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1、问题是数学的心脏-P.R.Halmos,5.4平移(1),天马行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,天马行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,(1)企鹅的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化,(2)企鹅从一个位置到另一个位置，企鹅的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽端B呢？,（3）连接几组对应点，观察得到的线段，它们的位置，长短有什么关系？,(4)请你找出其他对应点，并连接，看看它们是否有前面的关系？,看自己的图来回答,平移变换的概念,由一个图形改变为另一个相同的图形，在改变过程中，原图
2、形上的所有的点都向同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形改变叫做图形的平移变换，简称平移。,你觉的平移变换应该从哪二个方面去说明,方向和距离,平移变换的性质,平移变换不改变图形的形状、大小和方向；连结对应点的线段平行且相等。,(1) 下面两个图形的变换是平移变换吗？请说明理由。,(2) “小小竹排水中游，巍巍青山两岸走”，所蕴涵的图形变换是_变换?,学习在于应用,1.将数轴上表示数5的点A沿数轴正方向平移2个单位长度到点B,则点B表示的数是_,7,2.方格纸中的鱼要从位置(1)平移到位置(2),应该先向_平移_格,再向_平移_格,1,2,动手写一写(学会过程才算学会知识),数学贵在思考,如图所示，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板，它是一块底色为蓝色的正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条进行装饰，红条宽都是2cm，问蓝色部分板面面积是多少？,加油,成功就在眼前:,“想一想” 运用平移进行图形的转化，由静态到动态地去分析问题，解决问题.,小结:,你学到了什么这节课?,
