《《《小放牛》（唢呐主奏，民族管弦乐伴奏）课件》小学音乐人音2001课标版三年级上册课件54949.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《《小放牛》（唢呐主奏，民族管弦乐伴奏）课件》小学音乐人音2001课标版三年级上册课件54949.ppt（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,小放牛,苏教版小学三年级（下册）第六单元,音乐欣赏,打猪草选段,对花,黄梅戏打猪草由“二小”组成，人物是陶金花、金小毛，一个打猪草一个看竹笋。陶金花在打猪草时拔草用劲过大，不小心碰断了金小毛家两根竹笋，慌忙用草将笋盖上，这时，在树上看笋的金小毛看见了，认为她有意偷笋，踩破了她的篮子。小姑娘哭着拉他去见妈妈，要他赔篮子。金小毛无奈，将舅母让他买盐的二百文钱赔她，她知道底细后不要金小毛赔了，说：“只要心意好，人好水也甜”，金小毛又把断了的竹笋一起送她，陶金花提不动，又帮着她送到家里。一路上边走边唱盘歌对花，什么花都问遍了，终于回到家中。 这出戏以农村生活为题材，展现了一副富有情趣的农村生活画面，
2、表现了农村少年美好的心灵世界，展现出农村生活场景和田园风韵。,内容简介,音乐欣赏,打猪草选段,对花,对唱,两个或两组歌唱者的对答式演唱，形式较为活泼，对唱与重唱不同，所演唱的是单声部歌曲。根据人声的不同还可分为：女生对唱，男生对唱，男女生对唱等，也可以分两组对唱。 对唱一般为两人如同谈话问答式的演唱，形式非常活泼有趣。,你还知道哪些对唱歌曲？,为大家表演一下！,过 河,藤儿长长牵着瓜,夏天的雷雨,什么结子高又高,赵州桥的传说,相传从前在河北省赵县城南五里的地方，有一条大河，名叫洨河。在古代，它的水势很大，每逢夏秋两季，大雨来临，雨水和山泉一并顺流而下，形成了汹涌的洪流。因此给洨河两岸的居民和来
3、往的行人都带来不便。 著名的工匠祖师鲁班知道后。便特地远道赶来，施展出卓越的技术，在一夜之间就造好这座赵州大石桥。 赵州桥造好的消息，很快地传遍了四方。远近居民都怀着惊喜的心情，争先恐后地前来参观。这个奇迹甚至惊动了“八仙”之一的张果老。在驴背的布包里一边装上了“太阳”，一边又装上了“月亮”，要在桥上走过。这还不算，张果老存心要和鲁班开个玩笑，他又约了柴荣，推着载有“五岳名山”的独轮车，一道来到桥头，开口便问这桥能不能让他们两人同时行走。这时，鲁班刚把大桥修好，正在十分得意，便很不以为然地说：“这么坚固的石桥，还经不起你们两人走么？”不料他们上桥以后，把桥压得摇摇欲坠。鲁班一看情况不妙，赶忙跳
4、下桥去，用手使劲托住桥身东侧，才使这两位仙人带着日月和五岳名山顺利通过。从此，桥上留下了几处人们津津乐道的“仙迹”；张果老的驴蹄印和斗笠颠落压成的圆坑；柴荣因推车力过猛，一膝着地压成的膝盖印和车道沟；还有鲁班托桥的手印。后来，除了因为东侧一度塌毁，手印已经不见，其余的仙迹“都留存下来。小放牛里所歌唱的就是这一段生动的传说。,是一首民间传统歌舞剧小放牛中的一段载歌载舞的男女对唱。以牧童和乡村小姑娘相互对答的方式，逗趣玩乐。歌中小姑娘向小牧童问路，可俏皮的牧童故意为难，并要小姑娘回答他所提出的问题，才告诉她。于是俩人就一问一答，边歌边舞的演唱起民间流行的对歌来。这是一首四句体乐段构成的河北民歌，具
5、有浓厚的乡土气息。其音调明快流畅，富于表情，歌舞的形式生动、活泼风趣，充分表现出劳动人民的聪明才智和开朗乐观的性格。歌曲中八分休止的切分节奏非常突出，使歌曲显得诙谐、活泼。旋律的发展始终围绕着主题素材展开，流畅、一气呵成，很容易记忆，成为流传很广的一首民歌。,小放牛,作品介绍,小放牛,活动 1 2 3,范唱,伴奏,小放牛,范唱,伴奏,小放牛,比较歌曲旋律的相同点与不同点，再跟着音乐唱一唱！,范唱,伴奏,小放牛,这首歌曲多处运用了切分节奏，你学会了 吗？听听，唱唱!,活动 1 2 3,音乐常识,切分音,切分音：将弱拍或强拍弱位置开始的音，持续至其后的强拍或弱拍位置，从而改变了节拍规定的强弱规律，这个音叫做切分音。节奏中含有切分音时，称为切分节奏。,节奏训练,24 xx x 0 x x x.x xx xx x ,24 x x x x x x x x x x xx x xx x x x x x ,天上梭罗什么人裁,地下黄河什么人开什么人把守三关口,什么人出家未从归来么咿呀嗨,天上的梭罗王母娘娘裁,地下的黄河老龙王爷开杨六郎把守三关口,韩湘子出家就不回来么咿呀嗨,另一版小放牛,课后作业,根据课本中的河北民歌小放牛改编出东海版的小放牛 ，下节课的时候我们一起来秀一秀自己的作品。,
