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1、1抢抓机遇 加压奋进迎接职业教育的春天（职业教育活动周外出考察体会）淳化县职教中心 王进按照市局“全市职业 教育活动周” 总体安排，我 们现代农业职教区域三个学校经过协商并报市局批准，于 5 月 26 日29 日先后在区域内三个学校及杨凌秦岭山现代农业示范园进行了考察、学习。通过考察、学习、借鉴，我们深刻体会到，市局将我们三个县划分为现代农业区域职教中心定位准确，切合实际；结合当前农村工作情况，更加体会到发展现代农业职业教育大有可为，同时，结合目前全国职业教育的形势，也深深体会到职教人盼望多年的职业教育的春天已经来临。一、国家高度重视，营造了全国职业教育的大春天。首先，去年召开的全国职教工作会
2、是历史上规格最高的一次会议，习总书记作了长达 400 多字的专门批示，印发了李克强总理的书面讲话，马凯、刘延东两位副总理亲临会议并作了重要讲话，从顶层营造了职业教育的春天氛围；其次，今年首个职业教育宣传周的确定和实施加快了职业教育春2天来临的脚步，再次是以张德江委员长为组长的职业教育法落实情况督查组巡回各省督查，更为这春天鼓动起了抓落实的春风。职业教育大春天的来临，解决了长期以来地方特别是基层政府不重视职业教育、不闻、不问、不投入这个围绕基层职业教育发展的顽疾，使职教人精神振奋，为较好的职业教育凭添了希望。二、市上的求真务实，敢作敢为，助推了咸阳职教春天的来临。全国职教现场会后，市委、市政府在
3、全省乃全国评先召开了全市职教工作会议，并以每年下拨职教专款 2000 万的大手笔，有史以来真正地重视、支持职业教育。特别是这一届局班领导班子，更是敢作敢为，敢为人先，在不断为市委、市政府提建议、措施的同时，真抓实干，创造了咸阳职教史上的数个第一，举办了咸阳市首届职教论坛；实事求是，因地制宜，划分了咸阳职教发展的新格局，成立了咸阳市职教集团，形成了各自特色发展优势互补的四个区域职教中心，使咸阳的职业教育彰显特色，优势互补，共同发展。首届职业教育活动周，市局安排的从职业学校的集中宣传展示，到列席全省汽车专业研讨会，从首届职教论坛到组织的以区域职教中心为单位的外出考察，既有集中的共性研讨，引领和行政
4、推进，又有放开自由度，让区域中心结合自己实际谋发展，探路子，谈措施的个性活动。充分调动了全体职教人共谋发3展的积极性和个性发展，彰显特色的创造性。着实实现了人勤春早，使咸阳职教走在了全省前列。三、抓机遇、迎接战。抓落实、谋发展，以实际行动迎接职教春天的到来。在以上大背景下，按照市局安排，结合现代农业区域职教中心的实际，我们选择在三个学校的十几个基地和杨凌现代农业园参观考察，四天时间，各校校长和各县主管局长参加，市张科长全程参与，共参观考察了淳化胡家庙绿野集团现代果业试范基地、仲山红蔬菜有限公司大棚蔬菜生产基地、铁王海升现代果业示范基地和石桥咀头现代农业省级示范园，参观了泾阳绿盈现代农业示范园、
5、人天合一现代农业示范园、砖获荣生产正业和秦龙现代农业示范园等参观了杨凌秦岭山现代农业观光示范园并和相关专家教授座谈、听取对我们三个县农业职业教育发展的意见和建议，参观了礼泉白村现代农业示范园、新时东 西部现代 农业示范园和袁家关中印象体验示范园等。通过四天的考察学习，特别是在杨凌农业专家教授的座谈，使我们对发展现代农业职业教育有了更深、更广、更新的认识。1、土地 转和集约化生产管理需要现 代农业示范产业园的引领，以加快实现第三次土地革命，加快农业现代化。（1）集约化生产经营需要现代农业示范园的示范引领，使农民在不缺土地所有权的基础上采取公司加农户的模式，4让土地大面积连片经营，集中到公司旗下，
6、实现农业产业化、现代化。（2）适应这一过程，需要农民在解放思想更新观念，破除小农经济思想的同时，需要学习现代农业生产经营的相关知识，掌握一定的技术技能，而现代农业职业教育恰好是这一转变的纽带，帮助传统农民向现代农民转变。（3）我们淳化职教中心所建的两大现代果业实训基地，分别依托绿野和海升两大果业集团，通过三个千亩示范建设，示范引领果业大县的淳化果农加快转变传统低下的果业作务，尽快对尧品种果树的更新模式，实现淳化果业的第二次革命。今年以来，在两大基地分别依托农发办的培训项目，先后培训果农十期 2000 多人次，果农反响好，观念转变快，特别是海升旗下的铁王片，几乎家家已开始建新的双矮现代果。2、留
7、守农民急需现代农业生产技术指导，农民实用技术培训前景广阔。（1）外出打工潮使广大农村现留守土地的人大多在 50岁以上。这些人思想观念和任务技术落后，小农经济和尧式传统作务束缚下的传统农业已成为农村至贫致富的根源、急需新思想、新观念、新技术的培训和培养。（2）多年的农民实用技术培训经验告诉我们，结合县域5经济一乡一业的产业布局，选择适合地方特色作务的农民实用技术培训深受广大农民欢迎。（3）捆绑各部门项目资金、送教下乡、田间授课、下地实践的培训模式已成为近年来我们行之有效的做法。3、紧扣县上发展大计、把好政策脉搏、服务县域经济发展是农业职教中心的生存之本，发展之基。今年以来，我们响应县委、县政府建
8、设旅游强县应对旅游旺季的号召，参与其中，共承办农农乐从业人员培训、酒店管理及服务人员培训，导游培训等与旅游产业配套的各类培训 4 期 300 多人次，赢得了县委县政府的政策和资金支持。4、培训资源整合阻力重重但势在必行，是现代农业职教中心未来的工作重心。我县的整合进展：县上已成立了职业教育领导小组和资源整合工作领导小组，一位副书记和副县长任组长，机构建全，目前是未建立资金专户，整合的实质是未进展到位，但和各部门协同进行的各类培训一直在进行。上半年已完成各级各类培训 3000 多人，涉及人社、农发、中小企业、旅游、商务、经发等部门，培训合作范围呈扩大趋势。5、在生涯不断下降情况下，结合实际，开办适合当地学生愿望（升学、就业）的相关其它学历教育专业，使上不了高中的学生有学上、能就业，也是任何一个职教中心不 区6域职教中心限制理应发挥一个功能。针对今年我县初中毕业生仅 1200 多名的实际，并结合学生想升学，有的想就业的愿望，我们开办适合继续升学深造、升学有路的“ 三校生高考” 专业和就 业前景 较好的铁路运营服务与管理专业，以期对上不了高中的学生实现就近上学的愿望。
