人教版初中历史与社会课件《看不见的手》

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1、“看不见的手”,第四单元第一课,置身于市场经济,男耕女织,满足自己的基本生活需要,自然经济,施复夫妇,施复是明朝小说醒世恒言里的人物。他们夫妇二人住在苏州盛泽镇上,靠养蚕织绸生活,本是小户人家。由于他们织的丝绸光彩润泽,在市场上卖得很好,赚了许多银子。几年后,他们增买了三四张织机,不到十年,积累了几千两金子,后来他们又买了两所大房子和三四十张织机,雇人织绸,成为机户。施复夫妇由小手工者发展成为机户(早期资本家)。,同样是织布天仙配中的织布与施复夫妇的织布,他们的生产目的一样吗?,牛郎夫妇和施复夫妇的生产目的发生了什么变化?,满足自己需要,为了交换,商品经济,在古代社会,人们生产所有的生活用品,

2、主要用于满足自己的基本生活需要,这种经济被称为自然经济。,生产的目的主要是为了交换,这种经济被称为商品经济。,王婆卖“瓜”发财致富记,五年前王婆通过省吃俭用,积累了一点资金,于是想做点小生意,但是不知道该投资什么行业好。于是她经过多番了解,得知当时在整个奉化甚至宁波的水果店非常少,于是她决定重操旧业在中山路开了一家水果店,生意果然非常红火而且利润丰厚,没几年她就富裕起来了。,供不应求,价格,果商王婆为什么能富裕起来?,王婆的邻居阿庆,他发现王婆的水果生意这么好,很羡慕,于是他想自己也开个水果店,经过筹备,阿庆的水果店开业了,刚开始生意还过得去,但好景不长,几个月后,中山路上的水果店多达十几家,

3、水果的价格一降再降,生意还是越来越清淡,许多水果店都停业了,店主都转向其他行业了,阿庆的水果店也被迫停业了,并且还亏损了一笔钱。 问:为什么阿庆及其他店主最后会亏损呢?,你能猜猜其中的原因吗?,供大于求,价格,此时的王婆也面临着同样的困境,她是继续经营水果店呢,还是象其他店主一样转向其他行业呢?她拿不定主意,请同学们帮助王婆出谋划策。,如果王婆继续经营水果店,她是否还有利可图?王婆该怎么办呢?,在今天这个商品经济时代,市场在配置这些人力、物力、财力等经济资源方面的作用越来越大,市场就是这只“看不见的手”。,当全社会生产什么、生产多少、谁来生产、在哪里生产,主要由市场来调节时,就形成了市场经济。

4、,探 究,回顾整个过程,从中你发现了一个怎样的规律?,发现看不见的手,市场经济的好处,人们有充分的选择权利,在市场上购买购买和出售各自的商品。生产者为适应市场的需求,主动采用新技术、开发新产品,推动科学技术的发展繁荣社会经济,促进社会的进步和发展。,受惠于“看不见的手”王婆感悟,只有遵循市场经济规律,自觉利用“看不见的手”,才能使经济健康发展,使自己真正受惠,采用新技术、开发新产品,提高售后服务质量,改进销售手段:田间摘瓜,店内同价,王婆教你去发现“看不见的手”?,关注“看不见的手”,要想成为商海里成功的弄潮儿必须要关注市场,适应市场,树立市场意识。,王婆商海秘诀:,1、自然经济是指人们生产的所有生活用 品,主要用于满足自己的 _.,2、在商品经济中,人们生产的目的主要是为了_。,3、当商品生产成为社会生产的基本形式,市场成为调节经济运行的基本手段时,就形成_ 。,4、市场通过价格传递信息,指挥着_、_和_适时的改变他们的计划,自发的调整着人、财、物在社会范围内的分配,这被称为“_”。,基本生活需要,交换,市场经济,生产者,经营者,消费者,看不见的手,提升自己:,再见,

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