初中语文《滋味》课件

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1、想一想,读一读,议一议,滋味,问一问,说一说,问一问,文章写了哪两件事?用简练的语言加以概括。,在现代汉语规范词典中”滋味”一词有两种解释:美味;味道。比喻内心的感受。下面几个句子中的“滋味”一词作何解释?,我喜欢刨冰红豆沙,发现那滋味很适合度夏解烦。,这首小令略有古人感叹时光流逝的遗风,而且整体的意境很是不错,另有一番滋味。,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。,一想起小时候父亲卖烧炭,酸楚的心特不是滋味!,读 一 读,这篇文章的线索是什么?,这两件事有什么相同之处?,两件事带给作者的感受是一样的吗?,杨梅是我最喜欢吃的,吃过之后却感觉毫无滋味,为什么?,议 一 议,半夜吃杨梅,品味语言,我

2、一大颗一大颗地往嘴里塞着,差点连核都来不及吐出来。,那篓紫红色的杨梅,每一粒的样子都很好看,像一个个深红色的绒毛球似的,从我的记忆中滚过。,除夕放烟花,除夕放烟花这件事让我品尝到了哪些滋味?,品味语言,哪两个词语最能表现“我”等待放烟花时焦急的心情 ?,买到烟花时“我”十分兴奋,文中哪一个动词恰切地传达出了这种感情?,作者运用了哪些手法来表现“我”焦急的等待?,这篇文章的语言有什么特点?,作者通过这两件事想告诉我们什么道理?,想 一 想,你生活中有没有类似“吃到了盼望以久的某种好东西,却发现自己对此毫无感觉”的事呢?,学习了这篇文章之后,你对幸福有什么新的认识?,说一说,结合具体语境,说一说你在成长过程中尝到的各种滋味,并运用比喻、排比等修辞方法。,说一说,当我灰心、失落时,我尝到了友情的滋味,就像 。 当我小学毕业时,我尝到了离别的滋味,就像 。 当我手捧获奖证书时,我尝到了成功的滋味,就像 。 当我踩到香蕉皮时,我尝到了愤怒的滋味,就像 。,生活中你有哪些值得回味的事?这些事带给你什么感觉?把它写出来与大家一同分享。,谢谢光临指导,

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