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1、1.塑造自我,1.1-1.2共用一课时1.自尊含义，为何培养自尊？（重要性）2.自卑表现与危害。3.自尊心与羞耻心的关系4.羞耻心对品德培养的作用5.什么是自卑，自负，虚荣，危害是什么？6.怎样克服自卑，树立自信？7.怎样维护自尊，树立自信？,为何培养自尊？重要性,.自尊是人的基本心理需要。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和别人的否定使我们情绪低落。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊，我们才能更好的立身于社会。,1.自尊含义： 是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体，仪表到行为，心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑
2、躬屈膝，也不容许别人歧视，侮辱自己。,怎样克服自卑，树立自信？,正确认识自己,发现和发挥自己的长处 人无完人,不以己之短,较人之长 给自己积极的心理暗示给自己树立目标,激发自己的潜能怎样维护自尊，树立自信？不做欺骗，损人利己，见利忘义等有损人格的事情。拒绝卑下，洁身自爱，维护自尊。克服自卑、自负虚荣等心理，树立自信心，培养自尊人格。努力学习，尊重他人，帮助他人，以自己的实际行动赢得他人的尊重,1.2明辨是非,1.心中良知的标尺明善恶，辩是非2.怎样铸就心中良知的标尺？3.我们易受社会哪些方面影响？4.怎样正确面对社会流行？5.怎样跨越障碍，正确选择？,1.2明辨是非,1.怎样铸就心中良知的标尺
3、？ 懂道德，学法律，以美好道德陶冶心灵 选择好的榜样 学会理性分析 树立美好理想 2.怎样正确的对待社会影响？面对长辈、亲朋的言行 需要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从，他们错了我们也要帮助纠正。面对公共传播媒体 理性面对，学会选择各种信息，自觉抵制不良信息的诱惑。面对社会流行 需要独立思考，理性行动，了解他们的意义和价值，避免盲目效仿追随。3.怎样跨越障碍，正确选择？正确的是非观需要付诸行动战胜自己，抵制不良诱惑。我们有时还必须打破情面坚持正确的是非观，坚持美好的理想,自学指导-1.3 自我负责,1.我们要承担哪些责任？怎样承担？2.个人为何离不开社会，独立存在？3.为何年龄增长，责
4、任越多？4，个人行为与后果的关系是什么？5.有责任感意味着什么？6.有责任感的人表现如何？7.怎样把自己培养成有责任感的人？,2.个人需要从社会获得物质，精神，情感等方面满足，所以要承担社会责任。4.个人行为与后果具有一致性，人们每一种行为都会产生一定的社会后果，所以要对自己负责。3.年龄增长，独立意识和行为能力增强，承担责任增多。5.有责任感意味着能够自我认识，自我肯定，自我调节和自我引导。6.表现：有责任感意味着对自己的行为与后果有清醒的认识，勇于承担应付的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。,1.3自我负责,1.我们要承担哪些责任？怎样承担？对自己负责努力学习、团结、尊重
5、同学、锻炼身体，培养健全人格等对他人负责关心、爱护、帮助、不做有损他人的事对集体负责关心爱护集体，以自己的实际行动为集体增添荣誉和力量对社会负责关心社会关爱他人，创造美好社会对自然负责保护环境，节约资源，保护生态平衡7.怎样把自己培养成有责任感的人？树立负责任的人生态度。学会分析事物的因果关系。养成先思考、后行动的习惯。对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受 教训，避免重蹈覆辙。,自学指导： 2.1 诚实守信,1.谈谈你对诚实守信的理解？诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。2.诚实的表现：对自己不自欺，内心坦荡，不说违心话，不做违心
6、事。对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言。要求：对人守信，对事负责。3.培养诚实守信的重要性（为何培养诚信）只有诚实的心中才能长出善良正直，勇敢谦逊。只有诚实的人才能信守诺言，履行约定获得信任和尊重。只有诚信得人才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。有了诚信，社会才能文明有序的发展。,4说谎的根源，危害是什么？人们因利益和面子而说谎。危害：害人害己。虽取得暂时利益但污染人格，失去他人尊重失去他人的信任和友谊，长期说谎会被朋友和社会唾弃。5.承诺的重要性和承诺的要求是什么？承诺是人生大厦的石子，失信于人会失去他人信任，同时带来利益损失。要求：无论大事小
7、事，一旦作出承诺，应努力兑现。没能力做，不愿意做，不能做的事情绝不承诺，学会拒绝。6.如何理解“善意的谎言”？某些特殊情况，可以说善意的谎言，但出于安慰鼓励帮助他人的需要，把某些事实加以掩饰，是与人为善的行为，与不负责任，不讲信用损人利己，弄虚作假的行为完全不能相提并论。,2.1 诚实守信,7. 怎样做到诚实又尊重隐私？人应该诚实，但不等于毫无顾忌的不适当的说出一切面对隐私和诚信，我们应拒绝谎言，涉及个人隐私，我们可以保持沉默；涉及他人隐私，我们要懂得在适当的场合，方式，对象面前说话。不注意说话方式，场合，对象的说话，即使是真话，也不是诚实的要求，是愚蠢的表现。 8.我们怎样做到诚实守信？我们
8、要诚实无欺，不说谎话。我们要言而有信，信守诺言，履行承诺我们不说违心话，不做违心事，要诚恳待人。要培养诚信的智慧，注意说话的方式，场合，对象。,自学指导：2.2 平等待人,1.平等的含义： 每个人天生享有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。表现：人格上的平等和法律地位上的平等。2.现代人应有的待人之道是-尊重他人，平等待人。3.现代社会人们为什么追求平等？平等是社会进步的体现平等是人类长期追求的美好理想之一平等是全世界公认的共同价值。民主的制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但不能消除人与人之间的差异。4.不平等（歧视）的根源是各种差异5.哪些不平等待人现象或行为?原因是什么?现象：打
9、骂他人，侮辱他人，歧视他人。原因：人与人之间存在的各种差异，如：智力，体力，能力等。社会因素导致的差异，如：社会分工，机遇。自然环境导致的差异，如：种族民族差异，年龄差异，性别差异等。,6.平等待人的表现是什么？平等待人表现为与他人相处时，无论他人的天赋出身贫富职务如何，都本着真诚尊重友善礼貌的态度相待。7.我们怎样才能消除歧视，平等待人？要发自内心的尊重他人的人格要有客观的实事求是的态度要摒弃对金钱权利等崇拜的陈腐观念要认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。,2.3 与人为善,1.什么是善良？2.善良的特征有哪些？善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。善
10、良就是一颗真诚广博的爱心。善良是之心是无私的、博大的、是非分明的、善良要见诸行动。3. 什么是将心比心？将心比心是与人为善的思考方式和行为方式；就是急人所难，成人之美，就是不以残酷的方式对待他人。4. 恶习指的是哪些？对别人的优点成就，心怀妒忌，中伤，贬低；对别人的缺点吹毛求疵，讽刺，挖苦；对别人的困境幸灾乐祸，落井下石；在人际关系中搬弄是非挑拨离间。,自学指导：2.3 与人为善,5.怎样做到与人为善？ 对需要帮助的人给予力所能及的帮助，关怀和体贴他人，为他人的需要做出奉献；做到将心比心，己所不欲勿施于人；遇事能替别人着想，体谅别人的处境，理解别人的痛苦，分担他人的不幸；真诚为他人的成功而高兴
11、，为他人的幸福而付出，助人不求回报；不在肉体和精神上伤害他人；培养与人为善的品德，摒弃伤害他人的恶习。,自学指导：3.1 相处有方理解与宽容,1.人与人之间有哪些差异？2.什么是理解？3.人与人之间为什么需要理解？4.什么是理解他人？5.怎样做到理解他人？6.什么是宽容？7.为什么生活中不能没有宽容？8.怎样做到宽容？9.如何培养宽容精神？,自学指导：3.2 欣赏与赞美,1.什么是欣赏他人？2.我们为什么要学会欣赏他人？3.怎样在他人身上发现美好？4.为什么说“真诚的赞美是温暖的阳光”？5.我们怎样赞美他人？6.辨一辨：赞美是不是阿谀奉承,欣 赏 和 赞 美生活中有哪些美？ 我的优点是：我的缺
12、点是：我想成为一个：,自然美，外在美，内在美，艺术美。,自信自尊，诚实，负责任,胆小，不诚实，,正直诚实，通情达理，聪明能干，可爱有趣。,自学指导 - 阅读课本p66-68回答下列问题,1.使自己快乐也使他人快乐的一个简单易行的秘诀是2.欣赏是 的体现，也是积极地 的体现。3.罗丹说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现”这句话启示我们要拥有4.齐白石笔下的小虫活泼可爱，活灵活现。这说明齐白石大师拥有 和5.在与人交往中，我们要 ，这是一种巧妙地艺术。,（ 欣赏和赞美）,审美能力,人生态度,(一颗愿意欣赏的心和一双懂得欣赏的慧眼)。,高超的画技,善于发现美的眼睛。,学会微笑,6.我们都愿意成为一
13、个 。这是人类所特有的一种高尚的动机。.7.心理学家说：”称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。”这句话告诉我们要学会 。8.赞美他人是 ，不是阿谀奉承。9.什么是欣赏他人？,真心实意，发自内心的,（赞美他人）,受人尊敬，被人喜爱的人,欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现，感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。,10.为什么要学会欣赏他人？（欣赏他人的重要性）11.怎样在别人身上发现美好？,能欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。它能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望，这是世俗的名声和金钱所不能给予的。,人的不同体态有不同的美。人的不同性格有不同的美。还有一种深刻的美
14、，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。,12.为什么说真诚的赞美是温暖的阳光？13.怎样赞美他人？14.辨析：赞美是不是阿谀奉承？,真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径。指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。,要发自内心，真心实意的赞美。积极发现他人的美好。,赞美是真心是实意，是真诚的，是实事求是的，是能够赢得他人尊重的。阿谀奉承是虚情假意的，是为个人私利说出不诚实的话，不能赢得别人的尊重。,辨析：赞美他人应该是真心实意的，因此我们应直截了当的指出别人的错误。,赞美他人应该是真心实意的，如果是虚心假意的，就是阿谀奉承。阿谀
15、奉承与发自内心的赞美完全是两回事，也不会收到真诚赞美的效果。当发现别人的错误时，直截了当指出错误，通常会让对方难以接受，甚至会发生矛盾。如果你需要指出别人的过失，赞美不失为一种巧妙迂回的方法。如果对他人的某些长处加以赞扬之后，再给一些温和的批评指正，就会让他人更容易接受。,自学指导：3.3 竞争与合作,1.竞争含义，分类，作用是什么？2.怎样积极面对竞争？3.合作含义，重要性是什么？4.怎样建立良好的合作关系？5.竞争与合作的关系是什么？,33 竞争与合作,1、竞争的作用（意义、重要性）答：竞争是前进的动力。竞争能激发人自我提高的意识和能力。在社会群体中，竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快国家和社会的进步。2、如何面对竞争的压力？ 答：要把压力变成动力，锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心；需要锻炼自己的心理素质，学会不胆怯，不逃避，勇敢地迎着压力上；还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；在竞争中尊重对手，达到双赢。3、如何建立良好的合作关系？ 答：需要确立共同目标；需要理解沟通与宽容；需要的奉献精神、团队精神。4、竞争与合作的关系：答：竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。,
