小学校长先进事迹材料范例

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1、小学校长先进事迹材料范例小学校长先进事迹材料范例 *，男，汉族，党员，1979年10 月出生，现任*市*区*镇*小学校长 农村教育基础薄弱，班级少，学生少，教师少，但*同志不畏困难，立足学校实际，从教育规律和学生身心发展规律出发，努力打造科学规范管理模式，致力于课堂教学改革，小学校做大文章，努力打造适合农村学生发展的精品教育，为山区孩子提供了优质的发展空间和平台。2017年参加*省农村骨干校长培训。 科学规范管理。坚持以人为本，民主管理，重大决策通过教师会商讨，实行校务公开，各项工作做到民主、开放，即做到关怀人人、人人参与，鼓励各班主任、任课老师参与到学校的管理中来，激发教师积极参与学校管理的

2、主人翁意识。坚持严格管理，逐步修订完善各项规章制度，使每一位干部教师都找准自己的位置，明确自己的方向，先进者有劲头，后进者有奔头。 优质团队打造。学校为每一个老师制定了长期、中期和近期目标，让教师看到未来美好的前景，并与自己的本职工作联系起来，积极投身于学校的各项工作当中去。每天拿出四十分钟的时间组织全体教师集体阅读、分享。在不断的学习当中，体会不断进步的乐趣。紧紧围绕教师专业化成长和教学中心，积极进行教学改革，确定2 项区级教研课题，致力“小组合作学习探究”，夯实教学常规，开展每人一堂达标活动，并采取外出学习、专题讲座，网络研修及观摩课及说评课等形式提高教师素质，暑假的网络全员培训，我们教师

3、的作业质量和奖励分，在全区所有小学中名列前茅。2017年，学校“书法”和“小学生的心理教育”两个区级课题，在学校内大面积推广，学生获益匪浅。特色文化建设。坚持以农村特色教育为主，坚持以人为本，坚持开拓创新，坚持合作学习，坚持以农村为依托的综合实践活动。学校承包校址东面的一块土地，建成劳动基地，每个班一块地，种植粮食和蔬菜，让学生利用所学到的科技知识，开展“掌握一套务农小本领，组织一次农技小讲座，提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让学生在劳动中学习，在实践中积累知识，锻炼能力。先后建立“泉水叮咚”合唱队，“星星火炬”广播站、“墨泉飘香”书法社、“泉水涌动”花样跳绳队，英语话剧小组

4、等学生社团，积极开展学生喜闻乐见的素质教育活动，为学生搭建展示个性、特长的舞台。学校以“书法”为重要载体，全力打造特色教育品牌，学校三至五年级开设毛笔书法课，成立墨泉飘香书法社，组织文化下乡现场书写免费送春联活动，投入5000余元建成书法教室，每天半小时练习，老师现场指导。学校开设每周一节毛笔书法写字课和硬笔书法课，专人指导，师生同练，各科教师齐抓共管，取得显著成效。有效的提升了全校师生的书法水平，在各级各类竞赛中学生有 60 余人荣获特等奖、金、银、铜奖，在区百灵鸟艺术节活动中，我们有 3名同学获一等奖，6 名同学获二等奖，8名同学获三等奖，推荐的 3名一等奖作品，参加市百灵鸟艺术节，分获二等奖、三等奖，学校成功的通过“市书法特色学校”验收。我们学校的“泉水叮咚”合唱队，在区百灵鸟艺术节中荣获三等奖。这些成绩的取得，赢得领导、家长、社会的广泛赞誉。