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牛津小学英语6b教学进度及计划本单元主要内容：ho is ounger?共分为8 个板块。按“话题功能结构任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整体优化，突出整体感悟。本单元的教学重难点：1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词和词组能听得懂、会说、会读和会写四会句型3. 掌握形容词的比较级。六 年级 英语学科 第 一 单元 课时总数 6 教者刘继飞 班正勤 万凤仙 杨义芬 教学进度计划六 年级 英语 学科 第 二 单元 课时总数 8 教者刘继飞 班正勤 万凤仙 杨义芬 教学进度计划本单元主要围绕“问路”这一话题展开各项语言活动。在教学中，教师应尽量为学生创设情景，充分利用图片、体态语言等，引导学生理解和运用所学的知识。本单元的教学重难点：1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词和词组。能听得懂、会说、会读和会写四会句型。六 年级 英语 学科 第 三 单元 课时总数 8 教者刘继飞 班正勤 万凤仙 杨义芬 教学进度计划本单元是复习单元，着重归纳了本册教科书第一至第三单元的主要语言项目。通过看图编号、说说讲讲、完成句子等练习，帮助学生复习巩固已学的词汇、句型和日常交际用语。本单元的教学重难点：1掌握一至三单元的四会单词，词组及句型。2掌握一至三单元的日常交际用语，并在实际生活中熟练运用。
