小学教师个人先进事迹材料

《小学教师个人先进事迹材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师个人先进事迹材料（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小学教师个人先进事迹材料小学教师个人先进事迹材料*，1984 年参加工作，1997 年考入县第二实验小学。自参加工作以来，她一直担任数学教学和班主任工作；几十年来，始终默默奉献、辛勤耕耘。她用无私的心灵，传播了一束束星火燎原的智慧火种；用满腔的师爱，谱写了一曲曲荡气回肠的教育篇章。梅花香自苦寒来，潜心钻研创佳绩。在平时的数学教学中，*不断探索、创新，积累了丰富的教学经验，形成了自己新颖独特的教学风格。她让课堂变得轻松，让教学变得生动。“听*老师的数学课真是一种享受”，这是学生对她的由衷评价。*是全县的教学难手；执教过市级电教优质课；2017 年9 月，被市人社局、市教育局授予“德州市优秀教师”

2、的荣誉称号。从教三十二年，*老师构建起了真正的高效课堂，教学成绩异常突出：任教以来，她所任教班级的数学成绩在学校及全县的评比中一直名列前茅。2017年县一中初中部招生，在全县语文、数学、英语三科总成绩前 200名中，我校占到了42名，而*所担任的六二班就有14名！同事们说她创造的神话难以逾越，而*说她今年带的这个班的学生有望再创新高！教育是爱的事业，教师是爱的化身。*老师在数学教学上是严师，在班级管理上则是慈母。去年，在班上有一个姓黄的小男孩，是个留守儿童。年后开学不久，*老师发现，这个孩子突然消瘦了，变得不爱与同学交流。*老师就给这个孩子买了一些营养品，课间还主动找他谈心，并打电话要求在天津

3、打工的父母每天跟孩子视频聊聊天。一个月后，这个孩子的性格变得开朗了许多，脸上终于露出了久违的笑容。作为一名老教师，*老师用她的人格魅力影响着年轻教师。她把自己的教学经验与青年老师们无私分享，她是学校实施“青蓝工程”的领军人物。受她的影响和带动，“干在实处、走在前列”已成为全校老师的自觉追求，“爱岗敬业、无私奉献”已在县第二实验小学蔚然成风。*的家，与学校仅有一墙之隔。她几乎每天第一个到校，最后一个离校。在学校里，*是一个“闲”不住的人，预备铃响后她就去上课，下了课她要关照学生、辅导老师、组建数学社团；每天的课间操，总少不了*老师的身影；就是学校组建的花球啦啦操队彩排时，她也不由自主的到场助威。同事们说她整天像打了兴奋剂似的，而*的口头禅是“累、并快乐着”！是的，大忙人*是快乐而幸福的！她快乐着学生成才的快乐，幸福着学生成人的幸福。去年教师节前夕，她班上考入实验四中的14名学生，联名给她和班上其他老师写了一封热情洋溢的感谢信，她激动不已，真切感受到了什么是获得感、成就感和幸福感。*，你与讲台为伍三十载，踏石留印；与学生相伴三十二年，播爱无痕！虽然早已青春不再，但你常说无怨无悔；纵使消逝了美丽的青春，你的学生们说你依然最美！