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1、和平中心小学教学常规检查方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本常规检查方案。一、检查时间：每学期安排四次检查，原则上每月安排一次，按实际情况或期初，期中，期末各检查一次。二、检查对象：全校班主任、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师。女 50 周岁、男 55 周岁以上教师部分项目要求适当放宽。三、检查的主要内容：（一）学校工作1、学校教学工作计划。2、校长教学工作会议记录（期初、期中、期末）3、业务校长随机抽查各类计划落实情况记录。（按月
2、）4、教导主任随机抽查各类计划落实情况记录。（按周）5、教师教案情况检查记录（按月），检查时，教导主任、教研组长、集体备课组长签章或签字认定。6、集体备课：集体备课每周一次，教师中心发言材料。集体备课记录。7、教导处巡课、串课、代班记录。8、听课、评课记录。9、作业量、作业批改情况检查记录。（课堂作业、课后活页作业、每天1 小时体育家庭作业）10、学校学困生、特长生辅导机制11、学困生转化承包制。12、教师课后辅导情况检查记录。13、上学期教学质量检测分析报告。14、主题教研工作方案、主题教研活动量化考评细则。15、学校教研活动（示范课、研讨课、经验交流等活动材料，每学期 2 次）16、教学常
3、规细则。17、教学常规检查制度。18、教学常规检查方案。19、教学常规管理制度20、优秀教案考评办法21、优秀作业批改考评办法22、课堂教学考评办法。23、教师在校一日常规。24、实验室、图书室、活动室、音体美器材设施使用与管理检查记录。25、教师会议记录26、教导会议记录。27、学校业务学习记录、政治学习记录。28、课程表29、教学进度30、作息时间表31、值日、值宿轮流表32、校务日志（二）、教师工作1、上学期的教学质量检测分析报告；2、开学初检查各项教学计划，包括学科教学计划(多学科教师写成一个计划)、班主任工作计划。3、学生点名册。4、教案（参照优秀教案评选办法）5、课堂教学（参照课堂
4、教学考评办法）；5、学生作业（课堂作业和课后活页作业）与作业批改记录，每天 1 小时体育活动作业。6、期末检查听课记录、教师自学笔记、业务学习记录、政治学习记录，案例论文等参评材料。7、主题教研材料（参照主题教研活动方案和考评细则）四、检查人员：以校长室、教导处、教科室为主，教研组长、一线教师协助检查。五、检查方式1、前三次分散到各办公室检查，第四次集中检查。2、整体与抽样结合，点面结合。3、当堂量分，汇总后任何人不得修改分数，并及时公布。教师如有疑问可查阅本人的评分表。周前会议上汇报检查情况，查漏补缺。4、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀”的凭据。六、检查细则（一）教学计划（5 分）
5、1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划，迟交一份扣 1 分，要点不全面扣 0.5 分，扣完为止。（1 分）2、学科教学计划和班主任工作计划按教学常规要求检查（4 分）（二）备课：遵循和平中心小学优秀教案考评办法，优秀 5 分，其他 3分，未完成扣 10 分。（三）上课（25 分）1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。过快或过慢超过一周，扣 0.5分。（2 分）2、对照教案，课前有充分准备，鼓励制作、使用多媒体课件。上课期间出现材料缺乏或课件制作不当，一次扣 0.5-2 分。（4 分）3、课堂上精神饱满，教态大方，语言、书写、示范规范，遵守课堂常规。教学过程清晰有序，方法恰当合理，反
6、馈及时有效；讲练结合，符合学情；面向全体学生，关注个体差异，课堂气氛积极活跃。（10 分）4、认真执行课堂制度，维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，不随意脱离课堂，尊重学生。体罚学生、随意脱离课堂、“放羊式”教学发现一次扣 1分，扣完为止。（3 分）5、要善于调整和控制时间，优化课堂教学结构，讲求效益，向四十分钟要质量，做到按时上、下课。迟到、提前下课、拖堂发现一次扣 1 分，扣完为止。（3 分）6、严格执行课程表，不擅自调课；如有需要，事先须做好调课安排，并填写请假条，交教导处存档。不按照课程表上课、私自调课发现一次扣 1 分，扣完为止。（3 分）（四）作业布置与批改：遵循和平中心小学优秀作业
7、批改考评办法，优秀5 分、其他 3 分，未按规定完成扣 10 分。（五）质量测评：遵照和平中心小学年度质量测查方案（六）教研活动（20 分）1、自觉、积极参加学校组织的各项教研活动，不得无故缺席、迟到或早退，参与率不低于 90%。无故缺席一次扣 1 分，迟到、早退一次扣 0.5 分，参与率缺 5 个百分点期末总分扣 0.5 分，扣完为止。（2 分）2、每学期阅读教育教学著作至少 1 本，撰写读后感至少 1 篇。读后感字数不限，文体不限，结合实际，有真情实感，对自己的教学有切实提高。网络下载此项 0 分。（2 分）3、每学期听课不少于 20 节，教研组长每学期 30 节。摘录认真、详细，书写工整、清楚。不补抄笔记。听课数不足 1 节扣 0.5 分。4、听课有点评，对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。点评过简、浮于表面扣 0.5-2 分。（4 分）5、善于总结教学经验，不断地改进教育教学工作，提高业务水平；每学期至少写一份教学论文、案例或至少参加一次课题研究、技能比赛。上交（参加）1 份得 2 分，获奖按等级另加分（和平小学教师三年考核方案）。6、由教导处组织，每学期上一节有教研意义的随堂课，向全校教师公开教学。以通知为准，不包括校教研课。（2 分）
