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1,一、教案的构成二、教案的编写三、结论,（一）学员手册（二）讲师手册（三）投影片,一、教案的构成,1、详细叙述型 篇、章、节、一（一）1 （1）2、简单型（笔记型）,二、教案的编写,（一）学员手册的编写,1、格式 （1）课程表 （2）课程概要的格式(PPP表) （3）讲义的格式2、内容 （1）导入阶段 （2）主题阶段 （3）结束阶段,5,（二）讲师手册的编写,（1）导入阶段,目的：引起学员的兴趣内容： 自我介绍 课程目的及大纲 时间：5分钟,6,目的：学员了解整体内容及要点方法： 理性了解 感性认知 利用假设或具体例子 有效的使用比较和比喻 小组讨论 小组活动 角色扮演 游戏,7,（2）主题阶段,目的：强化课程重点步骤： 课程回顾 学员需掌握的重点 课程问题解答,8,（3）总结阶段,1、布局要清晰、合理2、字体要大、行距要适中字数：以6至20字为宜行数：6至7行，句子要短，尽量少用标点3、字体颜色适中(基本色：红、黑、蓝、绿)4、画面可适当用图表,9,（三）投影片的编写,三、结论,研发课程与编写教案是讲师必备的基本技能,
