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1、信息时代图书馆期刊管理工作特点及优化建设研究综上所述，目前的图书馆多采用了信息技术进行期刊管理，特别是电子期刊的出现，使得图书馆期刊管理的效率有所提高，且为读者提供更为丰富的期刊阅读图书馆拥有期刊馆藏优势，应用信息技术对期刊进行管理，可以实现馆际期刊资源共享，读者在图书馆网站上就可以搜索到其他图书馆中的期刊馆藏信息。此外，图书馆期刊管理人员还要提高自身的综合素质，以为读者提供更为令其满意的服务。参考文献在确保不损害农户权益、不改变土地用途、不破坏农业综合生产能力的基础上，创新土地流转机制，实现“资产变股权，农民当股东”，让农民以土地、劳力入股，使农民的收益最大化。 同时，建立县、镇、村土地流转
2、交易平台，保障土地合法有序流转。积极鼓励种养大户和家庭农场升级，探索土地入股合作模式。对符合土地承包政策法规、流转合同手续完备、形成集中连片规模经营，经营模式高效、带动农民增收的经营模式。 3.加大特色农产品市场开发力度 一是积极引进有深加工能力的龙头企业和加工集团，对葛根、百合等农产品产品进行深加工，挖掘市场价值，发挥特色产业优势。 二是积极与国内部分科研院所、高校进行合作，建立专家技术服务站，开发特色产品，提供种养殖技术，实现技术推广。 三是积极开发国内外市场，特别要注重对本地市场的开发，实行特色农产品注册商标，加强对小香鸡、香羊、香猪等特色农农产品的宣传。 4.提高农业社会化服务水平和完
3、善农业保险服务 进一步培育发展职业农民，整合农业、科技、劳动等相关部门教育培训资源，启动职业农民培训工程，按照农民意愿和市场需求，有针对性地开展培训。可以依托榕江县高职业技术学校，组建榕江县农民培训中心，满足规模经营的劳动力需求。 对脐橙、蔬菜等优势产业要进一步打造品牌，利用品牌效应增强市场。政府部门应牵头建立电子商务平台，帮助农户销售农产品，进一步拓宽销售渠道。 组建专业经纪人队伍，及时掌握市场动向，发布市场信息。对于优势产业，要进一步延伸服务，分享仓促、运输等环节利润，确保农民收益最大化。 政府要以社会福利为出发点，通过农业保险提高农业生产的稳定性，保障农民收入，增加社会福利。在增加农业补
4、贴总量的同时，强化财政对其购买农机、农业保险的补助力度。 5.加大政策扶持力度和金融支持 目前的农业专业合作社、家庭农场等尚处于起步阶段，需要政府积极引导和加大对企业的扶持力度。政府应要转变职能，努力创新良好的发展环境，搞好服务和支撑体系。政府要积极贯彻落实劳动合同法、就业促进法、社会保障法等相关法律法规，用法律捍卫农民各项权益，为农民提供全方位法律救助和保护 大力支持农村金融服务系统的发展，具体包括支持商业银行和农村信用社等各类金融机构在农村拓展网点开发业务，支持小额贷款公司和农村资金互助社等多种类型新型农村金融机构的发展。 6.加强技术推广和龙头企业带动 加强与科研院所和大专院校等的联系和
5、合作，加快技术进步步伐，积极研发和推广新品种、新技术和新工艺等，不断提高农产品质量进而提高其市场竞争力。 政府应鼓励农技人员创办农业现代化、产业化的龙头企业。企业的农产品基地建设要充分调动农户的积极性，建设多渠道的投融资平台，建立和完善社会保障服务体系，发挥农业龙头企业较强的经济实力和农产品深加工能力，健全的销售渠道以实现现代农业产业化发展。建立农业龙头企业利益共享、风险共担机制。 参考文献 榕江县农业局植保站内部资料。内容简介：摘 要：方言是一个地方文化的重要载体，研究一个地方的方言能让我们挖掘出很多与之相关的文化，同时方言也是地方文化保护的一种重要方面。通城方言晦涩难懂，保留了大量的古代汉
6、语特征隐含着独特的地方文化。将从语法方面对通城 论文格式论文范文毕业论文摘 要：方言是一个地方文化的重要载体，研究一个地方的方言能让我们挖掘出很多与之相关的文化，同时方言也是地方文化保护的一种重要方面。通城方言晦涩难懂，保留了大量的古代汉语特征隐含着独特的地方文化。将从语法方面对通城方言做一个简单的探析，希望为以后的研究提供参考。关键词：文化 语法 方言通城县位于湖北省东南部，湘鄂赣三省交界之幕阜山北麓。东南界江西修水县，西与西北毗邻湖南省岳阳县、临湘市，北与东北与本省崇阳县相邻。通城的位置决定了她的文化是三省融合的结果，不属于真正的湖北文化。其语言也不同于湖北大部分地区通行的西南官话，而是赣
7、语和湘语的混合语言。由于地理位置特殊，通城方言的分区至今不明确。上世纪30年代赵元任先生编著的湖北方言调查报告中将通城方言归为赣方言，并且将附近湖南的岳阳、临湘、平江方言都归于赣语。通城方言与赣语有很多相似的地方，但绝不属于赣语，临近的咸宁方言属于赣语，但通城人与咸宁人根本无法用方言沟通，咸宁话是赣语与西南官话的衍生物，而通城话是湘语赣语的衍生物。赣语与湘语的最大不同在于演化过程中浊音清化的不同，赣语的共同点是：古代的全浊声母今读塞音、塞擦音时，为送气的清音，无论平仄;而湘语则相反，全部或大部分演变为对应部位的不送气清音。通城方言则在这两者之间选择，部分取于赣语，部分取于湘语。但取于湘语的更多
8、。通城话是数千年来由居住在通城这块土地上的人们孕育而成的社会现象。由于通城地处湘语、赣语和北方话的结合部，加之又是历史上人口迁徙频繁的地域，使通城话的成分显得古老而又复杂，造成了讲通城话的人在与外地人的交往时产生了严重的障碍。正因为如此，通城话早已受到国内外语言学界的重视，并称之为 研究古代文化历史的活化石 。但是由于当地交通闭塞、经济不发达导致教育落后，至今没有出现语言大家。加之通城方言生僻复杂外地人很难听懂，所以该地方言还鲜有研究，与之相关的著作更是少之又少。从方言事实出发，对通城方言的语法作一个简要的描述和说明。一、助词倒 经常粘附在动词或形容词的后边，读作 tau2 1，近似普通话 倒
9、 的音，在通城方言中助词 倒 有如下几种用法。用在动词。形容词的后边，表示动作正在进行，相当于普通话里的 着 ，例如：我拿倒（我拿着）站倒（站着）也端倒一盆水（他她端着一盆水）扑倒（趴着）其中，如果仅由动词、形容词带 倒 或是动词、形容词带 倒 并仅带宾语的结构简单的句子末尾，还可以带助词 在ts ai51 ，强调动作正在进行并持续着，例如：我抱倒在（我正抱着 ）红倒面在（正红着脸）端倒一盘菜在（正端着一盘菜）大门开倒在（大门敞开着）电视放倒在（电视一直开着）2）用在动词的后边，表示已经达到目的，相当于普通话的 着zhao ，例如：一下子打倒忒 t ei214（一下打着了）嗨个东西找倒忒（那个
10、东西找着了）小偷捉倒忒（小偷抓着了）则 tsie42则 1 充当助词主要附在动词和形容词后面，如：慢慢则哇（慢慢地说）轻轻则脚（轻轻地走）葡萄猩红则（葡萄长得红红的）长得雪白则（长得很白净）在句中主要充当状语和补语。充当状语也戚戚则把东西拿脚忒（他偷偷地把东西拿走了）哇事轻轻则，妈妈在困觉（说话轻点，妈妈在睡觉）钱快舆，要细细则用（要没钱了，要省着点花）充当补语屋忒擦得干干净净则（房间擦得干干净净）马路修得笔直则（马路修得笔直）打扮得牌牌子子则（打扮得漂漂亮亮）二、副词1.mao51普通话中否定动作或者状态已经发生，一般用副词没或没有来表示。在通城话中一律用 印崩创替。同时 没 和 没有 还可
11、以是动词充当谓语，如 我没有钱 ， 没意思 等，这种用法通城话中则用的是另一个词 拥谩保 拥谩背涞笔荡剩表否定的这种用法这里将不展开讨论）。所以在通城方言中，表否定的动词和表否定的副词是用两个不同词来表示的，避免了普通话中的 没 和 没有 词性容易混淆的状况。印笔且桓龈贝剩表示否定动作或状态已经发生。完全能够代替普通话中的副词 没 和 没有 。+动词他去了，我尤去了，我没去）邮盏剐拧没收到信）我涌吹灌趴直省颐豢醇你的钢笔）+形容词衣服痈伞路没干）天气还涌始热。（天气还没开始热）黄瓜还没邮臁黄瓜还没熟）疑问形式在通城方言中 印辈挥迷谝晌示渲小硎疽晌适庇靡晌蚀词 吗 代替。如：去了没？（去了吗？）
12、 衣服干了没有？（衣服干忒吗？）但是 印笨梢缘阑卮鹞侍猓如：也来了吗？樱来了吗？没有）嗯听说那件事了吗？樱你听说那件事了吗？没有）三、介词 把1 和现代汉语中的介词 把 用法完全一样。也是跟名词组合，用在动词前。 把 后边的名词多半是后边动词的宾语，由 把 字提到动词前面。A.表示处置。名词是后面及物动词的受动者。把1 知识学到手。把 1屋忒打扫干净。（把屋子打扫干净）把1 提高教学质量当作首要工作来抓。B.表示致使。后面动词多为动结式。把1 嗓子喊哑了。把 1问题搞清楚。把1 鞋走破了。把1 小王听得津津有味。C.表示动作的处所或范围。把1 整个通城跑忒一遍。（把整个通城走了一遍）嗯把1 里
13、里外外再检查一遍。（你再把里里外外检查一遍）D.表示发生不如意的事情，后面的名词指当事者。把1 也忒嗲嗲一死，整个家就垮了。（他爷爷一死，整个家就垮了。）把1 也一好，也妈妈又病忒。（他刚一好，他妈妈又病倒了。）E.拿;对也能把 1嗯怎么样？（他能把你怎么样？）在通城方言中没有用于被动句，引进动作的实施者的介词 被 ，而是用 把 2+得 结构替代这种句式。用法和表达的意义跟现代汉语中的被字句基本相同。如 本子把得别人借走忒（本子被别人借走了） 。前面的主语是动作的受动者。动词后面多表示完成或结果的词语，或者动词本身包含此类成分。A. 把 2得 后面接单个动词，限于少数双音节。嗯这句话可能会把
14、2得别人误解。（你这句话可能会被别人误解。）嗯咯建议已经把 2得上底采纳忒。（你的建议已经被上面采纳了。）B.动词后带宾语。例如：鸡则把 2得黄老鼠叼走忒一只。（小鸡被黄鼠狼叼走了一只。）也把 2得我俚选为村长。（他被我们选为村长。）也把2 得别人下忒毒。（他被别人下了毒。）阳台上把 2得嗯妈妈放满忒东西。（阳台上被你妈妈放满了东西。）C.普通话中 被 所+动 结构在通城话中也是用 把 2得 代替，并且 所 被去掉了。被她的歌声所吸引。（把 2得也咯歌声吸引忒。） 给 在现代汉语中可以作介词，表示引进交付、传递的接受者。无论 给 是介词还是动词，通城话都不说 给 ， 给 作动词时，通城用 把
15、3 来代替， 给 作介词时，通城话一般用 把 、 得 或 帮 来代替。A.介词 给 用 把 3 来代替的情况。主要是用在动词后边。例如：把 3钱留得嗯。（钱留给你。）邮递员把 3忒一封信得我。（邮递员给了我一封信。）已经把 3东西寄过去忒。（东西已经给寄过去了。）B.介词 给 用 得 来代替的情况。主要是用在动词前面。例如：写封信得我。（给我来封信。）打个电话得也。（给他打个电话。）几个包裹得也崽。（给他儿子寄个包裹。）C.介词 给 用 帮 来代替的情况。主要是引进动作的受益者。例如：帮病人治病。（给病人治病。）我帮嗯帮翻译。（我给你当翻译。）好好读书，帮妈妈争光。（好好读书给妈妈争光。）四、
16、特殊句式1.通城方言语序一般跟普通话一样，但双宾语的语序有差别。通城话双宾语的表物宾语在前，表人宾语在后。如：把支钢笔得我。=给我一支钢笔。嗯把些么忒东西得我？=你给我什么东西？我把几块钱得也哒。=我给了他几块钱。通城话中宾语有时插在离合词或动补结构之间。如：我横竖对得住人。=我横竖对得人住。今日硬是搞手脚不赢。=今天硬是手脚忙不过来。反正我对得良心住=反正我对得住自己的良心。3.通城话里，在动词 要 的后边，带上 宾语+动词 结构，形成 要+宾语动结构 的格式，通常表示某种情况、动作或行为所联系的事物（宾语）是大量的。例如：也力气大，要饭吃啊。（他力气那么大，得很多饭才能吃饱）这样办喜事，真是要钱用。这么多的衣服，要箱子装。乱七八糟的东西要位置放。天咯样热，真是要人命。参考文献朱道明.平江方言研究华中师范大学出版社，201X 年汪化云.鄂东方言研究四川出版集团巴蜀书社，201X年吕
