《2011年10月海南省中学高中化学课堂教学评比 《原子结构》课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年10月海南省中学高中化学课堂教学评比 《原子结构》课件1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选修-3 第一章第一节 原子结构,根据构造原理写出136号元素原子的电子排布式；,1.知识与能力,2.过程与方法,利用图、表等资料，借助多媒体等教学手段，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。 鼓励与他人进行交流和讨 论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。,3.情感态度与价值观,从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，在抽象思维、理论分析的过程中逐步形成科学的价值观。,大千世界无所不有,一 原子的诞生二 能层与能级三 构造原理与电子排布式,第一节 原子结构,第一课时,回忆,1. 化学变化中最小的微粒是什么？2. 原子能否再分呢？原子如何构成？3. 原子核
2、的构成如何？,宇宙大爆炸促使氢、氦原子合成其它原子！,一、原子的诞生,原子结构理论模型发展史：,1805年 道尔顿的原子模型,微小的、不可再分的实心球体。,1904年 汤姆生的葡萄干布丁模型,正电荷像流体一样均匀分布在原子中，电子就像葡萄干一样散布在正电荷中，它们的负电荷与那些正电荷相互抵消。,1911年 卢瑟福的核式结构模型,原子的全部正电荷在原子核内，且几乎全部质量均集中在原子核内部，带负电的电子在核空间进行高速的绕核运动。,二 能层与能级,能层是将核外电子按电子能量差异分成的,每一能层容纳最多电子数,小结：每一能层能容纳的最多电子数为2n2(n为能层 序数）。,能级与最多容纳电子数,在同
3、一能层中，能量也可能不同，又可以把它们分为不同能级,一 二 三 四 五,“4f8”的含义：,表示第4能层f能级上排布8个电子,1、每一个能层所包含能级的个数与能层的 序数有什么样的关系？,2、每一个能层所包含能级从哪个能级开始 的？依次是什么能级？,3、s、p、d、f 能级所容纳最多电子数分别是 多少？,4、 “4f 8”的含义是什么？,问题思考：,小结,1、每一能层中所含能级个数与能层序数n相等,2、每一能层中的能级都从S能级开始依次ns、np、 nd、nf,3、同一能层中EnsEnpEndEnf,4、s、p、d、f各能级最多可容纳的电子数依次为 1、3、5、7的二倍,5、不同能层中符号相同
4、的能级最多容纳的电子数相同,（1）各电子层最多能容纳2n2个电子。 即：电子层序号 1 2 3 4 5 6 7 代表符号 K L M N O P Q 最多电子数 2 8 18 32 50 72 98（2）最外层电子数目不超过8个（K层为最外层时 不超过2个）；次外层电子数最多不超过18 个；倒数第三层不超过32个。,原子核外电子排布规律：,（3）核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近 的电子层，然后才由里往外，依次排在能量 较高电子层。而失电子总是先失最外层电子。,注意： 以上几点是相互联系的，不能孤立地理解，必须同时满足各项要求。,课堂练习,根据核外电子排布规律，写出16S 、18Ar 、19K、26Fe的原子结构示意图答案：,三 构造原理与电子排布式,随着原子核数的增加，绝大多数元素的核外电子的排布将遵循右图的排布顺序，称为构造原理。,部分元素原子的电子排布式,按照构造原理，写出16S、26Fe的电子排布式，并预测它们的化合价。,答案： 16S：1s22s22p63s23p4 ，可能的化合价为+6价、+4价、-2价等。 26Fe：1s22s22p63s23p63d64s2可能的化合价为+2价,
