学校艺术工作汇报材料

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1、学校艺术工作汇报材料篇一：学校艺术教育工作开展情况汇报提纲 学校艺术教育工作开展情况提纲 （要求数据清楚准确、工作措施具体、文字简洁，字数在 3500字以内）。一、艺术教育工作概况 侧重提供与艺术教育相关的情况：现学生数、班数；音乐、美术教学设备达到教育部关于义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺201X17 号），教师总数、艺术教师总数，艺术教师分小学、初中；艺术教师中专职、兼职数，毕业于艺术专业院校的教师人数，艺术教师（分音乐、美术）缺编人数（是否制定艺术教师分年度补充计划）。 二、机构设备和人员配置情况 有无主管艺术教育的领导、音乐、美术教研员（提供机构名称和人名）。 三、推

2、进艺术教育的措施 1、是否有全校艺术教育发展规划（含中长期规划），每年是否有具体工作计划； 2、确保艺术课程开课率的工作措施； 3、艺术教师队伍建设的相关政策措施（是否对艺术教师的职称评定一视同仁、对艺术教师工资待遇、艺术教师的配备补充有无相关政策）； 4、是否建立统一的艺术课程教学考核评价制度； 5、是否有学生艺术素质评价制度、具体评价方式（对学生艺术课程考核方式）及学生艺术素质在招生政策上是否有体现； 6、艺术教师培训的情况（是否每年安排艺术教师培训及培训规模）； 7、是否建立对艺术教学器材设备的投入机制和近 3年投入规模； 8、是否每年对艺术教育进行督导检查。 四、教学教研开展情况 学校

3、艺术教师教学技能比赛和教研活动开展的情况。 五、课外艺术活动开展情况 1、参加市、区艺术节举办情况。 2、在学校艺术教育中传承具有本地特色文化艺术的情况。 六、存在的问题和下一步打算。 七、推进艺术教育的意见建议。 请雁江一小、雁江七小、马鞍九义校按以上要求写“学校艺术教育工作开展情况”，于 11 月21日前上交普教股。 201X 年11月 18 日篇二：体育艺术工作汇报材料 阳光小学艺体教育工作自查汇报材料 我校根据上级精神，在全面检查落实学校体育工作条例和学校艺术教育工作规程情况的基础上，结合本校实际开展了自查并加以整改落实。现汇报如下：一、加强领导 健全体制 我校成立了以校长为组长，教研

4、员为副组长，体育教师、卫生教师、部分班主任和学校少先大队体育、卫生、文娱委员为成员的体育卫生工作领导小组以及艺术工作领导小组。张瑜担任体卫艺教研组组长。落实责任，分工负责，确保学校体卫艺工作正常运行。充分发挥班主任的作用，教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。 二、加强教育管理 学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，结合每天两次的大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。每周体育课一至二年级 4节；三至六年级 3节；美术课每周设2 节，音乐课2 节，开齐开足艺术课程，

5、按照课程标准开展教学。 三、师资保障 体育：我校现有11个教学班，336名学生，专职体育教师1 人，本科学历并取得体育教师专业培训证书。 艺术：有艺术教师 3人，其中美术教师1 人，大专学历；音乐教师1 人，本科学历 1人，大专学历1 人。艺术教育活动开展的有声有色。 四、教育活动 丰富多彩 为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，展示学生艺术教育成果，我校以大课间为抓手，开展多彩的 艺体活动,于5 月16日至6 月1 日举行为期两周以健康、和谐为主体的校园艺术周活动，此举深化了学校的艺术教育工作。通过系列艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良

6、好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展。 此次艺术周活动有四个特点。一是以文育德，以德促美。坚持“艺术育人”的宗旨，以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律。坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生的审美情趣。二是立足普及，重在参与。面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我呈现，形成“班班有活动，人人都参与”的艺术氛围，有效地推进校园文化建设，构建和谐校园。三是夯实基础，争创特色。贯彻落实体艺活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校

7、。四是倡导出新，鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征，校园特色，学生特色的文艺节目和艺术作品，通过交流展示，形成新品、精品。 我校顺应素质教育的要求，非常重视学生个性化才艺培养，深入开展艺术教育并成立了艺体活动领导小组和检查小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导，年级全力支持，班主任积极配合、教师全员参与”的四级管理工作格局。学校以“差异发展、全面提高”为指导思想，利用每周二、五下午的选修课在各学科中注重对学生进 行个性化培养，努力使每个孩子成为“合格+特长”的学生。基于这样的认识，在充分调研的基础上，学校研究决定，艺体活动要定人定时定点开展，按

8、年级分 6个兴趣班：腰鼓、舞蹈、素描、简笔画、硬笔书法等艺术活动；篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球等趣味体育活动训练班。活动由学校统筹安排，并做到“六落实”，即落实教师、学生、器材、场地、时间、内容等，在艺体兴趣活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择活动小组，学生参与率高，达到100%。为保证活动的成功，担任艺体活动的辅导教师，则根据活动特点，定出计划、目标，与课堂教学协调一致，有机结合，最大限度的实施了学生的差异发展。教师每周活动前制订出活动方案，包括活动目标、活动内容与步骤等，并按计划进行活动。每当兴趣小组活动时，场上跑的、跳的，唱的、“玩”的，尽是孩子们生龙活虎的身影；让所有参加活动的

9、学生展示自己的特长，并在合适的时间安排了部分家长观摩，提高家长对活动的认识与支持。家长们说：“举办这种艺体活动训练，能给孩子一个实践的平台，不仅能让孩子们理论实际相结合，而且丰富了孩子的课余活动，让孩子们能够充分展现自我，挖掘其兴趣潜能。”多参与活动，也能让他们真正感受到学习是一件快乐的事情。同时，在活动中可以锻炼孩子的意志，希望学校能继续举办这类活动。通过艺体活动的开展，学生受到了专业的训练，满足了自己的兴趣爱好，提高了综合素质。 的确，家长们的期望，既是对学校的鞭策，同时也是学校坚定不移的走艺体化办学的特色的动力。在素质教育改革浪潮中，学校通过“全面发展为目标，发展学生促特长”的办学特色，

10、一定会让阳小学子都能体验到学习的快乐、成功的快乐！ 体育：我校每天组织开展“两操一活动”，按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年三月举行迎春长跑比赛，六一举办一年一度校园体育艺术节，每年十一月到来年的四月开展“冬锻”活动并适时开展小型专项体育比赛。做到天天有活动，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间。业余训练常抓不懈。近年来，我校在各级比赛中均取得了比较好的成绩。 艺术：每年举办一次体育比赛活动，在艺术节上举行书法绘画展和文艺汇演。每周开展一次艺术兴趣小组活动，让学生的特长得以发挥。学校还定期开展师生书法竞赛，积极倡导说普通话，写规范字。 五、设备设施 标准配置 体育：201

11、X 年购置体育器材柜和多种体育器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理。 艺术：我校是一所民办小学，需要巨额资金投入，虽然教育经费极其紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，我校有音乐教室一个，今年还购置了两架电子琴，书画教室的部分用品（写生画架等）正在购置中。真正做到为学生一生幸福奠定牢固的基础。 六、存在问题 通过自查，我们也发现一些工作不足，主要存在问题有：（1）由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）不足的问题。 （2）由于学校活动场地的限制，学生体育活动开展受到影响。 七、整改思路 调整学校各科师资配备比例，加强艺术教育的专职教师配备，进一步重视抓好学校艺术教学。学校将加强

12、教学设施的投入，开辟专用教室，添置教学设备，使学校艺术教学和体育教学有活动场地，有教学设备，从而使学校艺术教学和体育教学再创新的佳绩。篇三：18 中学校艺术教育工作汇报材料 学校艺术教育工作自查报告 基本情况：瓦房店市第十八初级中学位于瓦房店市的最北部许屯镇，是一所普通的农村中学，我们现有10个教学班、60 名教职员工、446名学生。由于我们地处大连市最北部山区，经济和教育状况相对比较落后，农村孩子和外界接触比较少，家长对有艺术爱好的孩子有心无力。针对地区状况，根据大连市、瓦房店市对艺术教育工作的要求，近几年我校对艺术教育工作特别重视，在艺术教育上做了大量的工作。 我校实施艺术教育的宗旨是以育

13、人为本，面向全体学生；特点是以情感人、寓教于乐；特色是传承民族传统文化；形式是课内、课外相结合；导向是兴趣和爱好；载体是社团和小组活动；目标是合格加特长。我们通过生动活泼的艺术活动、多姿多彩的艺术比赛，激发学生的艺术兴趣和爱好，展示学生的个性和天赋，陶冶学生情操，提高学生艺术表现和审美能力，活跃校园文化，以此来推动学校全面发展，促进学校教学质量的提高。通过实施艺术教育,我们的感觉是农村教育以教学提高教学不如以艺术提高教学的效果好。近几年，我校通过艺术教育的落实，升入上一级学校的学生，一年比一年多。 具体做法：一、 加强艺术工作指导、严格执行课程计划、开齐开足艺术课程 为了使艺术教育工作真正落到

14、实处，我们严格执行上级的要求，学校成立艺术工作领导小组。组长：关利新；副组长：杨恩国、薛冬峰、矫显辉；成员：李同刚、耿士江、温暖、张忠禹、陈玉新、李丽 峰及各班主任。我们层层分工，目标到岗，责任到人，充分发挥每个人的能力。我校音乐教师一人，美术教师一人，严格按照初中三个年级每周开设一节音乐课、一节美术课的要求去上课，教学上我们要求音乐、美术教师除了按课标要求上课外，还要结合学校、学生特点，开展简便有效、富有特色、符合学生实际的艺术教育活动，让学生真正学到艺术知识，发挥艺术想象力和创造力，每学期一考试，对学生进行综合评价。 二、 结合艺术教育校本课程，积极开展丰富多彩、灵活多样的课外艺术教育活动

15、，开展艺术比赛活动，努力提高学生的参与率。 我校除了加强课内艺术教育创新之外，我们更注重课外艺术教育活动，我们要求每名学生都要参与，参与率100%。因为课外艺术教育活动能使学生更加活泼，能使学校更加有生机活力。我们就想尽一切办法让学生动起来，动起来不是让他们乱蹦乱跳，我们把他们引领到音乐、美术、体育社团当中去活动，为此我校成立了很多艺术活动小组。在音乐、美术教师和有艺术爱好特长的教师组织下，成立了合唱队、舞蹈队、器乐队、美术活动小组。我们认真开展班班有歌声活动，每个班级都会唱校歌和警示贤文歌，除此之外还会唱许多校园歌曲。每天大课间操都跳集体舞。每个小组还定期开展比赛活动，学校每年都要搞一次综合

16、性的校园文化艺术节活动，让全体学生参与，让每个人都有节目，让学生快乐，让学生展示，同时也为参加瓦房店市“海歌杯”中小学生校园文化艺术节选拔人才，努力做到学生在校期间至少参加一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。 三、大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题 按照课程计划开设艺术课程的要求，我们在数量上满足了艺术教师每周 1518 节课时的要求。我们的音乐和美术教师专业水平一般，但是非常敬业，他们能认真的上好每一节课，同时还承担课外艺术活动的组织和培训工作，非常辛苦。他们除了自己钻研业务之外，只要有机会就外出学习，提高自身的业务水平来更好的为学生服务。 我们现有一名音乐教师、一名美术教师，能够满足上课需要，但是指导课外活动就显得师资不足。为此我们发动对音乐、美术爱好的教师和政教处的同志参与到课外小组活动当中去，增加人员配备，以满足多个小组活动的需求。这样能使每个活动小组都能顺利地开展活动。 四、艺术教育活动对学校教育教学管理的促进作用 近几年来，通过开展艺术教育活动，我校师生的