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1、第九课唯物辩证法的实质与核心,第一框矛盾是事物发展的源泉和动力,2017/12/15,2,世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。请看这几幅图片：,中美关系,2017/12/15,3,活动一：,运用所学知识，结合时事，谈谈你对中美关系的看法！,总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多重大问题分不开,这些问题包括维护朝鲜半岛的和平（比如最近朝鲜半岛紧张局势），保护国际环境,管理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等等 ；另一方面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突（比如纺织品贸易摩擦）,在哲学上，我们把这种关系
2、称为矛盾,2017/12/15,4,1,矛盾的同一性和斗争性,（1）什么是矛盾,A,含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。,同一性,斗争性,，矛盾的基本属性,2017/12/15,5,广东兴宁矿难（123矿工遇难）,陕西铜川矿难（ 166矿工遇难）,辽宁孙家湾矿难（214矿工遇难）,河南大平矿难（148矿工遇难）,2017/12/15,6,活动二：,安全生产与经济效益 在中国，“一支独秀”的经济背后是矿难的“一支独秀”。 从2001年至2004年十月底，全国煤矿平均每7.4天
3、发生一宗死亡十人以上的事故。从2000年到2003年，全国共发生煤矿事故135起，死亡24828人。 2004年，全国煤矿发生死亡事故3853起，死亡6027人，其中有两起一次死亡百人以上的恶性事故。 2005年上半年全国煤矿事故死亡2672人，同比增加3.3；发生一次死亡10人以上特大事故59起，死亡1319人，同比增加164人，增长14.2；发生一次死亡10人以上特大事故24起，死亡704人，分别上升33.3和114.6。 根据材料探讨下列问题：,2017/12/15,7,问题一：对企业而言，经济效益的产生离得开安全生产吗？,（离不开，没有安全生产，就难以保证企业的效益）,问题二：生产过程
4、中，合理的安全投入会转化成经济效益吗？,（会，合理的安全投入，可以保障企业正常生产，从而转化成经济效益）,问题三：安全生产与经济效益存在矛盾吗？,（存在，要安全生产就必须投入一定的资金，经济效益就是赚钱）,问题四：根据前面三个问题，概括出安全生产与经济效益之间的关系,(安全生产与经济效益就是一对矛盾，体现对立统一的关系，经济效益的获得离不开安全生产，没有安全生产，经济效益就得不到保障，同样，为了获得较大的经济效益，也必须努力做到安全生产 ),2017/12/15,8,实时操练,1、下列体现了矛盾观点的有（ ）金无足赤，人无完人 刻舟求剑 夜郎自大，目中无人 祸兮福之所倚A B C D ,B,2
5、017/12/15,9,A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的,注意：,2017/12/15,10,C.准确理解把握“事物内部”,-指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的,2017/12/15,11,问题情境：漫画“他敢剪吗？”,问题探究：1、他为什么不敢剪？ 2、通过这个事例我们可以得出什么结论呢？,2017/12/15,12,1、因为两人是相互依存
6、的关系，所以他不敢剪。结论1：矛盾的双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,2017/12/15,13,议一议,矛盾就是对立统一,天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。,天下事、人之为学有没有难易的分别?难和易转化的条件是什么?,2017/12/15,14,结论2：矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。在理解矛盾的同一性时，要注意：第一，矛盾双方的相互依存是 “一定条件”下的相互依存。第二，矛盾双方的相互转化，也需要一定的条件。第三，矛盾双方的转化是现实的、具
7、体的，不是抽象的、虚幻的，因而需要一定的条件，没有一定的条件，就不能实现转化。,2017/12/15,15,（）矛盾的同一性：,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,两方面含义,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中,矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,2017/12/15,16,思考：上述材料体现什么哲学道理？,盲人为什么会领路 英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人影.史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措的时候,突然碰到一
8、个人.那人说:“先生,您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人说:“先生,你先别着急,我带你去.”说完就领着史密斯向前走去.他们走过一条街道,拐了一个弯,穿过了一个广场,不一会儿,就来到了国会大楼.史密斯大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着路的？”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样,我是个盲人.” 盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一下又在情理之中.,2017/12/15,17,说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势任凭雾再大也能自由行走。,2017/12/15,18,塞翁失马焉
9、知非福,2017/12/15,19,塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。,2017/12/15,20,（）矛盾的斗争性：,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势,注意：,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗
10、争性的一种具体形式,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）,2017/12/15,21,生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。,资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。,学校教学在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。,2017/12/15,22,“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。 “斗争性”。,请根据矛盾的“对立性”含义填空
11、：,喜攻强深,悲,守,弱,浅,吸引遗传民主战争,排除,变异,法制,和平,你能根据身边的实际再举一些这样的例子吗？,2017/12/15,23,足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,哲学上的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？它与这些斗争有何关系？,议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？,2017/12/15,24,猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共
12、同生存下来 ：老鼠会“装死”，猫会“假眠；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。问：猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？,2017/12/15,25,，矛盾同一性与斗争性的关系,区别,联系,A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。,史伯说：“和实生物，同则不继”,不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处,强调同一
13、以差别和对立为前提。,上述名言包含什么哲学道理？,2017/12/15,26,联系,B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗争；彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥或斗争。如“上”与“白”,2017/12/15,27,C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,如：猫和鼠之间的生存的竞争，促进了双方的共同发展。,举例,2017/12/15,28,（）矛盾同一性与斗争性的关系：,区别,矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的,联系,同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,
14、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,2017/12/15,29,矛盾是客观的，是事物本身所固有的，并非任何事物之间都能构成矛盾,联系,运动,变化,发展,内部,外部,矛盾,唯物辨证法的核心,2017/12/15,30,2017/12/15,31,实时操练,下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教,孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ ）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中,2017/1
15、2/15,32,.“散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长”。这首散步诗蕴涵的哲理是 （ ） 事物发展是前进性与曲折性的统一 认识事物的角度不同，价值评价也就不同 量变是质变的必要准备 矛盾双方在一定条件下相互转化 A.B.C.D.,2017/12/15,33,合作探究,从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。,1、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？2、我们应如何对待现实生活存在的矛盾？,2017/12/15,34,、矛盾的普遍性和特殊性,（1）矛盾的普遍性,含义,自然界,2017/12/15,35,时时有矛盾,2017/12/15,36,、矛盾的普遍性和特殊性,（1）矛盾的普遍性,含义,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,讨论,世界上有没有不存在矛盾的事物,
