《学年高二英语组下学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高二英语组下学期工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学年高二英语组下学期工作计划文库201X 学年高二英语组下学期工作计划以新课程标准为准绳,以新人教版教材为依托和基础,密切关注高考动态,充分发挥团队功能,挖掘学生潜能,扎实抓好双基,始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应高考的形式和要求。201X学年高二英语组下学期工作计划 高二英语组 高二下学期是高中阶段一个重要的时期,是进入高三的一个转折点,这一时期的教育教学尤其重要,因此特制定如下工作计划: 一、指导思想 以新课程标准为准绳,以新人教版教材为依托和基础,密切关注高考动态,充分发挥团队功能,挖掘学生潜能,扎实抓好双基,始终坚持大量的语言积
2、累与适时、有效的语言综合训练,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应高考的形式和要求。 突出英语教学实践第一的观点,教学中注意教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,促进心智,文化意识的培养,注重教学的反思。根据认知规律,提高学生自主学习和合作学习的能力,培养学生终生学习的能力。 研究高考试题和高考动向,从思想上和行动上提前带领学生进入高三。 二、学情分析 本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习,但情况并不容乐观。尖子生不尖,大多数学生基础不够扎实,活学活用能力欠缺,推理、概括能力严重不足,答题欠规范等问题相当突出,而且相当一部分学生英语底子薄,厌学情绪严重,所以在对学生
3、全面抓紧,强化训练的同时,兼顾学生情趣,营造和谐、轻松而又高效的课堂,是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。 三、教材分析 本学期要完成选修七、八两本书,使学生达到课标规定的八级要求。选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结,教材难度明显加大,词汇量加大,篇幅加长;侧重技能的融合,阅读与表达以及知识的宽度与厚度;语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现,又有一定的扩展。 四、教学任务 依据教学步骤完成模块7 及模块8 的教学内容:各模块课标基本词汇的掌握;各模块基础语法项目的复习;各模块写作项目。 以课本为主,以夯实基础为主,能使绝大部分学生看懂课文,掌握基本的词法,句法,获得使
4、用基本的语言知识及基本技能。 要加大学生的课外阅读量,达到3 万词;重视各种能力的提升;加强学法指导,帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力;加大知识落实力度,重视知识积累;改变教学方式,保持学生学习兴趣。 五、教学、教研措施 1、研究并创造性地使用教材,做好教材整合与删减工作,结合学生实际,发扬教材特点,编写出符合学生实际的学教稿。 2、加强课堂教学管理,以提高课堂教学效益。借着全校行为规范养成月的东风,大力整顿学生课堂学习英语的规范、使用学教稿的规范,整顿小卷子、周练的规范。 3、培养学生的阅读技能,各模块的教学中,重视阅读教学,充分利用模块里面的四篇阅读文章,有计划的指导学生掌握科学
5、的阅读方法。4、加大写作训练的力度,鼓励学生学致使用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使他们熟习英语的句式构造及习惯用法,从句到篇,从而写出完好的英语文章。另外每周进行一篇写作训练,鼓舞运用背过的句型,提高学生的写作技能。坚持作文训练,训练题材,方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记。5、综合训练 每一单元进行一次综合练习,习题的训练在于精而不在于多。高二下学期的学生,很快就要进入高三然后参与高考。因而在打牢根底的同时,应该让他们了解高考的形势,适当选择部分高考题,让学生感受、体验;尤其是对尖子生,要鼓励他们去做高考题。要重点加强完形和阅读这两大板块的训练力度
6、。 6、 虽然高考听力不计入总分,我们仍要坚持训练,使英语学习完整,促进英语学习的其他方面,在教材听力材料的基础上,利用英语周报对学生进行听力训练。 7、单词一直是学生的难点,薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。以教材文章为根底,扩大词汇量,做到每学完一篇课文,就行词汇检测。在平常教学进程中不时扩展词汇量,词汇教学以新带旧,从而到达稳固扩大词汇的目的,做到常常催促、检测,帮学生掌握科学的单词记忆的方法和养成勤查词典的习惯。 8、严格按照学校教研安排,准时、保质地参加教研活动。在教研中,不打折扣地执行学校教研安排,商讨如何编好学教稿、如何上好每一节课、如何把新课改深入到学生中去,如何提高学生的成绩。 新的学期,新的契机,新的挑战,我相信我们高二英语组,在学校正确方针的指引下,在学校教研室的督导下,一定会克坚攻难,取得更大的成绩! 高二英语教研组
