专业技术工作报告范文

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1、专业技术工作报告范文篇一：专业技术工作总结范本(通用版)专业技术工作总结(通用版) 1996 年7 月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原 市局工作。参加工作以来，我一直从事 与管理工作，1999 年8 月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8 年来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于 1996 年7 月正式参加工作，当时我被分配至原 市 局室从事 工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学 专业知识，努力提高自

2、己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的 等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把 的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率

3、。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在 事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的 管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进

4、行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据 管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市 管理工作先进个人”等荣誉称号。五、继续教育学习方面 为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 201 年6 月，我参加了 市首期高级秘书职业培训，

5、并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担 管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。 六、专业科技成果方面 自参加工作以来，本人积极参与本系统的 市 管理“十五”计划的编纂工作，先后在黑龙江环境通报中国国土资源报安徽日报安徽土地报等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件 20 余篇次，其中现状及其对策论文已被收录于大型文献发展之路文集，并荣获论文评比二等奖，为做好 管理的宣传工作发挥了积极作用。 七、存在的问题 管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研

6、上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的 管理专业技术人员。 局： 年 月 日 篇二：专业技术工作报告范文专业技术工作报告 科技有限公司 本人 201 年毕业于 大学 专业，随后一直从事 产品的设计和开发工作。从事本专业工作以来，始终坚持理论联系实际，理论指导实践的研发设计观念，坚持不断的学习新技术，新知识，努力提升自身的专业素养。在有幸加入 公司之后，成为了 的一名硬件工程师。任职以来在领导的指导和同事们的支持和帮助下，

7、接受了各种新的挑战，得到了很多学习和锻炼的机会，促进了个人能力的提高。同时在实际工作中始终保持着诚实，踏实，创新的工作态度，在运用自己的专业知识解决难题的同时也得到了公司领导的信任和同事的认可。 政治思想道德方面：本人在思想上要求上进，遵纪守法，作风正派。一直坚持在中国共产党的领导下,学习和贯彻党的方针、政策,并且努力提高自己的思想政治水平，具备良好的职业道德和职业操守，有正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，与时俱进，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、学习“三个代表”重要思想和科学发展观，用科学发展观统领思想，尊重实践、深入实践，认真研究和解决实践中的问题，不断提高认识问题和解决

8、问题的能力。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。积极响应公司号召，维护集体荣誉，不断充实和完善自己。 业务能力和业务素养方面：作为国家建设者中的一员，毕业五年当中，始终坚持提升业务水平，增强专业技能。不断学习新的技能，掌握了本行业中许多必备的技术能力，进入 以来，更是深知要在这个行业中立足所需的品质和业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，竭力向优秀的同事学习靠拢。从一开始的参与产品项目开发，再到负责独立项目，本人坚持从中不断总结经验、汲取教训、不断完善充实自己，在这一过程中经历了许许多多的考验，并最终转化为成果。一个项目的成功实施，不仅需要前期的设计和开发，制造流程的控制

9、和实施有效而又稳定的运行也是一个关键，所以能力的培养不仅需要在专业技能上提高，同时也提高了来料的检测能力，和各公司各部门的协调能力，以及生产中的控制能力。业务素养的形成，绝不是一朝一夕就能够达到的，需要在工作中不断学习，不断的提高，要一点一滴不断的积累和持续的改进，没有最好，只有更好。业务的提高在工作中，只要细心的观察，深入的研究，总能发现一些更好的方法。正是在人的一生中，渐渐的实现远大的目标。在公司领导的关心和指导下，本人独立或与同事合作完成了许多项目，主要负责的项目有：系统：属于 系统的一个子系统，该项目投入使用后，大幅度提升安全警戒功能，能在第一时间将各种运行状态通过声光信号传达各个值班

10、室，提醒值班人员进行安全监控或及时消除安全隐患并对照处理相关故障，在事故处理效率上得到极大的提高，是 系统的重要保障之一。系统运行以来，受到广泛的好评，验证了该系统的必要性和可靠性。 的功能测试和功能改善需求项目：根据行业标准制定测试项目报告书并负责对该系列逆变器进行实际运行测试，通过实测数据计算并得出各项参数值与实测值的对比，根据使用中的情况提出改良意见，并对其中不合格项目作出要求和建议。通过数次改良和多次的性能测试，最终促使该系列产品能满足市场上需求并达到良好的市场反映。 项目：该项目以 立足点，竭力在 与 上达到更高要求。，可以是对 应用进入大众化的一个契机。同时，在 实现电能即发即用，

11、可有效降低部分成本，主要的特点是在同类产品基础上着重自动化程度的提高，使用高速运算芯片，使逆变电源达到与市电的自动切换；输出特性上运用PM技术实现正弦波的输出；同时实现通过 GSM或以太网监控运行状况，方便用户实时监控，实现智能化。本项目实施周期比较长，目前的主要成果是主体硬件系统已经制造完成，但是一个成功的产品是需要不断的改善的，因此需要在大量的实验中找出更加完善的改良方案，所以将在现有的基础上进行更多的实验，争取有更好的突破。 论文情况： 结束语：无论从事哪个项目的设计开发，都本着实事求是，联系实际的原则开展，并不断优化设计方案，总结积累工作经验。并结合实际，在业余撰写了学术论文。五年的工

12、作经历，对于整个人生经历而言，只是在前进的道路上迈出了稚嫩的一小步。没有磨砺，不可能有卓越的成绩，只有不断的求实创新，严格要求自己，多向专家和技术前辈学习，刻苦钻研，掌握国内外新技术、新材料、新工艺，在实践中提高自己才能把工作做的更好，争取到更大的成绩。循着前人的足迹，在我目前从事的专业中作出我最大的贡献，为建设国家贡献一份力。 在此，本人申报电气专业中级职称。 报告人： 篇三：任现职以来专业技术工作总结范文专业技术工作总结 我叫黄本佳，是防城港市实验高级中学物理教师。201 年8 月毕业于广西师范学院，201年 12 月获得中学二级。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各

13、方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同事和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：一、加强师德修养，提高思想道德素质。 在工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对

14、待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强学习，提高个人素质和工作能力。 为更好地适应学校管理和教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，拓宽自己的知识面，使自己的个人综合素质和工作能力得到更大的提高。任现职以来，本人积极参加各类培训。201 年4 月，参加由中国教育学会在南宁市党校组织的“中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流”培训活动，201 年11月，由防城港市教育局选拔推荐参加广西教育厅”区培计划广西中小学骨干班主任研修班”。201年 6月，在厦门大学参加教育部教育事业统计培训班。在这些培训中，既丰富了自己的教育教学管理技能，又更新了

15、教育理念，为更好的教育教学管理打下了坚实的基础。 三、加强业务学习，提高教学水平。 任现职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改做作业等教学环节勤于钻研，精心设计，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。 在教学上，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的