母亲离得那样近,生怕扎到手。直到那块破布被我们弄得满是线痕,才赶紧收拾起来,把缝纫机恢复原状。并一再互相叮嘱不能外传,才去玩 别的。父母回来并没有发现异样,我们也就放下心来。我们 村里,确实有人家的孩子摆弄缝纫机时,被 针头将手指穿透。我们去看时,都吓得够呛,对缝纫机也有了一种恐惧感。直到姐姐们在母亲的允许下,也能像模像样地在缝纫机上缝制一些东西时,我才淡去了那份恐惧,不过也失去了继续 操作下去的乐趣。 http:/www.lhjy.ne

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