2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版

上传人:宝路 文档编号:25526482 上传时间:2017-12-14 格式:PPT 页数:85 大小:2.41MB
返回 下载 相关 举报
2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版_第1页
第1页 / 共85页
2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版_第2页
第2页 / 共85页
2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版_第3页
第3页 / 共85页
2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版_第4页
第4页 / 共85页
2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版_第5页
第5页 / 共85页
点击查看更多>>
资源描述

《2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年高考地理总复习第14讲陆地水与水循环、生物与土壤课件新人教版(85页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第14讲陆地水与水循环、生物与土壤,一、陆地水体类型及其相互关系1水资源:通常是指陆地上各种可以被人们利用的_资源。目前人类利用的淡水资源主要包括_、_和浅层地下水。,淡水,河流水,淡水湖泊水,2陆地水体类型(1)按空间分布地表水:江河水、_水、_ (淡水主体)等。地下水:包括_和承压水(按埋藏条件分)。,湖沼,冰川,潜水,(2)按更新循环周期静态水资源:_、_湖泊、_地下水等。动态水资源:地表水、_地下水等。3陆地水体的相互关系,冰川,内陆,深层,浅层,(1)_ 是陆地水最主要的补给来源。(2)冰川有储存_水、输出_水、以_补给陆地其他水体的功能。(3)河流水、湖泊水、地下水具有水源_关系;

2、湖泊对河流起着_作用。,大气降水,固态,液态,冰川融水,相互补给,调蓄,二、自然界中的水循环及其意义,1水循环的类型及主要环节,海陆 间,海洋,陆地,海洋水蒸发,水汽输送,地表径流,地下径流,下渗,陆地,蒸腾,海洋,蒸发,降水到海洋,释疑解惑在外流区域,既有海陆间大循环,又有陆地循环;在内流区域,以陆地循环为主。,2水循环的意义(1)维护全球_,使陆地淡水资源不断_。(2)使地表各个圈层之间,以及陆地和海洋之间实现_迁移和_交换。(3)影响全球的气候和_,不断塑造_。,水量平衡,更新,物质,能量,生态,地表形态,三、生物在陆地环境形成过程中的作用1生物的分布与环境(1)影响生物(植物)分布的因

3、素:最重要的是_,因为其决定了植物生长所需的_、_和水分条件。,气候,光照,热量,(2)植物对环境的指示作用干湿环境:莲指示_环境;骆驼刺指示_环境。风向:形成由迎风面偏向背风面的_树冠。,水湿,干旱,旗形,气候:农时、农事的安排,干旱地区利用植物寻找_。环境污染:矮牵牛可指示_污染。,水源,二氧化硫,2生物在地理环境中的作用(1)光合作用生物对地理环境的根本作用。(2)生物循环过程,作用:促使自然界_不断迁移运动,_不断流动、转化,把地理环境中_和_联系起来。(3)生物改变了环境改变了大气、水的成分,参与了_的形成,加快了_的风化,促成了_的形成。,物质和化学元素,能量,有机界,无机界,沉积

4、岩,岩石,土壤,(4)其他作用:绿色植物在_、保护环境、_等方面也起着巨大作用。,改造自然,维护生态平衡,释疑解惑 不同地区的森林作用(1)海防林:防止海浪侵蚀,阻挡台风和海风,保护海岸,如著名的红树林、椰树林。(2)农田防护林:防风固沙,调节气温,涵养水源,保持水土。(3)水土保持林:涵养水源,保持水土,增加土壤肥力。,(4)固沙植物与森林:防风固沙,减少沙尘暴的发生。(5)城市绿化带:杀菌,增加氧气,调节气候,美化环境,减弱噪声,净化空气,吸烟滞尘,降低污染,被誉为“城市之肺”。,四、土壤的形成及其在陆地环境中的作用1土壤的作用及其特性(1)作用:土壤是地表_和能量转化非常活跃的场所,是联

5、系_和_的中心环节。,物质循环,有机界,无机界,(2)本质属性:_,能够生长植物。(3)理想土壤的组成,具有一定肥力,2土壤的形成(2)生物对母质的改造作用:体现在_的积累过程和_的富集过程。,有机质,养分元素,方法突破 等潜水位线的判读(1)判读潜水流向潜水总是在重力作用下由高处向低处且垂直于等潜水位线流动(由潜水位数值大的地方流向潜水位数值小的地方,如下图所示)。,(2)判读潜水流速在同一幅图上,等潜水位线越密集,则其水面坡度越大,流速就越快;等潜水位线越稀疏,则其水面坡度越小,流速也越慢。,(3)判读潜水与河流的补给关系若潜水背河而去,则河水补给潜水(如下图B);若潜水流向河流,则潜水补

6、给河水(如下图A);而在下图C中,西岸潜水补给河水,东岸河水补给潜水.,学以致用1下图中,实线为地形等高线,虚线为潜水面等高线(单位:米)。读图完成(1)(2)题。,(1)钻孔井甲的潜水埋深约为()A10米B5米C2.5米 D0米(2)下列四个地点的潜水资源更新最快的是()A BC D,解析:第(1)题,潜水的埋藏深度就是潜水面距地面的距离,从图中可读出,甲点地面海拔是15米,潜水面海拔高度是10米,潜水埋藏深度是5米。第(2)题,地等潜水位线密集,潜水流动速度快,更新快。答案:(1)B(2)D,方法突破 河流流向的判断方法河流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向地势低的地方。可是如果没

7、有告诉或直接告诉地势的高低,那么应如何确定河流的流向呢?,1根据一条等高线,判定河流流向河流在山谷中流动,河流流经处的地势比两侧低。只要知道一条等高线的弯曲状况,就可以确定河流的流向,即流向与等高线凸出方向相反。,2根据一组等潜水位线,判定河流流向(略,具体内容可参照专题讲解潜水位线图判读中水流方向与等潜水位线的关系来理解。),3根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线,判定河流流向湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳,所以水位变化曲线的起伏就较小。,4根据河床的深浅判定河流流向,5根据城市合理规划图判定河流流向城市合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的区位,需

8、清洁水源的工厂(如自来水厂、食品厂等)应位于上游地区;会产生水污染的工厂(如电镀厂、化工厂等)应位于下游地区;高级住宅区往往位于地势较高处等。(如下图),学以致用2“莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住所,昔日大江流。古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗,结合右图和所学知识,回答(1)(2)题。,(1)下列叙述正确的是()A曲流的东岸是侵蚀岸B“数家新住处”应位于乙地,C诗中描述的情境一般发生在河流的上游D河流流向为自南向北(2)内力作用主要影响河流的()A流向B含沙量C汛期 D流量,解析:第(1)题,从图示可看到河湾处出现凹岸和凸岸。这是由于在河流发育成熟期,河流

9、的侧蚀作用加强,河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积的缘故。因为该河地处北半球,由等高线凸出方向确定,河流流向应自北向南流。右岸冲刷较强烈,西岸为侵蚀岸,东岸为堆积岸,“数家新住处”就应位于,地势平坦的堆积岸。第(2)题,内力作用使地表变得高低不平并形成高山和盆地。地势的高低,影响河流的流向。答案:(1)B(2)A,学以致用3.右图为“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图,回答(1)(2)题。(1)该河流位于()A亚热带季风区B亚热带大陆西岸C温带季风区D高寒地带,(2)能正确反映该河流水文特征的是()A由雨水和地下水补给B有一个汛期C冬季断流D年径流总量大,解析:第(1)题,该河有两个汛期,且夏汛流

10、量大,位于温带季风区,分布区纬度较高。第(2)题,该河的春汛由季节性积雪融水形成,夏汛由降雨形成;从图中可以看出,该河在冬季断流。答案:(1)C(2)C,1水循环的类型及主要环节,2.图示水循环的主要环节,学以致用4下图为某地区水循环示意图,读图回答(1)(2)题。,(1)图示地区的大型水库建成后,对水循环的各环节可能造成的影响不包括()A库区下渗加强,周边地下水位上升B库区水汽蒸发增加,周边空气湿度增加,C库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增加D库区下游河流径流量变化幅度减小,(2)在F处建有一座海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于 ()A地下水补给湖水B跨流域调水C水库 D海陆

11、间大循环,解析:第(1)题,大型水库建成后,受热力性质影响,冬季水面比陆地温暖,气流上升,降水增加,夏季水面比陆地冷,气流下沉,降水减少。第(2)题,沿海处的海水淡化工厂,其原理就是通过海水蒸发,水汽凝结形成淡水,类似于海陆间大循环。答案:(1)C(2)D,我国各地区因自然条件的差异,发育成不同的土壤类型,具体分布和特点如下表:,【特别提醒】红壤、紫色土、水稻土均分布在我国秦岭淮河以南的亚热带季风气候区,但是从地带性规律看,只有红壤是地带性土壤,是在亚热带常绿阔叶林条件下发育而成的。紫色土是非地带性土壤,水稻土是人工土壤。,学以致用5下图为我国东部地区的三种典型土壤:黑土、水稻土、红壤的土壤成

12、分示意图,回答(1)(2)题。,(1)图中a、b、c代表的三种土壤正确的排序组合是()A黑土、水稻土、红壤B水稻土、黑土、红壤C红壤、水稻土、黑土 D红壤、黑土、水稻土,(2)关于a、b、c三种土壤的正确叙述是()Aa土壤可通过掺入沙子、施用熟石灰等方法进行改良Bb土壤主要分布于我国的松嫩平原和江汉平原等地,Cc土壤和黑钙土是在人类长期耕作和培育下形成的Da、b、c三种土壤中,c土壤的透气性最好,解析:第(1)题,依据图例可以看出a土壤矿物比重高,有机质很少,土壤贫瘠,可能是红壤;b土壤有机质含量高,土壤肥沃,是黑土;c土壤介于a、b之间,可能是水稻土。第(2)题,酸、黏、瘦的红壤可掺沙去黏,

13、施用石灰中和酸性,施有机肥增加土壤肥力进行改良。答案:(1)D(2)A,考情分析近三年命题规律:1从考查内容来看:本讲内容出现的频率较少。陆地水体类型及相互关系、生物在陆地环境形成过程中的作用、土壤的形成及其在陆地环境中的作用等在近三年来的高考命题中属于盲点。,2从命题角度来看:以水循环模式图或示意图为背景,考查海陆间水循环的环节出现频率较高;以土壤物质要素构成图为切入点,从土壤肥力的角度考查人类活动对土壤形成的影响是一种较新颖的命题方式。,3对能力考查侧重于基本原理、过程、成因及规律的分析,兼顾提取信息、带动知识解决实际问题的能力。另外,对读图、析图能力的考查是本讲的另一考查重点。,真题导航

14、 (2011高考山东卷)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地旧金山盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。,运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。【解析】大盐湖位于内华达山脉和落基山脉之间,地形闭塞,降水较少,因此历史上大盐湖主要接受冰川融水补给,形成淡水湖。但当冰川消退后,水源补给只能靠少量的雨水,随着湖水的不断蒸发,湖水盐度逐渐升高,最终转变为咸水湖。,【标准答案】大盐湖流域气候干旱降水少,冰川消退,湖水补给减少;蒸发旺盛,蒸发量大于补给量,大盐湖为内流湖,盐分随径流汇入而不断积累。(只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者,均可给分),(2011高考安徽卷)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)(2)题。,(1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是()A11月至次年1月B2月至4月C5月至7月 D8月至10月,(2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是()A蒸发旺盛 B河道弯曲C地势起伏 D湿地调蓄,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号