为辅导员事业奉献34年

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1、为辅导员事业奉献 34 年 -河北经贸大学赵敬兰个人材料一、个人简历 赵敬兰，女，党员，1954 年 2 月生，1975 年 7 月至今担任学生辅导员。2008 年担任河北经贸大学 2005 级会计学1、2 班、2006 级酒店管理 1、2 班（共计 154 人）辅导员。二、工作情况（一）34 年风雨征程，34 年矢志不移 学生是祖国的希望，育人是我的天职。我选择辅导员职业，终身奋斗，无怨无悔。 这是赵敬兰同志常讲的一句话，就是这样一句话，一个信念，支撑着走了 34 年。 1、传承父辈老红军的精神，造就新时代红色接班人。 赵敬兰的父亲是抗日战争时期县八路军游击队大队长，母亲是八路军联络员，两个

2、伯伯都是牺牲在抗日战场上的英雄。她是接过父辈革命的火种走到今天，见证新中国的建设，参加改革开放、国家繁荣富强的新一代接班人。她认为育人至高无尚，培养国家需要的红色接班人是自己的重任。正是出于这一理念，她执着选择了辅导员这一职业生涯。她爱这份工作，她的目标是培养的学生将来能成为感动中国的人物，她的信念单纯而执着，就干一辈子辅导员工作，矢志不移。 2、大爱无边，真情奉献。 34 年中，赵敬兰有过三次大的灾难。一次是丧母，一次是丧子，还一次是自己得了心肌炎至今未愈。那是 10 年前的岁月，不要管我，先去上班 ，这是她母亲常说的一句话。 82 岁高龄的母亲就是这样支持她的工作。学生刚入学事务繁重，再加

3、上秋季运动会的准备，一直没能去看母亲，由于保姆与其母亲关系不协调，保姆自己回来了，留下母亲在老家，此时的她像热锅上的蚂蚁，怎么办？应该马上去把母亲接回来，可是她工作一天也离不开，在公与私的问题上，还是以大局为重，没有离开学生，打算学生开完运动会后再去接回母亲。就在运动会结束的最后一天，家里来电话，说她母亲病危了，原来她母亲回老家住了四十天，由于无人照顾，得了脑溢血，不能及时抢救，就这样离开了人世。她压住悲痛擦干眼泪，坚持工作。这一年她带的班级获河北经贸大学十佳优秀班集体 称号，她本人获优秀共产党员称号。 2008 年更是赵敬兰倍受煎熬的一年。这一年，疾病无情地夺走了她的独生儿子。家庭的不幸，给

4、她心灵和身体带来巨大的创伤，过去得过的心肌炎又犯了。天灾和疾病的折磨，并没有压倒她。她说：自己虽然遭受了不幸，失去了亲人，但对学生的情感永远暖在心中。这一年，她除去处理儿子的丧事请了几天假，拖着带病的身体，坚持天天上班。特别是四川汶川大地震后，她的部分学生到北戴河实习，她不仅天天通过手机短信和利用晚上打电话教育学生要关心人民的疾苦，积极捐钱捐物，用优异实习成绩报答祖国和人民。她还利用暑假深入北戴河实习地看望学生，她指导学生利用实习业余时间自编自排爱的奉献节目，为抗冰雹、3.14 事件、抗震救灾前线下来的英雄们演出很多节目，受到领导及英雄们的好评。 赵敬兰同志党性意识强，时刻把学生的疾苦放在心上

5、。她的学生患肺结核，她挺身而出，亲自带学生去市肺结核医院检查，安排住院治疗，送钱送药，并多次到医院病房看望守护。 妈妈，你对学生比对我还好。 这是她儿子常说的一句话。是的，儿子患病七年，她几乎没有时间在家照顾，儿子拖着病体自己做饭。在儿子几次生病住院期间，她从不请假，让两个姑姑轮流陪护。看到学生的鞋破了，马上给学生买一双新鞋，看到特困生没有生活费了马上给学生钱，她还曾带过两个孤儿，自入学到毕业，从生活到学习，给予了孤儿无微不至的关怀，妈妈一样的关心，经常带孤儿到家里过节吃饭，到公园游玩照相，学生亲切地称她为赵妈。她自己寒假患心肌炎期间，大年三十还在医院输液住院治疗，开学后却照常带班，不误工作。

6、她目前仍带着四个班 154 人。面对学生就业问题，她年年都到省人才市场千方百计联系企业推荐学生，帮助学生找工作单位。 她任学院基层党支部书记，年年都要培养一批新学生党员，给党组织不断输送新鲜血液，用新党员的模范作用带动学生工作。 （二）深入实际，善于探索，不断创新辅导员工作新思路 1、零距离撞击学生思想的火花。 她所带酒店管理专业有 26 名补录生，学生文化基础底子薄，出现补考现象。她多次召开座谈会，开展一帮一活动，同时与任课教师进行了沟通，及时了解学生课堂学习情况，并督促学生按时完成学习作业，加强纪律管理，使这部分学生的学习成绩有了提高，杜绝了补考现象。她还针对独生子女心理素质差的特点，在班

7、上开展心理健康教育，并为内向性格的学生提供上台演讲表达自己情感的机会。 2、扬学生闪光点，激励产生共鸣。 思想工作无时不在，比如饭店班一学生参军就要离开母校，来办公室看她，她同他合影，还不忘叮嘱学生在今后的道路上如果遇到困难时，就要想起辅导员对你的期望，一定要战胜困难。再如，她去东校区取学生毕业十年师生联欢的光盘，下班车，正巧遇上四名专科班的学生，为了学生安全，她马上和校班车司机师傅联系上，半小时后把他们拉回北院，安排好以后，还与同学们进行了交谈，问期末考试复习的怎样。四位同学分别谈了自己的情况，其中一位说：任课老师说了都让毕业 ，她说光有侥幸心理是不科学的，得靠自己的实力去考才现实。四名同学

8、接受了她的思想，认真复习考出了好的成绩。 3、科学管理，事半功倍。 首先，制度领先，科学管理，学委、班长、任课教师签字，每周报表一次，及时掌握学生正常上课情况。其次，把所负责的四个班课程表上无课的时间记录下来，作为辅导员做思想工作的课程表。再次，每次召开班或年级会议，她都提前备课，做到有的放矢，增强效果。 4、突出三观 教育。 赵敬兰深知三观 教育的重要性，她把 三观教育渗透到各个环节，新生入学的第一堂课就是 三观教育课，另外，结合国家的重大事件，像汶川大地震，奥运会等，开展形式多样的三观 教育。汶川大地震，赵敬兰组织学生搞了很多募捐活动，北京奥运会期间，她与学生组成志愿者，宣传奥运知识，并积

9、极参加火炬在石市的传递观看活动，帮助维持观看秩序，为奥运加油！ （三）重视特殊 学生的教育 1、重视学习学习成绩落后生的教育。 把握学习落后学生的思想，及时了解他们的内心世界，了解他们的喜好、学习方法，了解他们学习落后的原因，引导他们正确认识自己的学习成绩，帮助他们找差距，找出努力方向。 2、重视做好年龄小的学生教育。 每年总有 16 岁独生子女进入大学校园，过去一直由父母呵护下生活，独立性差，常有一些坏习惯，比如：赖床、爱睡觉，迟到现象严重。针对这种情况，她派专人负责，年长的照顾年幼的，一帮一，几帮一，最终收到了很好的效果。 3、重视家庭经济困难学生的教育。 多年来赵敬兰很重视这项工作，近两

10、年，已有 4 人获国家奖学金，14 人获励志奖学金。在全年级起到了良好的表率作用。2005 级会计学二班一名同学因母亲患重病花光积蓄，无学费未按时报到上学。来到学校后，她帮学生申请了绿色通道，先办了入学手续，又帮学生找了勤工俭学的岗位，解决了生活费问题，并把这名学生作为重点照顾对象。 为做好大学生思想政治教育工作，赵敬兰从方方面面去努力，抓两头，促中间，管倒末，重视特殊，她用百倍的耐心，千倍的信心，去研究，去攻克，去战胜，去引导，去帮助，晓之以理，动之以情，解决问题，达到了预期思想教育的目的，培养了一批合格人才。三、获奖情况 2008 年： 河北经贸大学 2008 年优秀学生工作者 中共河北经

11、贸大学委员会 2007-2008 学年度优秀共产党员育人先律己 用爱关怀人 -复旦大学辅导员赵强个人材料一、个人简介 赵强，男，汉族，党员，1981 年 11 月生，2004 年 9 月参加辅导员工作，现任复旦大学复旦学院学工组长，2008年担任复旦大学复旦学院一个班（115 人）辅导员。二、工作情况工作四年来，赵强抓住爱与责任 以及学术科研两条主线，始终秉持 育人先律己，用爱关怀人的信念，严格要求自己，身先垂范，倾情于工作，注爱于学生。 （一）一次挽救生命的行动 赵强的手机始终 24 小时开机，学生可以随时随地找到他。每个学生对赵强而言，都是独一无二的，他用自己的满腔热情去关爱他们。其中有一

12、个学生，更是让赵强至今牵挂。 2006 年夏天，04 化学班一名同学因尿毒症晚期住进了医院，情况十分危急，惟一的治疗办法是换肾。该同学家境贫寒，昂贵的治疗费用对这个贫穷的家庭来说是不能承受之重 。他因此一蹶不振，父母忍泪告诉赵强，他们打算放弃治疗。这可急坏了赵强。他一面安抚学生，劝他好好养病，一面劝慰学生家长，要相信社会的力量，相信爱的力量，看病的费用会有的。赵强暗暗下了决心，绝不放弃学生，一定要让他活下去！ 赵强马上召集班委、党员开会，成立了筹款小组。那三个星期，赵强与全班同学一起，顶着炎炎夏日四处奔走求助，捐款倡议书从学校一直分发到校外，每天平均睡眠不足 5 小时。一次次碰壁，他们不气馁，

13、一分分捐助，他们心存感激，挽回生命的信念让他们始终坚持，最后他们共募得来自国内外捐助共 80 余万元。学生的手术费用终于解决了，手术也进行得很成功。学生的父母感激地说，是辅导员和同学们挽救了孩子的生命。现在，该同学已经恢复健康，重返校园继续学业。在他送给赵强的新年贺卡上写道：当我身患绝症命悬于一线之间时，是您不辞辛苦募集捐款雪中送炭，让我生命之花再次绽放；当我重回校园，又是您悉心照料，让我再次感受到集体的温暖。 令赵强意料不到的是，这一事件引起了社会的强烈反响，后来还成为上海高校医疗体制改革的重要推动力。现在，上海高校学生医疗保障制度已经实行，像这样的大学生再也不用担心大病医疗费用的问题了。

14、（二）一个装满爱心的书包 赵强始终相信，对学生全心全意的关心和付出都会潜移默化地影响他们的为人处世，而最终将人与人之间的关怀和爱传递开去，这就是对学生进行最基本的为人 教育。在去年那场令所有国人悲痛的汶川大地震发生之后，曾患尿毒症的学生第一个捐款，他说，他要回报曾经给他活下去希望的社会。 赵强是四川人，在汶川县威州中学度过了 6 年中学生涯。512 地震发生后，赵强和全国人民一样关注着每一条来自灾区的信息，虽然他的家人安然无恙，但许多好友都在这次灾难中离他而去，那段时间，他每天都会收到故人逝去的消息。在悲痛之余，赵强始终不忘自己的责任，仔细了解班内每一位川籍学生家里的情况，安抚学生情绪，配合学

15、校做好安全稳定工作。 地震后的第一个不眠之夜，赵强在一位汶川籍学生的寝室里度过，在那些与灾区通讯中断的日子里，赵强一直陪伴着他，直到他与家人取得联系。在学校的支持下，赵强发起了阳光书包百分百，灾区重建心连心 的爱心结对活动，倡议兄弟院系的学生党支部与他的母校-汶川县威州中学的中学生结对子，每位中学生都将收到一个装满了复旦大学学生爱心的阳光书包 ，书包中有学习用品，有励志书籍，还有学生们写下的祝福和鼓励。全校本科生党支部共认领了 103 个阳光书包，与 103 名灾区中学生结下了爱的联谊。赵强承担了全部的联络工作，威州中学校长周秀华在写给复旦大学的信中写道：当贵校老师、也是威中校友联系到我，表示

16、想开展结对子活动，我万分激动。因为这就像一场及时雨，给了我们物质上的帮助和精神上的安慰，更重要的是，送到我们手上的不仅是一只书包、一份礼物，还有来自远方的惦记、心与心间的交流，我们将由此共同见证真爱、友谊与希望的传递。 （三）一本启迪人生的好书 2007 年 9 月，赵强在担任 04 化学辅导员的同时，兼任了复旦学院志德书院的学工组长。作为由所有大一新生组成的复旦学院，经典读书计划成为学院实施通识教育的一个重要组成部分。 从征询经典读书书目到组建读书小组，从联系指导教师到跟踪阅读质量，从编写学而报到建立学而时习斋，赵强都亲力亲为。他从自己多年担任辅导员的经验出发，结合大一新生的实际情况，在反复征求各院系教授意见和调研学生需求的基础上，拟定了复旦学院经典读书计划推荐书目 。在推荐书目的 90 余部中国人文科学经典著作和 124 部西方人文科学经典著作中，赵强希望，这其中的每本书都能够帮助学生启迪人生，感悟生活。 在赵强的努力下，经典读书计划得到了老师和