《18.慈母情深导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18.慈母情深导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、118* 慈母情深 导学案学 习 目 标 1 认 识 3个 生 字 。 能 借 助 词 典 ， 理 解“失 魂 落 魄 、 震 耳 欲 聋 、 龟 裂”等 词语 。2 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 自 己 喜 欢 的 段 落 。3 通 过 对 母 亲 外 貌 、 动 作 、 语 言 描 写 的 重 点 句 、 段 ， 体 会 母 亲 的 慈祥 与 善 良 和 我 对 母 亲 的 感 激 、 热 爱 与 崇 敬 之 情 。课 前 预 习 1 常 规 预 习 ：(1) 认 真 读 课 文 ， 画 出 生 字 词 并 拼 读 至 熟 练 ；2 把 课 文 读 熟 。(2) 读 课 后
2、生 字 表 上 的 生 字 ， 给 生 字 注 音 、 标 出 偏 旁 部 首 ， 再 给 每个 生 字 组 词 ； 2 练 习 书 写 生 字 书 写 本 上 的 生 字 。(3) 在 课 文 中 注 出 生 词 的 意 思 。2 在 熟 读 课 文 的 基 础 上 ， 试 着 给 课 文分 段 ， 并 根 据 自 己 的 理 解 ， 用 自 己 的 语 言 试 着 概 括 段 意 和 课 文 的 主 要 内 容 。3 提 出 问 题 ， 补 充 在 课 后 问 题 或 相 关 语 句 旁 边 。（ 建 议 ： 以 上 三 项 内 容 以 学 习 小 组 为 单 位 ， 在 组 长 的 组
3、织 下 ， 利 用 课余 时 间 在 校 内 共 同 完 成 ， 或 个 人 独 立 完 成 后 学 习 小 组 组 长 组 织 互 查 。）搜 集 有 关 母 爱 的 诗 句 、 名 言 。（ 摘 抄 或 打 印 出 来 带 到 课 堂 上 与 同 学 们 交 流 ）2 预 习 自 测 ： 朗 读 课 文 ， 要 求 读 音 准 确 ， 语 速 适 当 。 语 文 学 习 指 导 丛 书 P34第 一 、 二 题 。2 摘 录 文 中 描 写 母 亲 外 貌 、 动 作 、 语 言 的 句 子 各 一 句 ， 要 完 整 、 准 确 。外 貌 ： _ _动 作 ： _ _ 语 言 ： _ _
4、导 学 思 考 1 “我 ”的 家 境 如 何 ？ 母 亲 是 怎 样 工 作 的 ？ 母 亲 拿 钱 给 我 买 书 时 态 度如 何 ？ 请 在 课 文 中 找 出 相 关 的 语 句 ， 分 别 用“_”、 “ ”和 “ ”画 出 ，读 一 读 ， 体 会 母 亲 的 情 感 。2 “我 ”对 母 亲 的 怀 着 什 么 样 的 感 情 ？ 你 从 课 文 中 哪 些 语 句 感 受 到 的 ？3 试 着 解 决 学 习 小 组 成 员 在 自 学 预 习 过 程 中 存 在 的 其 它 问 题 。精 练 反 馈 1 语 文 学 习 指 导 丛 书 P34第 三 、 四 题 。2 根 据 课 文 内 容 填 空 。（ 1） 这 篇 课 文 先 讲 “我 ”想 _， 接 着 ， 写 母 亲_让 “我 ”_， 最 后 ， 讲 “我 ”终 于 有 了_。（ 2） 这 篇 课 文 通 过 讲 述 了 _的 母 亲 不 顾 同 事 的_， _地 给 钱 让 “我 ”_的 事 ， 赞 美 了 母 亲 的_与 _， 表 达 了 我 对 母 亲 的 _、 _与 _的 思 想 感情 。3 摘 抄 或 默 写 有 关 母 爱 的 一 句 名 言 或 一 首 古 诗 。_ _3_ _拓 展 延 伸 阅 读 纸 船 寄 母 亲 ， 想 一 想 ， 举 例 子
