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1、九上物理目 录第十章 机械能、内能其转化一、机械能2二、内能6三、探究 物质的比热容 10四、热机13五、火箭15六、燃料的利用和环境保护17第十一章 简单电路一、认识电路20二、学生实验:组装电路 24三、电荷30四、电流33五、电压39六、不同物质的导电性能45七、 探究 影响电阻大小的因素 49八、变阻器 57 课题：10-1 机械能撰稿人： 审核人：一、学习目标：1、知道影响动能大小的因素2、探究影响重力势能大小的因素3、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化二、学习重难点：知道影响动能大小的因素实验，掌握控制变量法三、学习易混点：知道在相互转化的过程中能的总量总保持不变四、自学指
2、导：1、能：一个物体能做功我们就说这个物体具有能。讨论：什么是能做功。一个正在做功的物体是否具有能呢？一个没有做功的物体是否具有能呢？一个具有能的物体是否正在做功呢？2、能的种类有哪些？3、什么叫机械能。它分为哪几种？4、什么叫动能？影响动能大小的因素有哪些？5、什么叫势能，势能分为什么？6、影响重力势能和弹性势能的因素有哪些？7、什么叫机械能守恒？五、合作探究：1、实验：探究动能的大小与哪些因素有关。根据动能的定义，运动的物体能做功，所以具有动能。对于运动的物体来说什么样的能做功多呢？（1）、提出问题：根据现象，例如：胖子、瘦子撞人（2）、做出假设：（3）、设计实验：控制变量、设置对比用质量
3、不同的小球为什么放在同一高度自由滚下（ ）用质量相同的小球为什么放在不同的高度自由滚下（ ）观察到什么现象，利用的科学研究方法是什么呢？（4）、得出结论：影响动能的大小因素是什么？评估与交流2、子弹和炮弹、小鸟和老鹰谁的动能大？重力势能：物体由于被举高而具有的能。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。3、仿照动能的实验探究重力势能和弹性势能的大小与哪些因素有关呢？六、达标训练：1、探究动能的大小与哪些因素有关的实验中实验是通过 来说明动能的大小的，我们知道物体的质量和速度都影响到动能的大小，请在下面的横线上说明你是怎样研究物体的动能和质量的关系的 。用质量不同的小球为什么放在同一高度自由滚
4、下（ ）用质量相同的小球为什么放在不同的高度自由滚下（ ）2、在“探究影响动能大小因素 ”的实验中，实验装置如下图所示。实验中让三个体积相同的小球分别从相同斜面上、一定高度处由静止开始滚下，并碰到相同的木块上。（已知 h 甲h乙=h 丙）（1）在探究动能的大小与质量的关系时，应保持 不变，应选用图 和图 进行研究 ；在探究动能的大小与速度的关系时，应保持 不变，应选用图 和图 进行研究，在此采用了 法。（2）小球的动能看不见、摸不着，实验中是通过观察 来判断动能的大小。这是一种 法。（3）实验中采用 的方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。实验中采用的方法来保持小球的质量不变。（4）由上述
5、实验可得结论：在质量不变时，运动物体的 越大，动能就越大；在 不变时，物体的质量越大，动能就越大。3、说明下列物体各具有什麽形式的机械能；（1）在水平地面上滚动的足球 。 （2）跳伞运动员在空中匀速落下 。（3）被跳水运动员踏下去的跳板，主要具有 。（4）稳稳地吊在天花板上的日光灯 。（5）钟表里卷紧的发条具有 。4、一个玩具皮球在空中运动，机械能为 37J，当动能 15J 时，重力势能为 J.5、空降兵在高空跳离飞机后先加速下降，最后以较小的速度平稳着陆，关于降落过程中空降兵动能的变化，以下说法正确的是（ ）A.越来越大 B.越来越小 C.先增大后减小 D.先减小后增大6、洒水车在水平的公路
6、上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（ ）A动能不变 B.动能减小 C.机械能减小 D.机械能不变七、中考链接1、小明在三门峡百货大楼乘自动扶梯电梯匀速上升，在这个过程中小明的（ ）A.动能转化为势能，机械能不变 B.动能转化为势能，机械能增大C.动能不变，势能增大，机械能增大 D.动能不变，势能不变，机械能不变2、“神州 6 号”载人飞船顺利升上太空并返回地面，在返回舱安全进入大气层并匀速下落时，返回舱的（ ）A.动能增大，势能减小 B.动能和势能都减小 C.动能不变，势能减小 D.动能势能都不变3、在“蹦床”表演时，运动员在腾空的过程中， 能转化为 能；在下落的过程中， 能转化为
7、能；在接触蹦床后蹦床被压下的过程中，运动员的 和 能转化为蹦床的 能；在蹦床恢复形变的过程中，蹦床的 能转化为运动员的 能和 能。八、堂清反馈组长检查达标题目，老师检查中考链接 课题 102 内能撰稿人： 审核人：一、学习目标：1、 初步了解分子动理论的基本观点，2、 能用分子间的相互作用力解释简单现象3、 知道什么是扩散现象4、 知道物体的内能5、 知道热传递、做功都可以改变物体的内能6、 简单描述温度和内能的关系二、学习重难点：利用分子动理论解释现象三、易混点：温度、内能、热量三者的关系四、自学指导1、比较 5 页的三副图的实验回答下列问题：1）上述实验说明了什么？2）这种现象称之为什么？
8、3）三个实验分别用的时间为多少？进而可以说明什么？4）你还能举出日常生活中属于这种现象的例子吗？5）分子的运动我们看不到但是我们可以通过扩散现象来断定分子是运动的，这种科学的研究方法是什么？6）在甲实验中能否把二氧化碳放在上面的瓶子内，说明你的理由。2、什么叫扩散？扩散现象说明了什么？3、下图说明了什么？ 4、如图1）将两铅块表面磨平相对，用力压紧，可以在铅块下挂一重物，它们也不分开，这说明了什么？2）你能用一些现象说明分子间有相互的引力或斥力吗？3、分子结构的基本特征是什么？4、改变物体内能的两种形式是什么？精炼总结：扩散现象的特征：1、 扩散现象是分子运动2、 分子用肉眼观察不到，扩散的过
9、程是观察不到的3、 我们看到的是扩散的结果。4、 所以我们能观察到过程的都不是扩散现象5、 通过扩散现象的结果说明分子在不停地运动，是一种转换法。引力和斥力的几个特点：6、 引力和斥力同时存在、同时消失7、 当分子间的距离大于一个分子直径（10 -10m）时，分子间就没有了相互作用力了。8、 引力和斥力同时增大同时减小。9、 引力增大的慢减小的也慢，斥力增大的快减小的也快。10、 在一定范围内间距越大作用力越小，间距越小作用力越大。 五、合作探究讨论：1、物体的内能的大小与哪些因素有关？2、为什么可以说一切物体都有内能？试用动理论的知识解释下列现象的原因1、 半杯水和半杯酒精得不到一杯液体2、
10、 固体很难被拉伸3、 液体很难被压缩4、 气体很容易被压缩但不能无限制的被压缩5、 “破镜不能重圆”6、 “八月桂花香”7、 地面洒些水，一会就不见了8、 湿衣服在夏季干的快，冬季干的慢腌制咸菜时需很长时间，炒菜时一会就咸了1、内能大是否代表温度高？2、今天天气很热；摩擦生热；熔化吸热；这些“ 热”各表示什么意思？3、判断正误：1）一个物体温度升高了，一定是吸收了热量。2）热量总是由内能大的传给内能小的。3）一切物体都有内能。4）一个物体的温度升高了，内能一定增加。5）一个物体吸收了热量，温度一定升高。6）温度越高的物体，它的内能越大。7）做功和热传递在改变物体内能上时等效的。总结：1、发生的
11、条件：温度不同（温度差）2、传递方向：从高温物体传到低温物体，或者从同一物体的高温部分传到低温部分3、热量：在热传递过程中传递的能量的多少4、热量不是内能，热量是传递量，5、物体吸收热量内能会增加，物体放出热量内能会减少六、当堂训练1春天来了，桃花开了。游客在桃园里能闻到桃花的香味，这是花粉分子的_现象造成的；这种现象说明分子_2、在盛有开水的杯子里放入糖，过会儿整杯水都变甜了，产生这种现象的原因是( )A分子在不停地运动 B糖的液化 C 水具有流动性 D水的蒸发3.人们常用酒精为高烧病人降温，因为酒精在蒸发过程中要 热（填“吸” 或“放” ）；在旁边的人可以闻到酒精气味，这是因为酒精分子在永
12、不停息地 。4可以说明分子在不停地做热运动的现象是( )A水向低处流 B玉兰花芳香四溢C风吹树叶动 D扫地时尘土飞扬5蜚声海内外的漳州水仙花深受人们的喜爱。如图 3 所示，当水仙花盛开时，花中的芳香物质就会向周围_，出现了“屋有一花，满室飘香”的现象。气温越高时，花香就越浓郁，这说明分子运动速度越_。 6水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，表明分子之间存在着_；把两块表面干净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在_7、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过 的方式增加了手的内能；后者是通过 的方式增加了手的内能。8. 冬天，人们喜欢用热水袋取暖，这种现象说明 可以改变物体内能（填“做功” 或“热传递” ）。热水袋里装的是水，主要是利用水的比热容 的特性（填“大” 或“小” ）。9当“神舟六号“ 的返回舱进入大气层后返回舱很快变成了一个大火球，这是通过_方式改变了飞船的内能。在返回舱减速着陆的过程中。它的机械能将_。(选填“ 变大”、“ 变小”或“不变”)10、炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用_的方法减小了气体的内能。食物放进冰箱后温度降低，是用_的方法减少了食物的内能七、中考链接1）下面形象中，能直接
