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1、（一）（100分钟 120分）,一、基础积累（15分，每小题3分）1下列加点字注音有误的一项是（ ）A参省（xn） 泥淖(no) 箴言(zhn) 造诣(y)B呜咽(y) 兑换(du) 中意（zhn) 蟹螯(o)C书箧(qi) 款识（zh） 灼热(zhu) 狡黠（xi）D跬步（ku） 落枕(lo) 镌刻(jun) 砥砺（l）【解析】选B。B项“中”应读zhn。,2下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.义气用事 哀声叹气 冒然行事 契而不舍 B.矫揉造作 忠贞不渝 贻笑大方 优哉游哉C.执迷不悟 莫忠一是 再接再励 永葆青春D.欲盖弥彰 其貌不洋 金石可镂 名符其实【解析】选B。A.义意，哀唉，冒
2、贸，契锲；C.忠衷，励厉；D.洋扬。,3.（2010威海高一检测）依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是（ ）（1）毋庸_，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。（2）国家有关部门的_结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。（3）现在，_是这条被悬崖绝壁的阴影笼罩的漆黑的河流，_那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。A.置疑 监控 不仅/而且B.质疑 监控 无论/还是C.质疑 监测 不仅/而且D.置疑 监测 无论/还是,【解析】选D。“质疑”是提出疑问的意思。可以做宾语。“置疑”是怀疑的意思，一般用于否定式。“毋庸”是否定词，所以选“置疑”。“
3、监测”是监视检测的意思，而“监控”则有监视并控制的意思。根据句中“废液、废气排放量”可以判定应用“监测”。“不仅/而且”表示递进关系，通过研读句子可知没有语意的递进，“无论/还是”表示条件关系，句中又有“都”一词照应。故选“无论/还是”。,4.下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A.他们两个长得像孪生兄弟,毕业分手三年来,他们一直藕断丝连，书信不断。B.在旧社会，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠暗投，那个时代不知糟蹋了多少人才。C.面对抄袭事件，花儿乐队干打雷，不下雨，只是承认音乐有瑕疵，从来没有正面回应歌迷的道歉要求。D.李刚下课后来到张老师办公室，说：“张老师，我不耻下问，能请教您几
4、个问题吗？”,【解析】选B。A.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然挂牵着。多指男女之间情意未断。B.明珠暗投：比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团，也泛指珍贵的东西得不到赏识。此处正确。C.干打雷，不下雨:比喻只有声势，没有实际行动。不合语境。D.不耻下问：指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。不合语境；此外，不应用于说自己。,5.选出下列句子中没有语病的一项（ ）A3月1日，温哥华冬奥会落幕，韩国再次以14枚奖牌，其中6枚金牌的总战绩，成为亚洲国家的龙头老大。B我们在学习上即使取得了很大的成绩，也绝不能骄傲自满。C在金融危机的冲击下，使我市外向型企
5、业面临前所未有的挑战。D预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。【解析】选A。B项关联词位置不当，把“即使”放在“我们”之后；C项介词赘余，缺乏主语，将“在”“下”删掉；D项逻辑不当，将“避免”删掉。,6.下列成语，“备”的意义与用法与“圣心备焉”中的“备”相同的一项是（3分）（ ）A.常备不懈 B.有备无患C.德才兼备 D.关怀备至【解析】选C。均为“具备”。 A、B两项是“准备”， D项是“完全”。,7.下列句子，“而”的用法与“蟹六跪而二螯”中的“而”相同的一组是（3分）（ ）吾尝跂而望矣 顺风而呼 先帝创业未半而中道崩殂 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 黑质而白
6、章 吾恂恂而起A B. C D【解析】选C。均为连词表并列关系。表顺承关系，表示修饰关系。,8.下列叙述不符合文意的一项是（4分）（ ）A在这段文字中，作者用了多个比喻论证了学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志的道理。B人们掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展，由不知到知、由量变到质变的过程。C以朽木与金石作比较，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。D用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。【解析】选C。注意前后的呼应关系，应为“关键在于舍还是不舍”。,9.翻译文中画横线的句子。（6分）（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食
7、埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）译文：_（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分）译文：_答案：（1）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强壮的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下的泉水，这是用心专一的缘故。（2）螃蟹有六条腿和两只蟹钳，然而没有蛇和黄鳝的洞穴就无处藏身，这是心思浮躁的缘故。,10.请你筛选文中描写江南瓦的有关信息，填入下面的方框中。（4分)【解析】此题考查对文本信息的筛选概括。根据行文脉络和最后方框的提示内容，我们能够找到与此类似的事物。答案：屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融,11.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的两个句子。(4分)江南屋有风，
8、当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。答：_风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。答：_,【解析】赏析句子和理解句子的含意是不同的题型。赏析句子就是要从修辞方面和表达效果及写作内容方面来解答。不仅要注意修辞格，还要注意句子的形式、语气的变化及词语色彩的搭配。答案：骈散交替，整齐而又有变化。音韵和谐，具有音乐美，语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。运用比喻、拟人的手法，生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，表现了作者对檐下滴雨的喜爱。,12.本文倒数第二段运用了什么写作手法？有什么作用？（4分)答：_答案：对比。将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“
9、粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。（意思对即可）,13.文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思？（2分）答：_你是如何看待作者的这种担忧的？为什么？(3分)答：_【解析】第问，只需要理解“钢筋水泥”指的是现代文明，而“江南瓦”指古典的文化，这一问就很好解答。第问是开放题，探究题。只要联系个人感悟，紧扣话题，自圆其说即可。,答案：含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的忧思。示例一：这种担忧没有必要。随着社会历
10、史的发展，传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。示例二：这种担忧有必要。传统文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价来发展现代文明，应该加以大力保护，使其与现代文明和谐并存，共同发展。,14作者最初对来世的要求是什么？后来为什么又要重新设计自己的“白日梦”？（4分）答：_【解析】本题主要考查对文章信息的筛选能力。解决此类题的关键是找准信息的筛选区域，本题第一问定位在第2自然段。第二问则定位在第5自然段，成为了两个方面的要求。参考答案：有刘易斯那样一副身材。因为“我”对“最幸福”有了新的认识。即既有一个健美的躯体，又有一个了悟了人生意义的灵魂，二者缺一不可。,15在
11、约翰逊战胜刘易斯之后，作者是否认定刘易斯就是世界上“最不幸的人”？为什么？（4分）答：_【解析】此题考查对重点词语含义的理解能力，解答时应把词语放置在具体可感的语境中。文章在表述的时候用了“假若”一词，表明不是事实，而只是一种假设。参考答案：没有认定。因为作者认为刘易斯懂得：每个人都有自己的局限，不可能实现所有的欲望；作者相信刘易斯会走出失败的阴影，不屈地向命运的局限挑战。,16结尾一段深刻地揭示了作者怎样的人生感情？从全文看，它起了什么作用？（4分）答：_【解析】本题考查概括归纳能力。本文的主旨在通读文章的基础上是不难总结的。在结尾的自然段，其作用通常是卒章显志，或深化主题，升华主旨。参考答
12、案：灵魂残疾比肢体残疾更可悲，灵魂残疾的人应得到更多同情。从全文看，它使本文的主旨得以升华。,17假如你是一个残疾人，你的梦想是什么样的呢？请以残疾人的心理，写一段关于梦想的话，要求100字左右。（5分）答：_【提示】此题为开放题，只要根据残疾人的心理想象合理，表达流畅，言之有理即可。参考答案：略。,三、语言运用（15分）18.下面有两句话，请把这两句话的意思合在一起，然后按不同的表达目的分别写一个单句。（不能改变意思，可以删改个别词语）（4分）国务院决定，今年4月21日为“玉树地震哀悼日”。这是为表达全国人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼而设立的。（1）强调“玉树地震哀悼日”的时间：_（2）强调设立“玉树地震哀悼日”的原因：_,答案：（1）为表达全国人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定将“玉树地震哀悼日”定为今年4月21日。（2）国务院将今年4月21日定为“玉树地震哀悼日”，是为了表达全国人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼。,19.电视栏目需要包装，需要宣传。好的宣传语或者说有创意的口号既能展示栏目风采，又能拉近电视栏目与观众的距离，具有亲近感，请参照示例任选下列两个电视栏目为其拟制宣传语。（6分）示例：“焦点访谈”用事实说话（1）“新闻调查”_（2）“天气预报”_（3）“艺术人生”_（4）“生活”_（5）“人与自然”_（6）“声音”_,
