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1、中学优秀党总支事迹材料中学优秀党总支事迹材料深化创先争优 推动学校发展 xxx 中学党总支 在开展创先争优和基层党组织建设年活动以来，xxx 中学党总支认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕“强组织、增活力，创佳绩”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，全面落实创先争优“七大行动”和基层党建工作各项任务，以创先争优为动力，以实施五项工程为抓手，充分抓好创先争优活动示范点建设，深入推进创先争优活动，学校教育教学工作取得了明显成效。学生在自治区学科竞赛中，xxx人次获一等奖，xxx人次获二等奖。学校先后获得了“国家级传统体育项目学校”、中国科协“青少年科技创新实验学校”.等 xxx多项荣
2、誉称号。一、实施“干部引领”工程，打造高素质管理团队 学校党总支始终注重加强班子队伍和中层干部队伍建设。一是创新机制，建设一支懂管理、善经营、讲奉献的干部管理队伍。为有效发挥中层干部工作的积极性、主动性，党总支制定并实施了xxx中学中层领导竞聘方案、xxx中学中层领导考核实施方案，尝试在学校实行“公开竞争、择优聘用”办法选拔中层干部，通过公开竞聘上岗，促进了学校管理水平的提高。同时，通过群众投票、民主推荐评选出年度优秀中层干部xx人。二是实施干部引领工程。在创先争优活动中，学校主要领导、班子成员以及中层领导干部和党员教师做到“五带头”，即理论带头讲，调研带头写，工作带头做，困难带头上，荣誉带头
3、让。两年来主要领导带头宣讲理论 xxx次，写调研报告 xxx篇；党员教师带头上教研课、示范课xxx 课时。通过班子成员率先垂范，学校形成了凝聚力、战斗力强的管理团队，同时也促进了青年干部的成长。 二、实施“名师示范”工程，建设高素质教师队伍 在创先争优活动中，把加强教师队伍建设作为新时期党建工作的一项重要内容。一是开展主题教育活动，加强师德师风建设。两年来，组织党员教师观看优秀师德教育片xxx 次、收看自治区党员先锋模范纪录片 xxx次，组织开展师德师风论文评比xxx 次，举办“树师德，铸师魂”主题演讲比赛xxx 次，举办道德模范报告会xxx 次，举行优秀班主任德育工作经验交流会 xx 次。党
4、员教师 xxx被评为 xxx市第xxx 届道德模范、自治区创先争优优秀共产党员。二是树立优秀教师典型，实现名师示范引领。学校通过举办校长讲座、名师讲坛以及开展书记讲党课、名师上示范课、党员上创新课等一系列活动，充分发挥名师示范引领作用。三是加大教师引进力度，优化教师队伍结构。两年来，引进免费师范生xx人、研究生 xx 人、紧缺型学科教师xx人，进一步优化了教师队伍结构。队伍建设成果显著：学校有特级教师xx名，自治区“园丁工程”A类教师 xxx名，市级骨干教师xxx 名；全国模范教师 xxx名，自治区优秀教师 xxx名，市级优秀教师、教学先进个人 xx 名。 三、实施“素质提升”工程，培养高素质
5、党员教师队伍 在深入开展创先争优和基层工作党组织建设年活动中，学校党总支通过“五亮、五比、五创”，培养党员教师党性强、作风正、能力好。一是大力推行“五亮”。亮身份，领导干部作创先争优、廉洁自律的榜样；亮职责，做到部门职责成册、制度上墙，让全体党员教师知道自己做什么；亮承诺，结合“双岗双责”，每位党员公开承诺，接受社会监督；亮点评，局党委对书记、校长工作公开点评，书记、校长对副校长和中层干部点评，党支部对党员进行点评，实现点评全覆盖；亮评议，每学期组织学生代表、家长代表及非党员教职工对党员教师的工作进行公开评议，结果及时反馈到个人。二是广泛开展“五比”。广泛开展“千名教师入村（社区）进家庭”志愿
6、者服务大行动，比谁的育人意识、服务意识强；深入开展建设“学习型党组织”活动，学党章、学政策、学教育教学理论，让党员教师在学习中比谁的素质高；大力开展教学大比武，设立党员先锋岗，巾帼示范岗，比谁的奉献大；以教学活动为依托，组织教师广泛开展听课、评课，在教育教学中比谁的工作干劲大；组织党员教师开展教学方法及电脑操作、教具制作等技能竞赛，比谁的创新多。三是精心组织“五创”。创建一流工作部门，要求学校各部门围绕中心想全局，立足本职促发展。创一流的教师队伍，组织广大党员教师深入学习新课程改革理论，提高业务素质，精心打造一流的教师队伍。两年来，我校教师发表论文（省级）xx 余篇，获省级一等奖以上xx余篇，各种优质课竞赛获市级一等奖以上xx余人次。创一流优质服务，通过开展 “优质课”、“示范课”、“巾帼建功岗”等活动，推进创先争优，xx 女职工被评为 xx 省“五一巾帼标兵岗”。创一流教育业绩，引导党员教师树立模范育人意识，爱岗敬业，争创一流教育教学业绩；创一流教育形象，健全师德考评制度，把师德建设放到教师工作首位，以优良的师德师风争创群众满意的教育。四、实施“优质服务”工程，创办人民满意学校 积1 2 下一页
