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1、上饶中学 20152016 学年高三上学期第一次月考物 理 试 卷（重点、潜能班）时间：90 分钟 分值：100 分 命题人：戴新华一、选择题（本大题共 12 小题每小题 4 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，第18 题只有一项符合题目要求，第 812 题有多项符合题目要求，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分 ）1在经典力学建立过程中，伽利略、牛顿等物理学家做出了彪炳史册的贡献关于物理学家的贡献，下列说法正确的是（ ）A 伽利略在对自由落体运动的研究中，采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B 牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量得出了引力常量 GC 牛顿认
2、为站在足够高的山顶上无论以多大的水平速度抛出物体，物体都会落回地面D 伽利略揭示了力与运动的关系，并用实验验证了在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去2如图所示，A、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中 B 受到的摩擦力（ ）A方向向左，大小不变 B方向向左，逐渐减小C方向向右，大小不变 D方向向右，逐渐减小3一物体运动的速度时间图像如图所示，由此可知（ ）A 在 2t0时间内物体的加速度一直在减小B 在 2t0时间内物体的速度一直在减小C 在 2t0时间内物体所受的合力先减小后增大D 在 2t0时间内物体的速度变化量为 04
3、 A、B、C 三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图所示，C 是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于 G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使砂子均匀流出，经过时间 t0流完，则图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体 B 的摩擦力 f 随时间的变化关系（ ）A B C D 5由于受太阳系中辐射出的高能射线和卫星轨道所处的空间存在极其稀薄的大气影响，对我国神州飞船与天宫目标飞行器在离地面 343km 的近圆形轨道上的载人空间交会对接下面说法正确的是（ ）A 为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B 如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会减小C 如
4、不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低D 航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用6一个物体在三个共点力 F1、F 2、F 3作用下做匀速直线运动现保持 F1、F 2不变，不改变 F3的大小，只将 F3的方向顺时针转过 60后，下列说法中正确的是（ ）A力 F3一定对物体做负功 B物体的动能可能不变C物体一定做匀变速曲线运动 D物体可能做匀变速直线运动7如图所示，相距为 L 的 A、B 两质点沿相互垂直的两个方向以相同的速率v 做匀速直线运动，则在运动过程中，A、B 间的最短距离为（ ）A BL C D2L8若以水平地面为零势能面，已知小球水平抛出时重力势能等于动能的 2 倍
5、，那么在小球运动过程中，当其动能和势能相等时，水平速度和竖直速度之比为（ ）A ：1 B ：1 C1： D1：19如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，让两个质量相同的小球 A 和小球 B，紧贴圆锥筒内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，则（ ）AA 球的线速度一定大于 B 球的线速度BA 球的角速度一定大于 B 球的角速度CA 球的向心加速度一定等于 B 球的向心加速度DA 球对筒壁的压力一定大于 B 球对筒壁的压力10如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为 60的光滑斜面OA，光滑挡板 OB 可绕转轴 O 在竖直平面内转动现将一重力为 G的圆球放在斜面
6、与挡板之间，挡板与水平面的夹角 =60下列说法正确的是（ ）A 若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为 GB 若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动 60，则球对斜面的压力逐渐增大 C 若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动 60，则球对挡板的压力逐渐减小D 若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零11如图所示轻质弹簧的一端与固定的竖直板 P 拴接，另一端与物体 A 相连，物体 A 静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体 B 相连开始时用手托住 B，让细线恰好伸直，然后由静止释放 B，直至 B 获得最大速度时下列有关这一过程的分析正确的是（ ）A
7、 B 物体的动能增加量小于 B 物体重力势能的减少量B B 物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量C细线拉力对 A 做的功等于 A 物体与弹簧所组成的系统机械能的 增加量D合力对 A 先做正功后做负功12如图 1 所示，固定的粗糙斜面长为 10m，一小滑块自斜面顶端由静止开始沿斜面下滑的过程中，小滑块的动能 Ek随位移 x 的变化规律如图 2 所示，取斜面底端为重力势能的参考平面，小滑块的重力势能 Ep随位移 x 的变化规律如图 3 所示，重力加速度 g=10m/s2根据上述信息可以求出（ ）A 斜面的倾角 B 小滑块下滑时合力的大小C 小滑块与斜面之间的动摩擦因数 D 小滑块受到的滑动
8、摩擦力的大小二、实验填空题（本题共 8 小空，每空 3 分，共 24 分.）13如图所示为用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置。直径为 d 质量为 m 的钢球自由下落过程中，先后通过光电门 A、B，计时装置测出钢球通过A、B 的时间分别为 tA,tB。用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。已知测出两光电门的距离为 h，当地的重力加速度为 g。（1）钢球下落的加速度大小 a=_，钢球受到的空气平均阻力 Ff=_。（2）本题“用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度” ，但从严格意义上讲是不准确的，实际上钢球通过光电门的平均速度_（选填“大于” 、 “
9、小于”或“等于” ）钢球球心通过光电门的瞬时速度，导致测量钢球所受的阻力_ 实际受到的阻力（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。14用如图 1 所示的实验装置验证牛顿第二定律（1）完成平衡摩擦力的相关内容：取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，_（选填“静止释放”或“轻轻推动” ）小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图 2 所示，则应_（选填“增大”或“减小” ）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹_，平衡摩擦力才完成（2）如上图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、B、C、D、E 是计数点（每打 5 个点取一个计数点） ，其中L1=3.07cm，L 2
10、=12.38cm，L 3=27.87cm，L 4=49.62cm则打 C 点时小车的速度为_m/s.（结果保留小数点后二位有效数字）三、计算题（本题共 3 小题，共 28 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15 （9 分）半径 R=0.3m 的圆环固定在竖直平面内，O 为圆心，A、C 是圆环的竖直直径一个质量 m=0.3kg 的小球套在圆环上，若小球从图示的位置 B 点由静止开始下滑，已知小球到达 C 点时的速度 vC=2m/s，g 取 10m/s2，求：（1）小球经过 C 点时对环的压力的大小（2）小球从
11、B 到 C 的过程中，摩擦力对小球做的功16 （9 分）如图，在光滑的水平面上停放有一长木板 A，A 的左端放有一质量与 A 的质量相同的小滑块 B在将 A 固定（A 不能滑动）和不固定（A 能自由滑动）两种情况下，给 B 施一大小均为 F=4.7N 的水平向右的拉力，使 B 由静止开始向右运动，测得在 A 不固定时 B 滑至 A 的右端所用的时间是在 A 固定情况下 B 滑至 A 的右端所用的时间的 1.2 倍，求 A、B 之间滑动摩擦力的大小是多少？17 （10 分）如图所示，在距水平地面高为 0.4m 处，水平固定一根长直光滑杆，杆上 P 处固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在 P
12、 点的右边，杆上套一质量 m=3kg 的滑块A半径 R=0.3m 的光滑半圆形轨道竖直地固定在地面上，其圆心 O 在 P 点的正下方，在轨道上套有一质量 m=3kg 的小球 B用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来杆和半圆形轨道在同一竖直面内，滑块和小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响现给滑块 A 施加一个水平向右、大小为 60N 的恒力 F，则：（1）求把小球 B 从地面拉到半圆形轨道顶点 C 的过程中力 F做的功（2）求小球 B 运动到 C 处时所受的向心力的大小（3）问小球 B 被拉到离地多高时滑块 A 与小球 B 的速度大小相等？上饶中学 20152016 学年高三上学
13、期第一次月考物理参考答案（重点、潜能班）一、选择题（本大题共 12 小题每小题 4 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，第18 题只有一项符合题目要求，第 812 题有多项符合题目要求，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A A C B C D A A题号 9 10 11 12答案 AC AD AC BD二、实验填空题（本题共 8 小空，每空 3 分，共 24 分.）13、 ,小于，大于14、 轻轻推动； 减小， 间隔均匀； （2） 1.24， 注：选择解析：1、考点：物理学史 专题： 常规题型分析： 根据物理学史
14、和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可解答： 解：A、伽利略在对自由落体运动的研究中，采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，故 A 正确；B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测量得出了引力常量 G，故 B 错误；C、牛顿曾设想，从高山上水平抛出的物体，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远如果抛出速度足够大，物体不会落回地面，将绕地球运动，成为人造地球卫星故 C 错误；D、伽俐略揭示了力与运动的关系，用理想实验法指出在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，故 D 错误；故选：A点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆
15、，这也是考试内容之一2、考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力 专题：整体法和隔离法分析：整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法 解答： 解：A、B 两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对 A、B 整体根据牛顿第二定律有然后隔离 B，根据牛顿第二定律有fAB=mBa=mBg 大小不变，物体 B 做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选 A点评：对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力！3、考点：匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分析： 在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；图线的斜率表示加速度，加速度与合力的关系满足牛顿第二定律；根据这些知识分析物体的运动情况解答：解：A、图线的斜率表示加速度，则知在 2t0 时间内物体的加速度先减小后增大，故A 错误B、在 2t0 时间内物体的速度先沿正向减小，后沿负向增大，故 B 错误C、
