《五年级上册语文人教版课件 我的伯父鲁迅先生 5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文人教版课件 我的伯父鲁迅先生 5（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的伯父鲁迅先生,yn do bn吊唁 追悼 殡仪馆ni k su yng镊子 咳嗽 女佣,检查预习-字词,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,囫囵吞枣 张冠李戴恍然大悟 饱经风霜,？,？,恍然大悟：形容一下子明白过
2、来。饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。,追悼伯父谈“水浒”谈“碰壁”救助车夫关心女佣,检查预习-内容,伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。,面对这样的场景，作者周晔惊异了，他惊异的是,为什么伯父得到这么多人的爱戴？,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,追悼伯父谈“水浒”谈“碰壁”救助车夫关心女佣,当时的周晔有那么多的不知道，不明白。你能在
3、文中找一找作者的不知道，不明白么？,伯父为什么受人爱戴？要怎样认真读书？为什么碰壁？为什么关心一位陌生的车夫？生了重病，为什么还关心女佣？,孩子的视角,“哈哈，还是我的记性好。”“哈哈，我的记性比你好多了，你读书不认真，太不仔细了。”,谈“水浒”,通过这件事，你们读出了怎样的伯父？,一位 伯父,谈“水浒”,趣,谈“水浒”,谈“碰壁”,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,作者的碰壁和鲁迅先生的碰壁是一回事吗？,当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而
4、且对他本人进行了残酷的迫害。,结合资料读课文的相关部分，并借助资料来说一说，“四周黑洞洞的“指的是什么？“碰壁“指的是什么？,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,话里有话，有言外之意,谈“水浒”：,伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”,谈“碰壁”：,“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。,伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”,一样吗？,通过这件事，你又读出了怎样的伯父？,一位 伯父,谈“水浒”,笑,谈“碰壁”,救助车夫,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净
5、。他们又给他敷上药，扎好绷带。,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。,（动作）,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,我不知道、不明白,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,鲁迅先生在想些什么？,通过这件事，你们读出了怎样的伯父？,一位 伯父,救助车夫,关心女佣,女佣阿三曾经跟我讲了鲁迅先生这样一件事,一位 伯父,通过这件事，你们读出了怎样的伯父？,一位 伯父,一位 伯父,一位 伯父,一位 伯父,幽默,委婉,关心底层劳动人民,乐观,伯父为什么受人爱戴？为什么碰壁？为什么关心一位陌生的车夫？生了重病，为什么还关心女佣？,我曾经不知道、不明白,现在？,伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,（点明中心、总结全文）,有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。,让我们永远记住他,我的伯父鲁迅先生,课后思考,一般文章都是写两件事情，这篇文章却写了四件事，为什么？,
