《人教版语文小学五年级上册《明园的毁灭》《圆明园的毁灭》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文小学五年级上册《明园的毁灭》《圆明园的毁灭》教学设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆明园的毁灭(定稿)一、 导入1、 在北京的西北郊，有一座举世闻名的皇家园林，它足足建造了 151 年，动用了千千万万的人力物力，凝聚了千千万万劳动人民的智慧和创造力。它就是圆明园。让我们一起来呼唤它的名字。2、 但是，就是这样一座完美无缺、超乎人类想象力的皇家园林却被英法联军这两个强盗给毁灭了。板书：的毁灭 应该怎么读？3、 指名读，齐读。过渡：那么，圆明园是怎么毁灭的呢？让我们一起去读读课文吧。二、 初读1、 自由读课文，要求：读准字音，读通课文，遇到难度的地方多读几遍。想一想：读了课文，你有什么感受？2、 检查字词：3、 交流反馈：引导：同学们，被英法联军毁灭的，是一个怎样的圆明园？ 板
2、书：举世闻名4、 过渡：总的来说，这是一座举世闻名的皇家园林。那么它凭什么举世闻名呢？三、 精读（一）请同学们默读课文，思考：圆明园凭什么举世闻名？（二） 、交流：凭建筑宏伟 凭文物珍贵过渡：就让我们一起，走进圆明园，去感受它宏伟的建筑，迷人的风景吧！（三） 、学习第三节1、这段文字中，描写的景物很多，运用的词汇很丰富，好好地读一读，好好地记一记。2、同学们读得很认真，老师来检查下你的读书情况。谁来读一读这部分文字？板块一：风格各异的建筑1、自己读一读，想一想：你发现了什么？A、句式对仗工整 B、用了“有也有 的句式”C、建筑风格有对比。引导：如果把金碧辉煌的殿堂比成贵妇人的话，那么玲珑精致的
3、亭台楼阁就是窈窕淑女，小家碧玉，金枝玉叶。引导：如果把热闹街市的买卖街看成是繁华都市的话，那么田园风光的山乡村野也是一幅怎样的景象呢？请同学们想象一下，假如你置身在如此美丽的山乡村野中，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？又想到了什么呢？2、课前老师把这部分文字改了改，请你自己好好读一读，想一想：你更喜欢哪句？3、是啊，同学们，圆明园的建筑真是风格各异，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有热闹的买卖街，也有宁静的山乡村野，让我们一起来读读吧。板块二、仿照名胜 诗情画意1、 同学们，圆明园的景物除了风格各异，园中还有许多景物都是仿照各地名胜建造的，有，有，有，还有很多景物是根据古代诗人
4、的诗情画意建造的，有，有。2、 想看看这些景物吗？播放图片，教师旁白。 （要求：用眼睛仔细地看图片，用耳朵认真地听老师讲解，看谁能把这些美景全都记下来。 ）3、 用“有_,也有_”句式说话：圆明园中，有_，也有_。4、 同学们，这么美的景物，你想把它们留在心中吗？就让我们好好地来读一读吧！板块三、西洋景观1、 同学们，圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。2、 播放图片，介绍西洋水法。此时此刻，你想说什么？板块四、作者感叹1、同学们，面对这些风格各异的建筑，面对这些美轮美奂的名胜古迹，面对这些如诗如画的景致，面对这些雄伟的西洋建筑，所以作者情不自禁地发出感叹：漫步园内，流连其间2、同学们，这么
5、多的美景，我们要慢慢地走，细细地看，久久地回味，漫步园内，流连其间。（四）学习第四节1、同学们，圆明园不但风景迷人、建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。引读：有上自，也有下至2、你知道圆明园收藏了哪些珍贵文物吗？ “初唐四大家”之一的欧阳询的行书作品仲尼梦奠帖 、张旭的古诗四帖 、怀素的论书帖 、宋徽宗的瑞鹤图这些作品总估价近 20 亿元；据资料显示,当时圆明园内收藏的文物超过 150 万件，这些只是圆明园中的九牛一毛而已。3、反复读：所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（五）整合 3-4 节1、同学们，读着圆明园就像读着一首精美的小诗，那么美好，那么令人震撼，作为一个中国人，我们不禁
6、为拥有如此伟大的工程而骄傲，而热血沸腾。课前老师把 3-4 小节改编成了一首小诗。让我们一起自豪地来读一读吧。2、同学们，假如此时此刻，你置身在圆明园中，面对看不完的宏伟建筑，面对数不清的珍贵文物，你最想说什么？ 相机板书：骄傲(六) 学习第 5 节1、圆明园是一个奇迹，一个伟大的奇迹，但是，这个奇迹已经不复存在了，有一天，两个强盗走进了圆明园，他们一把火把圆明园烧成了一片灰烬。 板书：化成灰烬2、请同学们闭上眼睛，听老师读第五节，边听边想象当时的画面。我们永远忘不了这一天3、听了以后，你的心情如何？ 相机板书：悲愤4、自己好好地读一读，想一想：哪些字词让你难受，让你悲愤不已？A、凡是，统统掠
7、走：贪婪的丑陋嘴脸，强盗。指导朗读。B、任意破坏、毁掉的是什么？（奇珍异宝，无价之宝，园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，举世闻名的皇家园林。 ） 指导朗读。C、这一烧，烧毁了什么？（心血，智慧结晶，灿烂文化，自尊）留给我们的又是什么？（仇恨，悲痛，屈辱） 指导朗读。D、虽然英法联军把圆明园烧成了灰烬，但是他们烧不毁的是？（罪证，振兴中华的决心，他们在历史上留下的污点，这段屈辱的历史和一个民族的觉醒）E、 同学们，正是英法联军的这把火，从此，没有了，也没有了（出示课件）5、是啊，这一切都没有了，这一切都化成了一片灰烬，举世闻名的圆明园被彻底毁灭了。让我们拿起书本，怀着无比沉重的心情，怀着无比悲愤的心情一起来读最后一节。6、同学们，任何一个中国人读了这篇文章，心里肯定有很多话要说，想一想：你想对谁说？给大家 2 分钟时间，可以自己独立想，也可以同桌合作商量，待会请你来说。7、总结：同学们说的很好，我最后送大家 8 个字：勿忘国耻，振兴中华！
