《人教版小学毕业考核语文复习卷(一 )》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学毕业考核语文复习卷(一 )（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、120152016 学年度小学毕业考核语文复习卷( 一)（满分 100 分；答卷时间：100 分钟）第一部分 第二部分题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一 二第三部分卷面书写合计得分卷首寄语: 亲爱的同学们，6 年的小学语文学习生涯即将结束，你们一定有 不少的收获吧！下面的题目会让你们对自己学习有一个恰当的评价。仔细审题，认真答卷，你们一定会有出色的表现！不过，卷面书写占 3 分呢，希望你们的试卷有一张清秀的面孔。第一部分：基础知识积累与运用（27 分）一、我能听懂短文差别的录音，并完成下列题目。（5 分）（一）请选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（2 分）1.布鲁诺到老板那儿
2、发牢骚的原因是( )。A.工作太繁重，老板让他一连跑了三趟集市。 B.老板对他有偏见。B.他故意抱怨好让老板解雇他。 D. 他很不满意老板的不公正待遇。2.布鲁诺一连跑了三趟集市，第二次了解到( )。A.土豆价格是多少。 B.农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿。C.一个农民拉了一车土豆在卖。 D. 农民拉了一共四十袋土豆。（二）请判断下列说法是否正确，对的在（ ）里打上“”。（3 分）1.一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子仍在原地踏步，而那个叫布鲁 诺的小伙子却青云直上。( )2.布鲁诺不仅带回一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来。( )3.阿诺德的薪水比布鲁诺高的原因是做事情有思想，有主见，
3、对上级的 话不是言听计从，而是根据自己的观察和理解创造性地执行，做事周到，具镇 街学 校考生答题不要过此线姓 名班 别准考证号 2有 远见卓识。( )二、读拼音，写词语，相信你能写规范，写美观。（3 分）mn ku zhn rn dun lin( )胧 ( )梧 ( ) ( )三、我知道下列各组词语中，字音全部正确的一组是（ ）。（1 分）A.汩汩（） 轻蔑(mi) 蹒(mn)跚 呼啸(xio)B.瞥(pi)见 渺(mio)小 眷(jun)恋 咳嗽(shu)C.枯(h)萎 翡(fi)翠 榛(zhn)子 酷(k)热D.尽（jn)管 附和(h) 薄(b)弱 差(ch)异四、我能将下列词语补充完整，
4、再从中选择适当的词语填在句子中的括号里。（3+2=5 分）别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼可（ ）雅俗共（ ） 竭泽而（ ） （ ）扬顿挫爷爷思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那（ ）。 他对人很友善，表演的小品相声更是（ ）。五、我知道下列朗读停顿最正确的一项是（ ）。（1 分）A.他活着为了多数人更好地活。 B.他活着为了多数人更好地活。C.他活着为了多数人更好地活。 D.他活着为了多数人更好地活。六、我知道下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（1 分）A.我一定改正不好的缺点。 B. 蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。C.校园里屹立着一棵棵松树。 D. 桑娜无论自己受苦，都要
5、收养西蒙的两个孩子。七、我能根据句子的内容判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。（2 分）1.鲁迅原名周树人，发表了中国现代文学史上第一篇白话小学呐喊。（ ）2.他一贯借别人的势力吓唬人，真讨厌。句子中画线部分可换成“盛气凌人”。（ ）3.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）4.为人民服务是 1944 年 9 月 8 日，毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。（ ）八、我能将下列对应的内容用直线接起来，并按要求写句子。（4+1=5 分）龚自珍 甘瓜苦蒂, 燕山月似钩。左传 千门万户瞳瞳日, 天下物无全美。王安石 落红不是无情物, 总
6、把新桃换旧符。 李 贺 大漠沙如雪, 化作春泥更护花。王华今年有了自己的房间，他很高兴，想在房间内贴一句名言警句，以激励自己树立远大志向，发奋学习。请你帮他选择一句合适的名言警句写在下面的横线上。九、我能在下列句子的不同位置加上标点，让它表示两种不同的意思。（2 分）3我 说 服 妈 妈 和 你 一 起 走1. 2. 十、语文实践，我能行。（2 分）假如今天是小学毕业典礼，小学生活到今天结束，在这个特殊的日子里，你最想对老 师或同学（注意不出现真实姓名）说些什么？请用你最美的语言表达出你最最真挚的感情。 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读短文，回答下面问题。（15 分）那年，在美国考
7、得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c.捐献下列部件和器官d.不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的
8、小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死
9、者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章读给我 80 岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 1.我能在短文前的横线上给短文加个恰当的标题。（2 分）42.我能给短文第自然段缺标点的横线上补上标点符号。（2 分）3.我能从短文找出下列词语的近义词写在括号中。（3 分）冷酷( ) 延长( ) 感
10、动( ) 4.“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？我能请用“ ”在文中画出相关语句。（2 分）5.我知道文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指 （2 分）6.我知道倒数第二自然段中母亲的话“只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场”说明 。我从中体会到 。（2+2=4分）二、阅读短文，回答下面问题。（15 分）爱的纽带这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生，之所以说其特殊，是因为多莉强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告：提前分娩危险很多
11、，婴儿早产，是否健康？孩子会不会因月份不足而孱弱多病？人为地催生，会不会对大人有危险？这都是未知数。多莉自己写了保证，还找了证人，若有问题和医生无关。医生被她的苦苦哀求所感动，同意为她手术分娩。医院产科的楼道里站满了关心这次分娩的人们。很多眼睛注视着分娩室两扇洁白的房门；相识或者不相识的面孔显得异常严肃。时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。当婴儿响亮的哭声传来时，很多人流下了感动的泪水。孩子平安降生后，多莉蠕动着嘴唇向护士恳求道：“护士小姐，求求你，将我和我的孩子马上送回我的家里。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼着这个小生命的来临。”医生和护士们把大人和孩子包得严严实实，抬上救护车，向多莉家中疾
12、驰。到了多莉的家，人们才知道：多莉的丈夫身患癌症，命在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多莉才决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽，我是你爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子头上吻了一下，就永远闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。多莉抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，妈妈和你一样，没有一句怨言。你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何
13、等艰难。”在场的人们无不为之感动。这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带1.“大雪纷飞”“北风狂号”是描写寒冷冬天的，我能写出两个这样的四字词。（2 分）52.我能联系短文内容，理解“分娩”和“遗腹子”的意思，并选择其中一个，在横线写出它的意思： （1 分）3.我能用简短的语言概括本文的主要内容。（3 分）4.我知道多莉强烈要求医生为她提前分娩的最主要的原因是什么，并能用“ ”在文中画出有关的句子回答。（1 分）5.“不幸”和“幸运”是一对反义词，为什么说文中的父亲是“不幸而又幸运的父亲”？我能把我的理解写下来。（2 分）6.这篇文章摘自读者（2004 年 9 月），原文为“死亡之吻”，与现在的文题相比，我认为 这个题目更适合，因为 。（1+2=3分）7.展开合理想象，当多莉的丈夫亲吻孩子时，他可能想说什么？我能写几句多莉的丈夫最想对多莉或孩子说的话。（
