《六年级语文下学期 第3课《暖雨》课件 上海版（五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下学期 第3课《暖雨》课件 上海版（五四制）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春天来了,饮湖上初晴后雨（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,清明 （杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,江南春绝句（杜牧）千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,送元二使安西 （王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,暖雨,岛崎藤村（日本）,扫除障碍 初步了解,阴 霾,yn mi,骤 然,zhu,空 蒙,蜷 缩,污 秽,蔫 黄,黝 黑,聒 噪,濡
2、湿,突然;忽然,天气阴晦昏暗,迷茫的样子,qun,hu,nin,yu,gu zo,r,蜷曲紧缩,青黑色;漆黑,肮脏；不干净,声音杂乱；吵闹,用水或其它液体浸透或弄湿,轻声朗读课文，画出文章中描写雨中景物的语句，发现这些景物在暖雨的滋润下有哪些变化，感受暖雨带来的暖意。,突破障碍 感受意境,雨给自然带来的暖意，带来的生机,雨中的天空,_的天空_的行人_的马_的屋檐,烟雨空蒙,打着伞,湿漉漉,滴水,（单调的）,（声）,雨中的大地,_的残雪_的田野,在雨中消融,渐渐苏醒,雨中的植物,_ _的竹林， _的柿树、李树等树木_的柳枝,被雨水濡湿了的,蔫黄,干枯,慢慢绽放幼芽,在作者的眼中，这场雨的暖意主要
3、体现在_、 _、 _等方面，而作者对这场暖雨的情感集中体现在：_ _,归纳总结,驱散阴沉的乌云,融化积雪，大地苏醒,绿意绽放,这样的雨，不接连下上几场，是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情。,1本文与朱自清的春一文进行比较，在语言上有何区别？,2本文与林斤澜的春风一文进行比较，在感受上有何区别？,比较阅读,回家作业,1文中运用了一些平时大家不太熟悉的词，通过学习你一定了解了这些词的含义，请你选择其中的两个词各造一个句子。,2模仿例句，写写你心目中的春雨。例句：雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能滋润到的透雨哩！雨下着，这是_雨哩！,3文章虽然短小，但作者在其中提到了十几种雨中景物，请你选择其中一种景物，结合平时的观察加以描写（200字左右）,
