学校安全工作考核制度

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1、学校安全工作考核制度篇一：学校安全工作考核方案 安全工作考核方案一、指导思想 为加强学校学生安全管理，进一步推进班级安全工作规范化、制度化，充分 发挥班主任在管理上的责任性、主动性和创造性，体现工作价值，推动良好班集 体的建设，全面落实我校各项安全管理制度，鼓励先进，特制定本考核方案。 二、考核等次 根据班级安全工作实绩，考核结果分为：优秀、良好、合格、基本合格、不 合格五个等次。 三、考核原则 1、采用百分制记分法：优秀：综合得分须满90分（含 90 分）；良好：综合 得分须满 85 分（含85分）；合格：综合得分在65-84分之间；基本合格：综合 得分在60-64分之间；不合格：综合得分在

2、60分以下。 2、各等次名额保持合理比例：班主任优秀比例占班主任总人数的20% 25%；良好比例占班主任总人数的 30%35%。 科任老师由于安全管理工作相对较轻，因此优秀与良好比例亦相应有所减 少，优秀占全部科任教师的 10%15%；良好占全部科任教师的 15%20%。 3、实行一票否决制：在评估当学期，班主任或科任教师若出现以下情况者， 取消班级安全评估资格，视作不合格。 （1）有体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响或被上访至教育局以上主管部 门的。 （2）因教育、保护、管理不当等原因，造成重大伤害事故，或事后处理不 利，给学校声誉造成不良影响的。 （3）学校布置的班会课主观不上，造成班风、学

3、生行为规范等方面较原有 基础明显下降，或造成其它安全事故的。 4、班级安全考核定为“基本合格”并限期作出整改，整改不力的视为“不 合格”。 5、班级安全考核结果作为今后提高教师待遇，拉开福利差距，评选各级各 类德育先进个人的依据。 四、等次条件 1、合格：班主任能经常性地对学生进行安全教育，并结合本班实际情况开 展各种安全宣教和行为纠错工作。学生行为无严重违反校规校纪情况，懂得基本的安全自我保护常识。学校布置的各项安全工作能按时完成，班级学生无重大安全事故发生，班主任安全工作基本令人满意。科任教师课堂秩序井然，无安全事故发生，对学生中出现的安全隐患能及时上报或处理。 2、良好：班主任经常性对学

4、生进行安全教育，作用明显，能及时发现本班 中存在的安全问题并作出有针对性的改进，学生行为无违反校规校纪情况，具有基本的自我安全管理能力。学校布置的各项安全工作能较好完成，班级学生无一例安全事故发生，班主任安全工作颇为扎实，学校和家长比较满意。科任教师课堂秩序良好，对学生因生病或其它原因而造成的安全隐患能及时正确处理或上报班主任，能协助班主任组织好本班学生参与学校活动。 3、优秀：班主任教育作用显著，能结合本班学生思想行为实际创造性地开 展宣教工作，学生举止文明、严守规章，具有较强的自我安全管理能力。学校布置的各项安全工作能出色完成，班级学生无安全事故发生，班主任工作极为扎实，深受学校和家长普遍

5、赞誉。科任教师能结合所教学科进行安全教育，课堂秩序良好，能主动协助好班主任组织本班学生参与学校活动，对学生上报的本班安全情况不推诿，不迟误，及时正确处理。 五、考核内容 （一）、师德师风（40 分） 1、禁止体罚、惩罚和侮辱学生。 10 分 2、禁止上课迟到、旷到、早退。 10分 3、禁止酒后上课。 5分 4、热爱学生、关爱特殊学生。 5 分 5、语言得体，引导正确。 5分 6、带队出退操、放学监管得力。 5分 （二）、安全教育（36分） 1、根据学校工作布置上好安全教育课。 10 分 2、经常性对学生进行安全教育，学生行为规范。 5分 3、认真组织学生参加学校的每次安全教育活动，监管有力。6

6、 分 4、经常与家长沟通，做好后进生转化工作。 5分 5、班级内无重大安全事故发生。 10 分 （三）、学生行为（24 分） 1、无早到、早退现象。 2分 (学校安全工作考核制度) 2、无带零食进教室现象。 3分 3、出退操进餐整齐有序。 3 分 4、上下楼梯靠右行，不冲撞。 3分 5、不带凶器或甚至危险玩具进校园。 3分 6、不在台阶走廊追闹嬉耍。 2分 6、不爬围墙、栏杆。 2 分 7、不玩弄校园电器开关。 3分 8、不吵闹打架。 3 分 六、考核方法及程序 1、考核方法 （1）班级安全工作考核以一学期为准，由考核对象（班主任、科任教师） 自评，学校综合评定（每学期结束）组成。 （2）综合

7、评定包括政教处初评，家长问卷、学生问卷、科任教师问卷，校 委会终审。 2、考核程序：（1）考核对象自评 （2）学校综合评定篇二：学校安全工作考核制度 学校安全工作考核制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教导主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。 二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。 三、学校安全考评，实行一票否决制度。 四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高

8、高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。 五、学校安全考评具体内容：（1）安全工作机构健全，效应体系好。 （2）安全工作责任落实，安全工作职责明确。 （3）安全工作各项制度落实好。 （4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。 （5）村学校、班级安全宣传、教育、培训落实好。 （6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。 （7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好。 （8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。 （9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。 （10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。 六、学校安全奖励、处罚：（一）在安全工作中有下

9、列先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。 2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。 3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。 5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。 6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。 （二）对于违反安全法规、上级安全

10、要求、学校安全制度的村学校、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。篇三：方垭学校安全工作考核办法及奖惩制度 方垭学校安全工作考核办法及奖惩制度 为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全校教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。根据中小学公共安全教育指导纲要、中小幼学校安全管理办法及相关法律、法规及政策规定，结合我校实际情况，制定以下学校安全工作考核、奖惩制度。一、奖惩范围：本年度全体教职工 二、考核奖惩规定：1、学校对安全管理工作实行月考核制，

11、全体教职工考核情况纳入学校月考核指标中，并作为学期考核和年度考核的依据之一。 2、对在安全和消防安全全年工作中成绩突出，获得县肯定或奖项的个人或集体可以根据级别再进行一次性奖励，奖励幅度由校务会讨论而定。 3、对在校严重违反安全制度和职责且造成伤害事故的教职工要按照事故追究其责任。 三、考核流程：全体教职员工由相关部门负责人进行考核。 四、安全管理职责落实和责任追究 1、学校实行以校长为学校安全第一责任人的全员安全工作岗位责任制，明确各责任部门、责任人职责，落实工作措施，加强校园安全防范，消除隐患，确保校园不出安全事故。 2、根据“一岗双责”，“谁主管，谁负责”的原则，对忽视安全工作和发生较大

12、事故或多次发生安全事故的个人，进行责任追究，给予处理。 五、责任追究范围 1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的；2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的； 3.因组织师生大型活动，未按照相关规定执行，并未采取有效安全防范措施而发生较严重安全责任事故的； 4.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故； 5.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的； 6.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。 7.其它需要追究的责任事故。 六、学校安全考

13、核奖励及事故责任追究标准 1.无安全责任事故、检查无不合格项，年终评先评职优先考虑。 2.安全责任事故 检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。第一次发现口头警告提示，第二次，取消评先评职资格。 3.因违反以上规定而发生安全突发事故，造成学生显见伤害但还不需要赴医院处理的，需及时和家长联络，取得家长的理解和原谅。 4、因失职造成师生伤害赴医院处理，造成家长不满的；或造成学校 1000 元以下经济损失的。除需及时进行善后处理外，所用费用自己承担。 5. 造成师生较严重伤害，需要住院治疗，造成家长强烈不满，对学校造成一定恶劣影响（如取消文明单位、家长投诉、信访等）的；或造成学

14、校10000 元以下经济损失的。 在学校内通报批评；学校视情节轻重酌情向相关责任人追偿经济损失。 6、重大安全事故 因违反规定而发生安全突发事故，造成学校重伤、或重度中毒3 人，或财产损失1 万元以上的安全责任事故。 学校及时向教育局上报；由教育局视情节轻重对学校党政主要领导、分管领导及相关责任人做出处罚。受处理人员，当年不得晋升高一级专业技术职称。取消当年评优评先资格。情节恶劣的，依据相关政策法规从重处理。篇四：学校安全工作考核细则 孟楼中心学校安全工作考核细则（修订） 单位：时间：年 月 日 篇五：学校安全工作考核制度 学校安全工作考核制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体

15、教职工必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，主管校长任副组长，学校安全总务处、教导处主任任考核组成员。 二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全乡各小学安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、年终考评的主要依据。 三、学校安全考评，实行一票否决制度。 四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。 五、学校安全考评具体内容：（1）安全工作机构健全，效应体系好； （2）安全工作责任落实，安全工作职责明确； （3）安全工作各项制度落实好； （4）各类安全工作监督管理档案建立和使用良好； （5

16、）班级安全宣传、教育、培训落实好； （6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好； （7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好； （8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好； （9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的 能力好； （10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。 六、学校安全奖励、处罚：（一）在安全工作中有下列先进事迹之一的班级和个人，应当给予表彰或奖励：1.安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。 2.安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。 3.模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。4.及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。 5.积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。 6.对查明各种突发性