八年级上册教科版政治第11课第1课时《快乐的劳动者》教案

概况 课题 授课老师 城西二中 樊富军 八年级 课型 平台互动式 1课时 授课时间 45分钟目标1：目标2：T45学生通过小组合作，主动参与学习，容易理解知识学生通过板卡学习，理解知识，容易调动学生学习主动性，有利于提高课堂效率学生通过同桌互相学习，监督，提高做家务的积极性2、怎样成为快乐的劳动者?环节四老师出示人们取得收获以及获得奖励后的心情是快乐的照片，让学生通过看、思考、引入课题（3分钟）具体、形象、新鲜的事例图片，容易引起学生的学习兴趣3、参加家务劳动的意义？第十一课乐于劳动善于劳动是在了解劳动的重要性，劳动者对劳动的贡献的基础上学习的，要培养热爱劳动的观念，就要进一步了解劳动对于个人来说是快乐的；这样才会想怎样成为快乐的劳动者；而对于中学生来说要乐于劳动就要乐于做身边的家务开始学生个人发言说收获 既巩固知识又提高了语言表达能力学生合作完成作业，有利于提高学习效率 2、学生小组互评答案1、学生阅读（2分钟)2、同桌讨论，个人发言（4分钟）（3）参加家务劳动的意义？1、学生分小组做课堂作业有关练习（5分钟）双目标时间分钟环节一环节二环节三(二）、让学生阅读P98、99，然后8人小组讨论：1、学生阅读（2分钟）2、学生8人小组讨论、用板卡将小组讨论结果展示出来（13分钟）（2）怎样成为快乐的劳动者?3、老师点评（三）、让学生阅读P99、然后同桌讨论：1、为什么劳动是快乐（一）让学生阅读P96—98，然后4人小组讨论：1、学生阅读（3分钟）2、学生小组讨论、代表发言（10分钟）（1）为什么劳动是快乐的？3、老师针对性总结第十一课第一框 《快乐的劳动者》培养热爱劳动观念、养成乐于劳动的良好习惯理解参加家务劳动的意义，明确怎样成为快乐的劳动者反思评价1 内容提要 关键项、方法、策略 反思评价2