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1、X大 学机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 专 业卓 越 工 程 师 本 科 阶 段 课 程 教 学 大 纲X大 学二 一 一 年 六 月目 录思想道德修养与法律基础 .1中国近现代史纲要 .3马克思主义基本原理 .6毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 .8大学英语 .10大学生心理健康 .23大学生职业发展与生涯规划 .7大学语文 .41知识经济与创新 .高等数学 AI.46高等数学 .9大学物理 .52大学物理 AI.线性代数 B.58概率论与数理统计 C.61复变函数 .3数值计算 .65数学模型 C.9电工与电子技术基础 .72理论力学 B.6材料力学 .80流体力学 .
2、4计算机应用基础 .87计算机程序设计语言（ C+） .90专业外语 .3机械工程制图 .95数据库技术及应用 .6机械原理 .97机械设计 B.8可编程与控制器 .9控制工程基础 .10自动化技术基础 .2嵌入式系统原理与应用 .103现代设计理论与方法 .5测试技术基础 .106液压传动与控制 .7热工基础 .10机械制造技术基础 .工程概论 .-12-项目管理基础 .-3-企业管理概论 .-15-总线与工业控制网络 .7轨道交通与工程机械导论 .120国外工程训练 .制造技术基础学习 .123机械加工工艺与工艺装备设计学习 .5机械系统中的传动与控制技术学习 .137典型机械产品结构学习
3、与设计 .8生产设备管理与生产管理实习 .14毕业实习与毕业设计 .21思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础课 程 名 称 ： 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 UnderstandingofIdeologyandMoralityandLawBase课 程学科类别 ：马克思主义理论课程和思想品德课类学 时与学分 ： 51/3先 修课程 ：无课 程教学目标 ：1、帮助当代大学生认识自己的历史使命，增强使命感、责任感；2、帮助大学生认识大学生活特点，提高适应大学学习、生活的能力；3、 帮助大学生认识思想道德素质与法律素质是自己立身处世的根本要求，努力提高自己的思想道德素质与法律素质
4、； 4、 帮助大学生认识树立正确的人生观、价值观、道德观、法制观，为全面发展奠定基础。 适用学科专业：全校所有本科专业 教学手段与方法：课堂讲 授、讨论、 教学实践、课外自学等 。基本教学内容与学时安排绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（ 3学时）第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（ 学时）教学实践之一 演讲：我的理想 （ 2学时）第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神（ 3学时）教学实践之二 讨论：全球化条件下大学生如何爱国（ 3学时）第三章 领悟人生真谛 创造人生价值（ 3学时）教学实践之三 观看电影焦裕禄（ 2学时）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（ 3学时）教学实践之四 辩论：市场经济（不
5、）需要道德（ 3学时）第五章 尊重社会公德 维护公共秩序（ 3学时）第六章 培育职业精神 树立家庭美德（ 学时）教学实践之五 模拟择业或创业（ 3学时）第七章 增强法律意识 弘扬法治精神（ 6学时）2第八章 了解法律制度 自觉遵守法律（ 6学时）教学实践之六 模拟法庭或参观法庭审判（ 3学时）结 束语 ：立志做社会主义 “ 四有 ” 新人（ 2学时）教 材及参考书 ：思想道德修养与法律基础，教育部组编，高等教育出版社， 2006年考 核方式 ：书 面考试讨论、作业实践表现 撰 稿人 ：许义文 审 核 ：饶世权3中 国 近 现 代 史 纲 要课 程 名 称 ： 中 国 近 现 代 史 纲 要 T
6、heOutlinefortheCineseModernadContemporaryHistory课 程学科类别 ：思想政治教育学 时与学分： 32/2先 修课程 ：无课 程 教 学 目 标 ： 通过本课程的学习，使学生了解近现代中国的历史和国情 ，深刻领会历史和人民是怎样选择马克思主义 ， 选择了中国共产党 ， 选择了社会主义道路。 适 用学科专业 ：全校本科各专业教 学手段与方法 ： 教师讲授与学生课内讨论相结合； 课堂学习与课外阅读相结合； 课程学习与社会实践相结合。基 本教学内容与学时安排 上编综述：风云变幻的八十年（ 1学时）鸦片战争前的中国 西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建
7、性质 近代中国的主要矛盾和历史任务反对外国侵略的斗争（ 3学时）资本 帝国主义对中国的侵略抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒对国家出路的早期探索（ 2学时）农民群众斗争风暴的起落 洋务运动的兴衰 维新运动的兴起和夭折辛亥革命与君主专制制度的终结（ 3学时）举起近代民族民主革命的旗帜4辛亥革命与建立民国 辛亥革命的失败中 编 综 述 ： 翻天覆地的三十年 （ 2学 时 ）中国所处的时代和国际环境 “ 三座大山 ” 的重压之命运开天辟地的大事变（ 3学时）新文化运动和五四运动马克思主义进一步传播与中国共产党诞生 中国革命的新局面中国革命的新道路（ 2学时）对革命新
8、道路的艰苦探索 中国革命在探索中曲折前进中华民族的抗日战争（ 3学时）日本发动的侵略战争 从局部抗战到全国性抗战国民党与抗日的正面战场 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 抗日战争的胜利及其意义为新中国而奋斗（ 3学时）从争取和平民主到进行自卫战争 国民党政府处在全民的包围中 中国共产党与民主党派的合作 人民共和国：中国人民的历史性选择下编综述：辉煌的历史征程（ 2学时）中华人民共和国的成立 新中国成立以后的历史进程 新中国成立以来的历史性成就 社会主义基本制度在中国的确立（ 2学时）5从新民主主义向社会主义过渡的开始 社会主义道路：历史和人民的选择 有中国特点的向社会主义过渡的道路社会主义建设
9、在探索中曲折发展（ 3学时）良好的开局 探索中的严重曲折 建设的成就，探索的成果改革开放与现代化建设新时期（ 3学时）历史性的伟大转折和改革开放的起步 改革开放和现代化建设新局面的展开 改革开放和现代化建设发展的新阶段 全面建设小康社会 改革开放和社会主义现代化建设的成就教 材及参考书 中国近现代史纲要 ，高等教育出版社。考 核方式书面考试讨论、作业实践表现撰稿人：何薇 审核6马 克 思 主 义 基 本 原 理课 程名称 ：马克思主义基本原理课 程学科类别 ：马克思主义理论课学 时与学分 ： 51(课内 34)/3先 修课程 ：无课 程教学目标： 1.帮助学生理解 、 把握马克思主义的基本概念
10、 、 基本原理 ， 学习毛泽东和邓小平哲学思想，掌握马克思主义的世界观和方法论；2.培养学生运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决问题的能力 ；帮助学生树立正确的世界观 、 人生观和价值观 ， 确立建设有中国特色社会主义的理想信念 ， 为自觉坚持党的基本理论 、 基本路线和基本纲领打下扎实的哲学基础 。总之 ， 发挥它在大学生素质教育中的重要作用 ， 提高学生的思想道德修养和文化理论修养，培养他们成为 “ 四有 ” 新人。适 用学科专业 ： 全校本科各专业教 学手段与方法 ：面授与讨论相结合基 本教学内容与学时安排 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学（ 6学时）马克思主义的产
11、生和发展 马克思主义科学性与革命性的统一 努力学习和自觉运用马克思主义物质世界及其发展规律（ 8学时）物质世界和实践 世界的普遍联系与永恒发展 客观规律性与主体能动性 认识世界和改造世界（ 8学时）认识的本质和规律 真理和价值 认识和实践的统一 人类社会及其发展规律（ 7学时）7社会基本矛盾及其运动规律 社会历史发展的动力 人民群众在历史发展中的作用 资本主义的形成及其本质（ 6学时）资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 资本主义生产方式的本质特征 资本主义的政治制度和意识形态 资本主义发展的历史进程（ 6学时）从自由竞争资本主义到垄断资本主义 当代资本主义的新变化 资本主义的历史地
12、位和发展趋势 社会主义社会及其发展（ 5学时）社会主义制度的建立 社会主义在实践中发展和完善 工人阶级政党在革命和建设中的地位和作用 共产主义社会是人类最崇高的社会理想（ 5学时）马克思主义对共产主义社会的展望 共产主义是社会历史发展的必然 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗教 材及参考书 至 2007年 4月还未正式出版考 核方式 书面考试讨论、作业、小论文撰 稿人：罗 敏 审 核：8毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论课 程代码： 704923、 70492任 课教师：何云庵、冉绵惠等 助 教 ：学 分 ： 6学 时 ： 4课 程描述：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果 。 它是马克思列宁主义在中国的运用和发展 ， 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ， 是中国共产党集体智慧的结晶 。 在毛泽东思想指引下 ， 中国共产党领导全国各族人民 ， 经过长期的反对帝国主义 、 封建主义 、 官僚资本主义的革命斗争 ， 取得了新民主主义革命的胜利 ， 建立了人民民主专政的中华人民共和国 ；建国以后 ， 顺利地进行了社会主义改造 ， 完成了从新民主主义到社会主义的过渡 ，确立了社会主义基本制
