优秀人民陪审员简要事迹

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1、优秀人民陪审员简要事迹优秀人民陪审员简要事迹（二） 高新区法院人民陪审员马xx简要事迹 马xx，女，汉，1959 年4 月出生，黑龙江五常人，中国共产党党员，201X年 1月退休于大庆市萨尔图区春雷小学校长职务。经市人大同意，201X 年任大庆高新区法院人民陪审员主要参与陪审刑少、刑事案件。近两年来，共参审 112件。在工作中努力做到了以下几点：一、努力学习法律知识，提高法律素养。积极自学法律专业知识及人民陪审员工作的相关知识，利用业余时间通读了人民陪审员培训教程和常用法律法规汇编，努力做到读懂、吃透、牢记，在人民陪审员这一岗位上熟练运用。 二、认真遵守司法礼仪，履行陪审职责。每次接到庭审通知

2、，尽量提前到庭，阅读案件，熟悉相关法律条文，庭审中集中精力，认真分辨控辩双方争议焦点，忠于事实和法律，在思想上保持中立。在未成年犯罪案件庭审中有针对性的对未成年被告进行庭审教育，促其悔改，并激励其遵纪守法，做对社会有用的人。 三、积极做好法制宣传，传播法律知识。日常生活中自觉向周围的人宣传法律知识，与少年审判法庭的法官们多次走进校园开展法制宣传教育活动，努力在提高广大公民的法制意识、增强法制观念、满足人民群众日益增强的司法需求、推进依法治国方略进程方面尽一份微薄之力。 xx 县第二小学创建于 1903 年，是一所百年老校。学校占地 6990平方米，建筑面积 4071 平方米。现有师生 1168

3、 人，共开设18个教学班。近年来，学校紧紧围绕传承与创新两大主题，以办高雅学校，做儒雅教师，育文雅学生为办学理念；把为学生的终身发展和幸福人生奠基作为办学目标；确立了质量立校、特色兴校的发展方略，积极为学生的全面发展创造条件，探索素质教育之路，培养学生的创新精神和实践能力。 一、丰富文化内涵，引领素质教育全面实施。 学校各项工作以雅文化这一办学理念为统领，确立了全面、科学的育人目标和三风一训,用先进的办学理念引领学校的健康发展和学生的全面发展。为学生的终身发展和人生幸福奠基的办学目标是我校全体教师在理性地思考教育的目标与价值的基础上，并经过不断梳理和集体讨论，最终确定下来的。其核心意义是在管理

4、中追求人文精神，尊重师生主体，让每一个师生身心潜能、个性特长在教育教学中得到开发和培养，在教与学的座标中找到位置，施展才能。同时，学校本着面面墙壁会说话，一草一木皆育人的原则，重视环境文化的建设，重建书香文化。充分利用操场、楼内外的墙壁、走廊的空间等，凸显校园三廊一屏的整体濡染、育人作用。即：以雅韵廊、书香廊和健体廊三廊中精选的静态经典文化内容，教学楼主墙体上的电子滚动屏幕中每日一文内容为主，组织全校师生诵读、感悟，形成了良好的育人氛围。 二、强化德育工作，突出素质教育的主旋律. 德育工作是学校的首要工作，德育教育质量是学校的发展之本，生命之本。 （一）深化养成教育。 我国伟大的教育家叶圣陶先

5、生说过：教育是什么？只是一句话，就是要养成良好习惯。李岚清说过：教育学生学会做人，是素质教育的首要任务。小学是养成良好习惯的关键时期，我们从细节入手，就学生的行为习惯和学习习惯两个方面制定了双十养成教育内容：把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明、诚实守信等20 个养成习惯列入其中，并细化为 60 个小项，广泛进行宣传学习、强化监督、对照实施，将之贯穿于教育教学的全过程。 （二）进行星级评比。 近年来，我校德育处依据素质教育的要求，出台了星级评比细则。具体做法是：以周、月和学期逐级评出礼仪之星、文明之星、劳动之星、艺术之星等八种班级之星和校园之星，分别在光荣榜中公示表扬，并在德育处备案，成为

6、学校四好少年、优秀学生的依据。同时，通过各种星的评比，以此为导向激励学生，逐步实现育文雅学生的办学目标。 （三）坚持活动育人。 学校坚持用丰富的活动吸引人。首先，充分利用班队会时间以小品、演讲等形式，开展内容丰富、效果显著的教育活动，使学生从中受到思想教育和熏陶。其次，借助各种传统节日、重大时令组织教育活动。三月份，由少队部发起向雷锋同志学习倡议活动，深入进行读雷锋书、唱雷锋歌、做时代新人的教育活动，取得非常明显的教育效果，学校好人好事层出不穷，涌现出不少的校园小雷锋.第三，充分利用其它资源，对学生广泛进行教育。学校先后吸引5 名家长就职业责任对学生进行宣讲；让学生走进爱国主义教育基地接受爱国

7、主义教育；让公安民警为学生进行法制教育，收到良好的教育实效。 三、推进教学改革，突出素质教育的主阵地. 课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。本学期我校以尝试教学理论为指导，借鉴洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中教学改革成果经验，进行四环节教学模式实验研究,探索合适小学生学习特点的课堂教学模式，以构建高效课堂，深化素质教育。 （一）思想上引领。 我校认真组织广大教师参加市、县教育部门组织的各类培训活动。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习基础教育课程改革纲要（试行）、各学科课程标准。要求每位教师都整理了相当数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。本学期又组织教

8、师去了辛店中学、县五小去实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜变化，让先学后教、少教多学、当堂训练的教学理念深入人心。同时，我们还启动了教师外培计划，力争三年内每一教师进行一次外培。此外，学校实行月主题学习制度，及时为教师印发学习资料，打造学习型、科研型教师，为课堂模式的改革提供智力支持。 （二）教研上促进。 首先，我们实行主题式校本研修办法，以增强研修的目的性、主体性，形成发现问题一提出问题一探究问题的良好氛围。在此基础上，通过集中交流、分散学习、资料积累、随机讨论等形式提高研修实效。同时，制定校本研训制度，实行教研活动签名登记制度。第三，加强教研组建设，实行教研组长负责制、学校班子成员协

9、助参与制、周教研活动制度。第四，创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动，有效促进教学模式的改革。 （三）课堂上实践。 学校从学生的实际出发，以课堂教学为抓手，努力实践新课程理念，提高教育教学实效。把以学定教、先学后教、少教多学作为课堂的基本要求，制定了四环节教学模式课堂评价标准，提炼了新教学模式基本理念30条，对指导教师对新模式的操作和把握起到导向作用，实现其角色的彻底转变。目前，广大教师可以较好的使用四环节教学模式，突出体现了以下特征：教学时间-少教多学；教学流程先学后教；教学主体双主体；教学中心课堂问题；教学形式合作互动；教学目标堂堂清.使课堂教学的有效

10、性有了很大的提高，对推进素质教育突出了主渠道的重要作用。 四、开展特色活动，提升学生综合素质。 （一）加强 三节一会建设。 学校积极办好一年一度运动会、艺术节、科技节、读书节活动，并开展古诗文诵读比赛、演讲比赛、校园歌手比赛等活动。活动注重全员参与，整体联动，气氛热烈，培养学生兴趣，挖掘学生潜能，不断提升学生的文体艺术素养。 （二）实施晨诵、午读、暮省活动。 晨诵： 活动分为全校师生集体诵读和班级师生诵读两种形式：全校师生集体晨诵利用主墙上的电子滚动屏，每周一升旗结束，组织全体师生集体高呼校训、学风等口号后，齐诵一篇经典诗文。班级师生共同晨诵周二到周四每天早晨 20 分钟晨诵时间，要求教师与学

11、生一起重温经典，品读诗歌、美文。 午读：各年级采取图书共享的方法，各班交换阅读，使学生可以读到更多的书。午读时间，班主任老师根据提前安排好的读书进度，组织指导学生认真午读。学生在读的过程中，把精彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本上，为写作积累素材，达到了读写共进的目的。 暮省：放学后，师生共同对一天的阅读生活进行梳理，低年级复习当天背诵过的古诗篇章；高年级写读书日记或背诵巩固当天背的内容，通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘汇编集等形式，把自己的读后感记录下来，从而日积月累，用书香滋养童心，丰富生活。 （三）积极开展阳光体育运动。 我校高度重视学生阳光体育运动的开展，建立健全学校体育工作机制。在开

12、足上好体育课及两课、两操（体育课、活动课、眼保健操、广播操）。的同时，统一了大课间体育活动，开展校园集体舞活动，还成立了呼啦圈队、毽子队、跳绳队、羽毛球队四个体育小组。去年11月 27 日，作为我县的教育亮点工作，接受了市观摩团的观摩，得到一致好评 辛勤付出，殊荣回报。近年来，学校先后获得了全国读书活动优秀奖、陕西省优秀少先队、陕西省校本教研实验学校、陕西省快乐教学先进集体,以及市、县德育先进单位、卫生模范单位和示范家长学校等二十多项荣誉称号。但是，素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将践行文化兴校、改革强校之理念，以此次争当实施素质教育工作市级优秀学校为契机，以校园文化建设和阳光体

13、育运动取得的点滴成绩作为新的起点，进一步更新教育观念，深化教育改革，注重内涵发展，高举素质教育大旗，为创办人民满意、学生向往之名校不懈努力。 找准位置，求真务实，扎实开展基层党建工作 （一）思想重视，强化意识。教育本来平凡，精彩在哪？就是把平凡事做细、做实、落在师生发展的点上。校长任勇作为成都市西一路小学党支部的支部书记，是学校全体教师的领头羊，是党组织建设和党建工作的第一责任人.支部书记牢牢树立党建落地意识，将组织建设和学校发展进行有机结合，推进学校干部队伍建设，推进学校依法治校、规范办学，推进学校项目制管理。201X 年，学校因管理规范，成绩突出评为成都市文明单位、金牛区阳光体育示范校。

14、（二）思想引领，强化学习。管理增效，重在火车头的带领。干部提升，党建先行。西一路小学党支部建立了每周行政干部例会制度,传达学习省委、市委、区委和教育局党工委、教科院教学改革动态要求等重大事项，同时每周二下午是全校教师政治学习时间，专时专用，强化了全体党员、教师的政治学习，以具体措施和服务细节使学校时刻牢记办人民满意的教育的宗旨。 （三）以三严三实要求自己。在学校管理中，支部书记树立以人为本、服务为先的理念，对工作方法、思想看法等方面问题的交流，既展开批评、勇于碰撞，又注意方式方法，通过多讨论、多摆事实来影响和说服他人。努力做到与同事在思想上真正相互沟通和了解，工作中更多相互信任和支持，带领全体

15、干部群众共促学校发展。 充分发挥战斗堡垒作用，有效促进学校整体发展 （一）加强依法治校力度，规范办学行为 梳理学校常规管理制度，不断完善学校教师奖励性绩效制度、考勤制度、教育教学常规管理制度、后勤管理制度、校园文化建设制度、安全管理制度。 （二）明确定位强化管理，大力提升教育质量 （1） 榜样示范养习惯 学校采用榜样示范的方式，让孩子们的一言一行成为孩子们自己的榜样。同时，学校通过品格课题的开展，对各班的行为习惯进行评价。为了促进学生约束、规范自己的行为，学校大队部策划了正义朱迪监督活动，并在每周一升旗仪式上向全校师生进行反馈，颁发正义朱迪徽章，督促各班良好行为习惯的养成。 （2）家校合作重沟

16、通 沟通渠道方面。学校从面对面、通讯、媒体以及网络等角度提供了多样化的渠道，包括每期至少一次家长会、半天新教师汇报课开放活动、每学年一次年级家长开放日活动、每期一次教师满意度测评、每周两次学校公众微信号信息推送、以及学校网站信息发布等。 合作机构方面。学校从各班家委会中选出代表成立校级家委会，常态开展校级家委会工作会，参与学校相关事宜的讨论及决策，对平时各班收集到的意见进行反馈。 申诉渠道方面。学校在校门口设置校长信箱,向全校家长公布学校咨询电话，保障家长有意见、有建议时可以有正常的表达渠道。 加强党员队伍建设情况 （一）扎实开展党员帮扶活动 学校组织开展党员干部包干制、一个党员落实责任包干3 名学困生，开展辅差帮扶活动，支委负责4名教师，一期