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1、1手指速算秘诀20082:14手指速算秘诀推荐手指速算秘诀初级：100 以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语
2、，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加 1”，出小拇指
3、；嘴里念“加 2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加 3”，出食指；嘴里念“加 4”，出中指；嘴里念“加 5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。（1）个位数加法练习（10 以内加法练习）1+12l、223+l、32、334l、42、43、4451、5+2、5+3、5+4、5+521+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92l、22、23、24、25、26、27、283+l、32、33、3+4、35、36、3+74l、42、43、44、45、4+651、5+2、
4、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+102002030+020、303040020、4030、40405010、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020020、2030、2040、2050、2060、2070、208030+020、3030、30+40、3050、3060、30+7040020、4030、4040、4050、40+605010、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习35、45、l+5、6+5、87、9l、9+3、7+1
5、013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62（4）一百以内连加混合练习23+181924+16、1864927七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。（l）右手减法练习1）左手（十位数）减法练习10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000）双手减法混合练习503155007八、双手初级加减混合练习24+263、28+279+43，100九、初级运算注意事项4在加法
6、中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。手脑速算第一章第一节 手与数的认识1 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群指。2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有 10 个，它们是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。第二节 手指表示数的规定1 拇指表示 5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示 1。2 左手表示十位，右手表示个位。第三节 数的组成及运算1 学习 5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 的组成及运算；例：5 组成及运算1 和 4 组成 51 4 52 和 3 组成 52 3
7、53 和 2 组成 53 2 54 和 1 组成 54 1 52 学习凑数 补数 齐数 翻数 尾数凑数：两数之和等于 5，称这两数互为凑数。齐数：将 10 100 1000.数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于 10 的数称一位补数。翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻数。特点，两数之和为 9。尾数：小于 10，超过 5 的数，都可以分成 5 和了另一个数，把该数与 5 相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数。第四节 直接加法 直接减法1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和。运算程序：直接
8、加法真容易 加几手指伸出几5+3= 12+7= 2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。运算程序：直接减法真容易 减几手指屈回几819五节：伸拇屈凑加法 屈拇伸凑减法1 伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加 5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法。运算程序：直加群指若不够 伸出拇指减去凑1 伸拇屈 4 2 伸拇屈 3 3 伸拇屈 2 4 伸拇屈 14+3= 32+4=2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于 5 而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减55），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。运算程序：直减群指若不够 屈回拇
9、指加上凑1 屈拇伸 4 2 屈拇伸 3 3 屈拇伸 2 4 屈拇伸 1627六节 进 1 屈补加法 进 1 屈拇伸尾加法1 进 1 屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进 1（加 10），右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，即称进 1 屈补加法。运算程序：直加手指若不足 左手进 1 右屈补1 进 1 屈 9 2 进 1 屈 8 3 进 1 屈 7 4 进 1 屈 6 5 进 1 屈 56 进 1 屈 4 7 进 1 屈 3 8 进 1 屈 2 9 进 1 屈 116+9= 28+5=2 进 1 屈拇伸尾加法：两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进
10、 1 减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进 1 屈拇伸尾加法。运算程序：进 1 无法直屈补 伸尾同时屈回拇6 进 1 屈拇伸 1 7 进 1 屈拇伸 2 8 进 1 屈拇伸 3 9 进 1 屈拇伸 46+7= 15+8=第七节 退 1 伸补减法 退 1 伸拇屈尾减法 1 退 1 伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退 1（减10），右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退 1 伸补减法。运算程序：直减右手若不够 左手退 1 右伸补1 退 1 伸 9 2 退 1 伸 8 3 退 1 伸 7 4 退 1 伸 6 5 退 1 伸 5 6 退
11、1 伸 4 7 退 1 伸 3 8 退 1 伸 2 9 退 1 伸 1 1636 退 1 伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退 1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退 1 伸拇屈尾减法。运算程序：退 1 无法直伸补 屈尾同时伸出拇6 退 1 伸拇屈 1 7 退 1 伸拇屈 2 8 退 1 伸拇屈 3 9 退 1 伸拇屈 42432二章第一节 不进位两位树加法 不退位两位数减法1 不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。运算程序：十位加起分两手 十位加左个加右35+62= 23+31+22+13=2 不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。运算程序
12、：十位减起分两手 十位减左个减右68656二节 任意两位数加法 任意两位数减法1 任意两位数加法运算程序；高位加起分两手 十位加左个加右左手满十用脑记 右手满十左加 138+27= 68+76=36+45+68+37=2 任意两位数减法运算程序；高位减起分两手 十位减左个减右左手不够百位借 右手不够借左手819313853三节 两位数混合运算1 两位数混合运算程序：十位加（减）左 个加（减）右7865= 6358=第四节 商品买卖的手算1 一百元与整元数的找零运算程序：用钱多少手算出 左手报屈右报补100 元钱，买钢笔 28 元，买本子 26 元，买文具盒 17 元，应找回多少钱？2 一百元与角分找零的手算运算程序：高位减起逐位算 算哪位用手示出报出屈后再下位 最后一位报补数100 元钱买 57 元 6 角 3 分的商品，应找多少钱？3 1 000000- 3482963 六 9 ，报 6 ；4 五 9，报 5；8 一 9，报 1；2 七 9，报 7；9 0 9 ，报 0；6 四 10，报4。手脑速算手脑快算简介 手脑快算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件（硬件）、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑
