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1、第一学期英语协会工作计划在学校的各项工作取得辉煌业绩的同时，我们对明天的发展更加满怀希望，有决心也更有信心将协会发展好。 就上学期协会开展的各项工作情况而言，我们取得了一定不俗的成绩，获得骄人的一些成功，当然通过工作与活动我们也发现了一些内在的问题和不足有待我们去探索和解决。在本学期中，我们协会将按学校有关学生团体的原则和规定的特点，深入开展各种丰富多彩，有益的活动，弘扬校园文化，营造良好的英语校园新气氛，为英语爱好者提供锻炼和发展的舞台，加强对他们的培养。 具体工作计划如下：一建设和完善协会内部组织 目前，由于协会刚开始改革，内部管理体制存着一些问题，根据当前形式，协会将在本学期配合校团委、
2、学生会、所有英语爱好者以及在各个兄弟协会的帮助下不断完善内部建设，使协会的管理更加科学完善。 1.调整、完善协会理事机构成员签到、例会，活动等制度。如所有干部将在每星期周五第一大节下课签到、开例会，其中部长及会长在每双周加开例会等。 本届讲执行例会以及活动考勤制度，并在学期结束举行考评，实行奖惩制度，坚持公平公正的原则。 3.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致，为协会发展共同奋斗。 4、实行会长团联系各部门制度、让每个部门充分发挥其自身作用； 二、协会活动的开展 1、招新工作保证招生数量指标，安排到各部门负责人，大家齐心协力完成招新工作，以及部
3、门会员划分，会牌制作 2、英语电影周 每周五晚上将会在图书馆报告厅二楼播放英文电影，连续一个月时间，通过英文电影有效提高会员口语能力。电影周活动是增进我们协会成员沟通的桥梁，丰富成员课外生活，观看英文电影提高会员们的英语视角，是一件有意义的活动。 3、龟山游 俗语有云：读万卷书，行万里路。只有不断的走出去，多看多听多想多学，才可以得到自身的发展。开阔眼界，增长见识，很有必要，集体去巢湖龟山公园郊游。 4、B、四级模拟考试 在四级、B级考试之前我们将举办一次模拟考试、从而考察英协成员组织能力，也体现了英协为学生提供学习平台。 5、筹划英协12周年庆典晚会 各部门积极准备节目以及助事项，为下学期开
4、学始周年庆典做好准备。 6、 举办交流舞会（待定） 配合基础部完成任务 1、英语辅导班 2、英语口语大赛 3、全国大学生英语竞赛报名工作 三加强协会成员思想教育对学习进行指导 1、加强对协会成员的交流，多与之交流使其能够认真负责的工作和全心全意为同学服务。 保障协会成员有充裕时间合理安排自己的学习与生活使其不与协会的工作不冲突。 四积极配合参与学校及其他组织、协会的一系列活动：1、组织协会成员积极参与其他各协会、组织举行的活动，并帮助其 做些力所能及的事情。 2、组织协会成员积极参加学校、学院的各项活动。 在上学期协会一系列的工作取得了一定的成绩的同时，但也有许多的不足和缺点。本学期我们将会把
5、各项工作落到实处，继续努力。争取把协会越办越好！（注：以上计划可按具体情况相应调整） 201X 年x 月x 日 工作计划是我们走向积极式工作的起点。以下是由我为大家的七年级生物上册教学计划，欢迎大家学习参考。 七年级生物上册教学计划【1】 一、教学总目标 1、认识生物的主要分类及其对环境的适应性特征。 2、知道动植物物的生殖大多是通过有性生殖来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系。 3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。 4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。 5、增强动手能力和实验设计能力。 6、 培养学
6、生收集和处理信息的能力。 二、学生情况分析 七年级上册生物共三单元十章内容，各章计划用时：第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第二章了解生物圈 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第二章细胞怎样构成生物体 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物 第二章被子植物的一生 第三章绿色植物与生物圈的水循环 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 第六章挨家爱护植被，绿化祖国 总复习 七年级生物上册教学计划【2】 一、教学目标任务和要求 第一章 周围的生物 3 课时 第二章 探索生命 3 课时 第三章 细胞是生命活动的基本
7、单位 2 课时 第四章 生物体的组成 4 课时 第五章 绿色植物的一生 10 课时 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 7 课时 11一、课程总目标 在新课标下，我们生物要实现的是：、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。 、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。 、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 、学生能将生物知识运用到日常生活当中。 二、教材和学生情况分析 教材 教材
8、结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。 学生情况 学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。 三、教学的措施和方法 针对
9、教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。 四、教学进度及课时安排 按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。 周次 教学内容 1（9.3-9.7） 概要：生物学什么？ 2（9.10-9.14） 第一章 生命的世界 形形色色的生物 3（9.1
10、7-9.21） 第一章 生命的世界 生物与环境的相互影响 4（9.24-9.29） 第二章 探索生命 生物学是探索生命的科学 生物学研究的基本方法 5（10.1-10.5） 国庆放假 6（10.8-10.12） 第三章 细胞 实验：显微镜使用 细胞的基本结构和功能 7（10.15-10.19） 第三章 细胞 细胞生命活动单位 细胞通过分裂而增值 8（ 10.22-10.26） 第四章 生物体的结构层次 细胞分化成组织 生物体的器官，系统 9（10.29-11.2） 期中复习 10（11.5-11.9） 期中考期中评卷 11（11.12-11.16） 第五章 绿色开花植物的生活方式 光合作用 1
11、2（11.19-11.23） 第五章 绿色植物的生活方式 呼吸作用 13（11.26-11.30） 第五章 绿色开花植物的生活方式 吸收作用和蒸腾作用 14 (13-17） 第五章 绿色开花植物的生活方式 运输作用 15 (110-114） 第六章 绿色开花植物的生活史 种子萌发形成幼苗 16 (1-1 21） 第六章 绿色开花植物的生活史 营养器官的生长 (124-128） 第六章 绿色植物的生活 生殖器官的生长 (131-1.4） 第七 章 绿色植物与生物圈 (1.7-1.11 ） 复习 20 (1.14-1.18） 复习 21 (1.21-1.26） 期末考试 请用小四号宋体。投稿书评须
12、为原创，不得抄袭。稿件右上角注明所在区、学校、班级、姓名、家庭地址。班主任从中挑选3 篇优秀作品（要求电子文稿）于 8月 15 日前上交至德育室，参加学校评比，学校将联合镇青保办，将优秀征文至区青保办参加新区评比。 4、开展浦江杯201X 年xx市中小学生法治书画作品创作比赛活动。 内容要求：突出法治主题，蕴涵法治理念和法治精神。作品要富有时代特色，具有艺术魅力、感染力、内容健康、创意新颖，能够展现当代青少年学生遵纪守法、积极向上的精神风貌。 作品要求： （1） 绘画作品。水粉画、水彩画、素描、卡通、版画或其他画种均可，尺寸不超过40*60 厘米（四开大小），单面，国画不超过四尺（竖式为宜），
13、参赛作品须为原作，使用材料和表现形式不限。 （2）书法作品。软硬笔均可，软笔作品不超过四尺（竖式为宜），字体不限；硬笔作品不超过A4纸大小，参赛作品须为原作，不能代笔。 活动要求：一四年级学生任选一种作品完成。班主任从中挑选 3幅优秀作品上交至德育室，参加学校评比。学校将优秀作品参加区级比赛。 （二）开展生命教育主题系列活动，提高学生的安全意识和应对能力。、 1、开展学安全知识 过平安暑假主题教育活动。 活动内容：（1） 组织学生以亲子活动方式与家庭成员共同观看中小学生暑期交通安全远程教育课程视频，做到知法守法、文明出行。 在线观看方法如下：关注浦东交警微信公众号（微信号：xx），点击底部菜单
14、微服务暑期安全即可。 （2）学生在家长指导下共同完成家庭消防安全自查表（全家共同完成）、制作一张家庭逃生线路图.班主任从中各挑选2 份作业上交学校德育室。 2、组织学生参与第十一届xx 市网上禁毒知识竞赛活动。 网上竞赛活动 7月 1日8 月31日 网上竞赛活动登陆网址：xx 参赛方法： （1） 登陆网站首页，点击竞赛入口,输入用户名、密码后点击注册。 （2）用自己输入的用户名、密码进行用户注册，注册成功后再补全个人资料，然后就可进入题库参赛。 3、开展 201X 年浦东新区青少年健康教育主题活动健康知识网上竞赛活动。 参加对象：四年级学生。 活动登陆网址：xx市学生活动网（xx） 活动要求：
15、网上模拟练习6 月1 日6 月20日（网上练习可无限次登陆）网上正式竞赛6 月21日9月 10 日 参与活动方法：（1） 登录xx市学生活动网，进入健康知识网上竞赛活动页面后注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区县、组别、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名，自设登陆密码（字母、数字或两者结合均可，密码长度至少 6位），系统自动生成用户账号。 （2）注册成功后，持用户账号和密码登陆，进入知识竞赛题库进行模拟练习和竞赛，答题时间为 60 分钟。 4、开展食品安全主题征文比赛。 征文对象：三、四年级学生 征文要求： 以食品安全为主题，联系生活，从安全、合理、健康的饮食角度撰写一篇文章，题目自拟
16、，字数为 5001000 字左右。班主任从中挑选3 篇优秀作品（要求电子文稿）上交至德育室，参加学校评比。 5、开展强身健体，健康生活阳光体育活动。 引导学生坚持每天锻炼一小时，鼓励学生走出家门开展阳光体育活动，利用小区、公共体育场所等开展篮球、足球、羽毛球等球类活动，因地制宜开展跳绳、踢毽子、下棋等活动，培养健康生活方式，增强身体素质。 （三）做好暑期家访工作 充分利用暑假，由班主任协调，副班主任配合，切实做好学生家访工作，做到六个必访：对新生必访；对家庭中发生重病或意外不幸的学生必访；对家庭经济困难的学生必访；对单亲家庭的学生必访；对行为习惯偏差的学生必访；对在学习、思想、行为方面有较大进步或明显退步的学生必
