《七年级下册英语教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册英语教学计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级下册英语教学计划.所教班级学生基本情况分析: 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期的不懈努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。 另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结
2、语言规律,不注意知识的巩固和积累。 【三】奋斗目标: 钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施: 1、 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。 2、每天记 5个生词,2 个常用句子或习语。实施:利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和
3、竞争意识。 5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 6、 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7、实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力 8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 10、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学
4、效果。 【五】课程安排及教学进度: 第一周-第三周:开学初模拟考及教学准备工作 Unit 1-Unit 2 阶段性检测 第四周-第五周:Unit 3-Unit 4 阶段性检测 第六周-第七周:Unit 5-Unit 6 阶段性检测 第八周-第九周:Revie Unit 1-Unit 6 期中复习阶段 第十周: 五一节假期 第十一周 : Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考试 第十二周-第十三周:Unit 7-Unit 8 阶段性检测 每十四周-第十五周:Unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周-第十七周:Unit 11-Unit 12 阶段性检测 第十八周-第十九周:Revie Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试 教师:朱琼
