《弗兰克赫兹实验预习、实验报告、原始数据》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弗兰克赫兹实验预习、实验报告、原始数据（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1广东第二师范学院学生实验报告院（系）名称 广二师（物理系） 姓名专业名称班别 学号实验课程名称 近代物理实验实验项目名称 弗兰克赫兹实验实验时间 20 年 月 日 实验地点 物理楼 5 楼实验成绩 指导老师签名内容包含：实验目的、实验使用仪器与材料、实验步骤、实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等）、实验结果与分析、实验心得、实验问题回答一、实验目的1、了解弗兰克-赫兹试验的原理和方法；2、学习测定氩原子的第一激发电位的方法；3、证明原子能级的存在，加强对能级概念的理解。二、实验使用仪器与材料FD-FH-I 型 弗兰克- 赫兹实验仪3、实验步骤测 Hg 的第一激发电位1、将装置温度调整到一定
2、值，然后将 Vf,Vp,Vg 调制标定值Vf=2.40V VG1K=1.09V VG2P=9.03V VG2K=0-1002、测量 VG2K-Ip 曲线，先将 VG2K 跳至(调至) 最小，之后每增大 0.5V 记录一次 Ip 的数据，直到测出 5 到 8 个峰4、实验数据整理与归纳235、实验结果与分析1、根据实验数据可以看出，I 的值下降不是徒然的，因为 K 极发出的热电子能量时服从麦克斯韦统计分布规律，因此极电流下降不是陡然的。2、实际的 F-H 管的阴极和栅极往往是不同的金属材料制成的，因此会产生接触电位差。而进入加速区的电子已经具有一定的能量，使真正加到电子上的加速电压不等于 UG2
3、k。这将影响到 F-H 实验曲线第一个峰的位置，是它左移或右移。3、随着第二栅极电压的不断增加，电子的能量也随之增加，在与氩原子相碰撞后还留下足够的能量，可以克服反向拒斥电场到达板极，这时电流又开始上升，不致下降到零。6、实验心得本次实验操作起来还是挺简答的。其中，掌握并了解弗兰克-赫兹试验的原理和方法；证明原子能级的存在，加强对能级概念的理解。林老师对实验的授课简明生动，生得同学的喜欢。7、实验问题回答第一峰值位置为何与第一激发电位有偏差？ 答：受 V 的影响， 处的电子有一定初速度，而又由于 的影响，并不是所有到达GIK1 PGV2的电子都能最终形成电流，理想情况是 ，电子恰好能形成电流。
4、观察实验得2 PKGV2到的三条曲线都在大概 10V 左右才开始有明显的增大，也说明 时恰好形成电流。PGK2这样从 电压开始才有 的循环往复关系。所以第一激发电位有偏差。PGV2 KGPI24广东第二师范学院实验原始数据记录表院（系）名称 广二师（物理系） 姓名专业名称班别 学号实验课程名称 近代物理实验实验项目名称 弗兰克赫兹实验实验时间 201 年 时 实验地点 物理楼 5 楼实验指导老师签名原始记录(数据、图表、文字描述等)8、实验数据整理与归纳567院（系）名称 广二师（物理系） 姓名 黄泽涵专业名称 物理学（师范)班别12 物教A 班 学号 12550601057实验课程名称 近代
5、物理实验实验项目名称 弗兰克赫兹实验内容包含：实验目的、实验原理简述、实验中注意事项、实验（预习）要求1、实验目的1、了解弗兰克-赫兹试验的原理和方法；2、学习测定氩原子的第一激发电位的方法；3、证明原子能级的存在，加强对能级概念的理解。2、实验原理简述1、电子和气态汞原子碰撞利用电子和气态汞原子的碰撞最容易实现弗兰克赫兹实验。原子从低能级 En 向高能级 Em 跃迁可以通过具有一定能量的电子和原子碰撞来实现。若与原子碰撞的电子是在电势差 V 的加速下，速度由 0 到 v，则21enm当原子吸收电子能量从基态跃迁到第一激发态时，相应的 V 称为第一激发电位，如果电子的能量达到原子电离的能量，会
6、有电离发生，相应的 V 称为该原子的电离电位。2、实验装置实验原理图： 23exp2KGpVCI充 Hg 的 F-H 管被加热式 Hg 气化后，Ip-VG2K 曲线发生变化，如图所示当 VG2K=4.9nV(n=1,2,3)时，图线上都将出现一个峰值，原因是每到一个 4.9V 电子与汞原子发生了非弹性碰撞，电子将能量全部转移给汞原子，失去能量的电子不能到达屏极。3、实验中注意事项1. 实验装置使用220V 交流单相电源，电源进线中的地线要接触良好，以防干扰和确保安全。函数记录仪的 X 输入负端不能与 Y 输入的负端连接，也不能与记录仪的地线（ ）连接，否则要损坏仪器。实验过程中若产生电离击穿（即电流表严重过载现象）时，要立即将加速电压减少到零。以免损坏管子。加热炉外壳温度较高，移动时注意用把手，导线也不要靠在炉壁上，以免灼伤和塑料线软化。4、实验（预习）要求1、了解弗兰克赫兹实验原理。2、了解弗兰克和赫兹研究原子内部能量量子化的基本思想。3、了解电子与原子碰撞和能量交换过程的微观图像，以及影响这个过程的主要物理因素。8
